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四年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
在我童年發(fā)生過許許多多有趣的事，其中，我最喜歡的就是那一次的＂燒烤大會＂我可能一生也忘不了。
在那一天，我和表哥玩燒烤，我去收集木材和用來引火的干草。我東奔西跑，兩只手不斷地收集地上的干草和枯枝。在我的努力下收集了許多的燃料。然后我和表哥去找一個塊空地，因為我們不能因為一次玩耍而害了一大塊草地。過了一會兒，我找到了一塊相當大的`空地。我高興極了，連忙叫表哥過來。
開始燒烤了，我拿著一個竹棍串起一些野草，因為它們看著像青菜，所以我就選擇了他們這些＂小青菜＂。我串好后，我表哥也串了一個大白蘿卜。我表哥把火點燃后，我們倆＂臭味相投＂地抓了幾把沙子放在上面。并謊稱他們是鹽，我們把自己的燒烤放在火上烤。并不斷地加燃料進去。等到火沒了，我們就找一些空心的樹枝放在上面。讓煙從那些＂管子＂的兩旁飛出來。我拿起自己的燒烤放在煙上面熏，沒過多久，我就感覺到這個燒烤傳來的熱，我那時還要假裝吃幾口呢！
童年是我一生中揮之不去的美好時光�，F(xiàn)在，我正為著一個美好的未來而努力拼搏著。
四年級的作文300字 篇2
開學了，我非常開心，因為可以見到同學們了。
今天開學了，我坐在媽媽的汽車上等待著沖進校門，忽然，媽媽告訴了我一個不好的消息，我們換班主任了，這簡直五雷轟頂。因為我非常喜歡原來的班主任，我的心情馬上從開心變到難過，快得就像變臉，汽車開到學校對面的'馬路前，我下車了，我走到馬路口，我的旁邊有一個柱子，我狠狠得踢了他一腳，我的內(nèi)心仿佛天空烏云密布，還下起了暴風雨，我慢慢的晃到了教室，找到了自己的位子悶悶不樂地坐了下來。我身后的同學拍了拍我，我轉(zhuǎn)了過去，原來她也非常不開心，我們就這樣你一句我一句，越說越傷心，仿佛眼淚都要流下來了。
不過，我們漸漸了解新老師后，變得開心了，因為她對我們很溫柔。我見到了我熟悉的同學，見到新的老師，見到了我認識的校園。我特別舍不得我的前班主任。在我不懂事時，她教我要怎么做，有難題不會時，她告訴我解題思路，我有困難時，她告訴我怎樣解決。
開學是難過的也是開心的。
四年級的作文300字 篇3
那是個雨天，我正站在一家商店前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩兒，打著一把被雨沖洗得油亮亮的小花傘，胖乎乎的小手還捏著一塊蛋糕，不停地向前跑著，路上激起的雨水和泥巴濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。
突然，不知為啥，他停住了腳步。他那雙滴溜溜的大眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。原來那里有一個衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香，更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉，但望一望乞丐，一種同情心油然而生，他咬緊了牙，把蛋糕捧過去：“叔叔，給您！”聽到這樣甜蜜而又純真的`童音，乞丐睜開了眼睛。小男孩那張幼稚可愛的小臉上，露出了天真的笑容，兩個小酒窩圓圓的。乞丐慢慢地接過蛋糕，我被這小男孩的同情心而感動了，不得不羨慕這個六七歲的小男孩，他雖然小，但是他有一顆很大很大的愛心。
乞丐還沒來得及說句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。乞丐深情地望著小男孩的身影，只見他跑得更快了，慢慢消失在雨霧中。
四年級的作文300字 篇4
在我的老家有一條長長的小河，那里的人們都叫它松滋河，在河堤的兩旁堆滿了一塊塊大石頭，石縫里有小魚、小蝦和螃蟹，爸爸常常會帶我去那兒玩耍。
螃蟹那滑稽的樣子真讓人好笑，橢圓的背上有一幅比較清晰的圖案，像一個憨憨和尚的臉，傳說是《白蛇傳》中的法海變成的。螃蟹有兩只大大的、堅硬的、有力的鉗子，它的'功勞可大了，可以用來防備敵人的攻擊，可以用來攝取食物，還可以建造自己的住宅。身軀旁有六只又長又細的腳，螃蟹快速的爬行就靠它們了，走起路來是那么的平穩(wěn)、敏捷，要是在水里，不細心一點還真是很難抓到它呢。
