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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
如果……我是說如果，可以的話，我想讓以后的教室裝置成全自動(dòng)的，不管是課桌，書包，鋼筆，還是書本……
如果課桌是自動(dòng)的，我想在桌子上安裝一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕。每天早上只要把書包放在課桌上，按一下紅色按鈕，桌面就會(huì)自動(dòng)打開，讓書包直接掉進(jìn)桌斗。下課時(shí)按綠色的按鈕，它就會(huì)為你準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本。
如果書包是自動(dòng)的，早上時(shí)，你拉一下書包的拉鏈，它就會(huì)自動(dòng)打開，你自己心里想要什么書，它就會(huì)遞出來給你。放學(xué)了，你對(duì)著書包說：“收！”它就會(huì)把你的書全都一本不留的放進(jìn)去，你背著書包回家時(shí)，你覺得書包太重，你就拍書包，書包里面的.東西就會(huì)自動(dòng)變小，減輕重量。
如果黑板是自動(dòng)的，老師寫的字滿一黑板了，一會(huì)就會(huì)自動(dòng)消失。如果黑板破了，破的碎片會(huì)自己飛起來修補(bǔ)好，這樣黑板就永遠(yuǎn)會(huì)和新的一樣了。
如果課本是自動(dòng)的，你能一下子翻到你想要的頁(yè)數(shù)，你的書掉在地上了，你說：“起！”書就會(huì)自己飄起來放在課桌上。
我以后會(huì)努力地去創(chuàng)造這些奇跡，讓科技越來越發(fā)達(dá)。
四年級(jí)作文300字 篇2
大家都知道，校園是學(xué)習(xí)的地方，而我的學(xué)校不僅是一片知識(shí)的海洋，還是一座美麗的風(fēng)景園。要說起我們學(xué)校的景物，那可是多的不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在單講天井院。
天井院居中的位置是個(gè)小池塘。小池塘里的水泛綠，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠，池中有許多金魚在快樂地游來游去 ，這兩種景物和在一起真像是“紅花配綠葉”�。∶康郊磳⑾掠陼r(shí)、烏云密布時(shí)，那些金魚們個(gè)個(gè)都浮到水面不僅讓我們更加清楚地看見了它們的樣子，還很壯觀，讓我們大飽眼福。當(dāng)冬天小池塘塘面結(jié)冰時(shí)就幾乎看不到魚兒們可愛的身影了。
對(duì)了，小池塘里還有睡蓮和水草呢！夏天蓮花開始，它那優(yōu)雅又美麗的姿態(tài)，似乎是一位漂亮的仙女，光是看就足以令我仿佛聞到了它那淡淡的'清香。小池塘真美啊！站在教學(xué)樓第四層放眼望去，小池塘是個(gè)腳印形狀，寓意為：一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地的學(xué)習(xí)。
小池塘旁邊是一個(gè)長(zhǎng)亭，問好行裝，含義為：勤學(xué)好問，不恥下問，敢于提問。
每當(dāng)我鳥瞰魚群時(shí)，不愉快就消失了只留下了快樂；每當(dāng)我俯視“腳印”和“問號(hào)”時(shí)都會(huì)想到它們的意思，讓我有更多主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是我最喜歡的校園景色，也是我快樂學(xué)習(xí)的源泉。
四年級(jí)作文300字 篇3
有一個(gè)姑娘，她個(gè)子高高的 ，眼睛小小的 ，白里透紅的臉蛋，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了!她最喜歡畫畫。
有一次，她在畫一只小白兔，她先用鉛筆畫線條，然后用用彩筆涂上五顏六色……正在這時(shí)媽媽叫她去公園玩，但她沒有理會(huì)，繼續(xù)專心致志地畫自己的畫�！鞍�，終于畫出來了”她看著自己的畫笑瞇瞇地說。
她不但喜歡畫畫而且是個(gè)愛思考、愛鉆研的小女孩呢!還記得那次，上課了，數(shù)學(xué)老師讓她們班的同學(xué)做一道題，大家都紛紛議論，但有一個(gè)小女孩在安靜的思考;下課了，同學(xué)們都像小鳥一樣飛快跑向操場(chǎng)，有的在玩游戲，有的'在跳繩，還有的在跑步，但 那個(gè)小姑娘的心還在 課堂，在安安靜靜的的思考那道題，終于想出來了，她高興得跳起來。
那個(gè)姑娘有時(shí)愛發(fā)脾氣，還有點(diǎn)任性，不過她會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。
你猜她是誰(shuí)?她就是今年8歲，在天臺(tái)小學(xué)讀三年級(jí)的羅佳怡。她就是我!
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我在家閑著沒事，便找媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上比賽吃辣椒，我們?yōu)榱斯剑谑蔷妥尠职之?dāng)評(píng)委。
第一場(chǎng)比賽開始，我和媽媽先在陽(yáng)臺(tái)上選了兩個(gè)黃綠色的辣椒。我吃小的，媽媽吃大的。我摘下五彩椒，洗干凈。然后準(zhǔn)備了一杯水。我抓起五彩椒用力往口中一扔，便大嚼了兩下就咽了下去。它味道不辣，又酸又澀，我喝了一口水。媽媽見狀便開始怕輸，而我則得意洋洋。最后我倆是平局，于是便開始了第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽，我們提高了難度。我吃一個(gè)淺橙色的五彩椒，媽媽吃一個(gè)深橙色的五彩椒。我將它們洗干凈后，便開始吃了。我先咬了一個(gè)小尖，嘗到了一股清香味，這是媽媽說不許直接咽下！我趕忙把五彩椒扔進(jìn)口中，大嚼兩口，咽了下去。頓時(shí)我的嘴、眼、眉毛全紅了一圈，我抓起水沒命的往口中倒，瞬間，一瓶水就被我和我的衣服褲子給“喝”光了。過了一會(huì)，我口中像有一團(tuán)熊熊燃燒的'火，又像被上萬(wàn)只螞蟻在叮咬。我又抓起梨子大口的吃，終于辣味消除了。我馬上把目光射向媽媽，媽媽只好吃了，媽媽吃了一半五彩椒，受不了了,她偷偷的喝口水把后一半給咽下去了。第二場(chǎng)比賽我贏了！我十分開心。
賽后，媽媽說吃辣椒比賽十分有趣，下次還要挑戰(zhàn)我，我高興極了!
四年級(jí)作文300字 篇5
小時(shí)候媽媽那雙纖細(xì)的手，緊緊的握住我的小手。
現(xiàn)在媽媽的手不再那樣纖細(xì)了，因?yàn)閶寢尩?手上已經(jīng)布滿了繭皮，只要一到冬天媽媽的手上就會(huì)長(zhǎng)凍瘡。我看到很心疼，但媽媽每次都說不疼，但是我知道，媽媽其實(shí)很疼很疼的，所以一到冬天我們都會(huì)給媽媽送來溫暖的手套，讓媽媽坐在舒服的沙發(fā)上，而我和爸爸呢一個(gè)是負(fù)責(zé)干，一個(gè)是負(fù)責(zé)照顧媽。
記得有一次，媽媽手上長(zhǎng)了凍瘡，我拿著裝有熱水的杯子給媽媽喝水，誰(shuí)知一不小心摔了一跤開水灑在了媽媽的手上，媽媽的手頓時(shí)就全部發(fā)紅，我哭了，哭的很大聲，因?yàn)槲也恢涝趺椿厥�，爸爸聽見哭聲馬上就來了。看見媽媽那燙紅了的手，爸爸把我狠狠得罵了一頓。所以我一直都覺得很抱歉，甚至沒有勇氣對(duì)媽媽說對(duì)不起，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了漸漸的也就把事情忘了。
知道有一天，媽媽給我開玩笑的時(shí)候，突然說起了這件事，我聽了以后默不作聲，然后走進(jìn)了臥室。
從那一刻起，我想對(duì)媽媽說一句話，那就是：“媽媽，對(duì)不起，這都是我的錯(cuò)，是我把你那雙纖細(xì)的手弄成的這樣，對(duì)不起，媽媽。”
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