螃蟹只會橫著走，不會豎著走。開始我也不明白這是為什么？原來還是有科學原理的呢！在螃蟹的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場的倒轉(zhuǎn)，影響了它的方向，所以它就只能橫著爬了。
現(xiàn)在我雖然來長沙讀書了，但每次放長假，我都要回老家看看那里的小魚、小蝦和那可笑的螃蟹。
四年級的作文300字 篇5
望著堆積如山的作業(yè)，我手中的筆停了下來，又開始了沉思，所謂的沉思其實只是漫無目的地發(fā)呆。
學校里老師教導，家里家長念叨，一日復一日，我成了機械的：上學——上課——放學——寫作業(yè)。“人生苦短那！”自從五年級開始，壓力就大了，負擔也重了，作業(yè)更多了。我多想念小時候天真浪漫、無憂無慮的兒童生活。小時候我總問媽媽：“媽媽，我什么時候能像姐姐一樣長大呢？”媽媽總是回答：“再過幾年，你就會長大了�！睆哪且院�，我就天天盼著快點長大。
童年時光像水一樣淌走了，少年時光來接班了，我知道我長大了，可是我并沒有感到當初想象的喜悅與興奮。因為壓力在增大，作業(yè)在增多，煩惱也在增多，而空余的娛樂時間在一點點地減少。
特別是跨入六年級的教室，壓力特別大，特別是明年的.升學考試令我難以想象。我真想讓時間倒流，讓我回到以前，可是這是不可能的事情，面對現(xiàn)實才是理智的抉擇，可是我愛幻想，也想幻想，更想讓幻想變成現(xiàn)實，成長真令人頭痛與煩惱，我不想長大啊！
忽然，被媽媽一聲喊，我才從發(fā)呆中緩過神來，手中的筆握在手中，眼前的作業(yè)一點沒少，哎！討厭的作業(yè)，于是，我又開始了埋頭讀書。同學們！你們是不是和我一樣？
四年級的作文300字 篇6
教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什么樣子呢？我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題！
我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺，應該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動學習。如果，上課時誰不好好學習，椅子就會發(fā)出電波傳遞給講臺，講臺上就會出現(xiàn)一個叉號標記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。
為什么黑板會發(fā)送作業(yè)呢？因為作業(yè)本與黑板通過網(wǎng)絡系統(tǒng)是連接著的，而且沒有筆，作業(yè)本就相當于平板電腦一樣，所有的'作業(yè)在作業(yè)本點擊一下就能打開。誰不寫作業(yè)就會受到黑板發(fā)出的指令，將會受到應有的懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉(zhuǎn)移到音樂教室里，，且開啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對于我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗一把吧！（^_^哈哈哈）
四年級的作文300字 篇7
昨天上午10點鐘，本人剛剛上完美術課，放學時，我剛要回家，一不小心，把我的最好伙伴——激動丟失。
本人的激動特點：色彩是五顏六色的，圖案就是正在笑的.大嘴巴，味道甜極了。在遇到一些激動的事情時，高興得又拍手，又跺腳，有時還會哈哈大笑，笑個不停。一般，我的激動會出現(xiàn)在夜里，因為媽媽總是給我講鬼故事，激動得本人大聲地尖叫。
自從昨天上午到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩天時間了。本人垂頭喪氣，說不出話來，本人的心情真的是特別特別傷心，感覺心都碎了，也很難過，難過的想哭都哭不出來的樣子。本人的激動，真的是跟本人“心心相印，寸步不離”�？吹絼e人的激動時，我總是很羨慕，我擔心我的激動到底在哪里，會不會遇到什么危險。
如果有目擊者撿到我的激動，并還給本人，本人會萬分感謝，聯(lián)系電話：15731176580，交還地址：明珠花園小區(qū)*號樓*室。
提供有價值信息者，本人將免費帶你旅游一次，并獎勵現(xiàn)金一萬元整，作為謝禮！
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