小學(xué)生四年級作文

時(shí)間：2023-11-05 15:10:39 四年級我要投稿

【精選】小學(xué)生四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生四年級作文

小學(xué)生四年級作文篇1

　　今天是一個(gè)特殊的日子，我早早地就起床了。聽見窗外的滴答聲，也飄來一些絲絲的涼意。這時(shí)，我的臉色也從“陽光燦爛”變成了“細(xì)雨蒙蒙”。因?yàn)榻裉焓谴河蔚娜兆樱纯刺鞖馕矣悬c(diǎn)垂頭喪氣了。但是我還是帶著滿滿一大包零食，去了學(xué)校。

　　去學(xué)校的路上，我的心情還是很低落。到了學(xué)校，我看到的不是排著整齊的隊(duì)伍去春游，而是靜靜地坐在教室里看課外書，像往常一樣在上課。我們上了兩節(jié)課后，周老師來了說：“今天本來是要去春游的，可是下雨了，所以我想下午帶你們?nèi)ゲ賵錾线^‘春游’。”后面的一節(jié)課我們是看電視。上課鈴聲響過后，周老師來到教室跟我們說：“大家把裝著零食的書包背起來。”然后帶著我們來到操場上，說:“每個(gè)小組找一塊空地，把桌布銷下來，開始吃零食玩耍。”我們組找了一塊空地開始吃起來。有一個(gè)人那來一顆口哨糖，開開心心地吹著哨，然后把各自拿來的零食分給大家吃。我和同學(xué)走去了另一個(gè)小組，向他們組要了幾個(gè)壽司來吃，同學(xué)們一起分享自己帶來的零食。后來周老師說：“看誰撿的垃圾最多，誰就是垃圾小王子，我們組的.兩位同學(xué)成了‘垃圾小王子’立刻把垃圾弄干凈。

　　今天，我們的春游很特別，因?yàn)橹芾蠋煄覀兊讲賵錾线^了一次“春游”。雖然今天因?yàn)橄掠瓴荒苋テ诖芫玫牡攸c(diǎn)，但是和同學(xué)們的操場半日游也很開心!老師說下個(gè)星期五把春游補(bǔ)上，所以我又開始期待了。

小學(xué)生四年級作文篇2

　　每個(gè)人都有媽媽，可是每個(gè)媽媽都不一樣，都以不同的方式疼愛我們，今天我就來夸夸我的好媽媽。

　　我的媽媽長得白白的`，瘦瘦的，看上去一副弱不禁風(fēng)的樣子，但是很能干，很愛干凈。每天把家里打掃的井井有條。她最煩的是家里亂七八糟，為這，我和爸爸沒少挨她嘮叨。邊嘮叨邊收拾，收拾整潔了，心情也就好了。

　　我的媽媽很愛我。學(xué)習(xí)上從不給我任何壓力，讓我輕松自由的學(xué)習(xí)。有一次期中考試，做錯(cuò)了一道題，回家后因?yàn)橥春拮约海秃窟罂奁饋恚瑡寢尣坏珱]有訓(xùn)斥我，還安慰、鼓勵(lì)我。生活上，對我照顧的更是無微不至，每次外出，總不忘給我?guī)纤Ｉ蠈W(xué)時(shí)每天晚上都給我準(zhǔn)備好第二天穿的衣服。早上還要早起給我做有營養(yǎng)的早餐。

　　我的媽媽有時(shí)候還“很可愛”。有一次放學(xué)接我，遇上下雨，雨越下越大，風(fēng)也很大，雨衣全被刮了起來，根本不起作用，全身都淋透了。刮得我在后面緊緊抱住后備箱。因?yàn)楸牪婚_眼睛，最后騎不動(dòng) 了，只好下來推著車子走，到家了雨也不下了。我就問媽媽，“為什么不下來避避雨呢？”，媽媽這才恍然大悟的說“我怎么就沒想到呢？”這就是我笨的有點(diǎn)可愛的媽媽。

　　這就是疼愛我的媽媽，很能干，愛干凈，很細(xì)心，有時(shí)候還笨的有點(diǎn)可愛。我愛我的好媽媽！

小學(xué)生四年級作文篇3

　　一天中午，我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方，卻沒感受到一絲寒意，也沒見到北極熊。回想過去，我來的時(shí)候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒了往日的活躍？

　　在藍(lán)天姐姐的懷抱下，我終于瞧見了一只年邁的北極熊，它看起來十

　　分悲傷。我好奇地問它：”您為什么這么悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說：”白云孩子，你可不知道，近些年來我們活的多不好！人類不懂得珍惜生活環(huán)境，工廠……“

　　北極熊爺爺說著說著倒了下去，旁邊跑來一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說話：工廠中吐出來的黑煙，河水的'污染都是人類一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白云說：“雨水對他們又沒有好處，不如咱們下一場大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。同學(xué)們，聽到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做？

小學(xué)生四年級作文篇4

　　今天，是全國的小朋友們舉國同慶的好日子。下午，全校舉行了一次大型文藝匯報(bào)演出，我也是表演中的其中一員。經(jīng)過一段漫長的等待，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。按照事先排練的順序，我們有條不紊地上了場。三分多鐘的節(jié)目，很快就演完了，我那提到嗓子眼的心終于放了下來。已經(jīng)六點(diǎn)了，演出散場。大家都急急忙忙地回了家，我也不例外。

　　回到家，我便像一塊腐朽的木頭似的，呆坐在沙發(fā)上看著電視無法自拔。“丁零零”——“丁零零”一陣陣短促有力的電話鈴聲打破了電視的聲音。我不耐煩地接了起來。“喂？”請問你找誰？“我找你媽媽。”我懶洋洋地大叫：媽媽啊，有人找你。媽媽連忙跑來接電話。“甘麗萍，是你啊。我們可是好久沒見啦，”媽媽說，“你現(xiàn)在要來嗎？快來吧。”“原來是甘麗萍阿姨，”我想，“我可不想讓陌生人在兒童節(jié)的.時(shí)候來我家。”不一會(huì)兒，敲門聲便響了起來。

　　阿姨拎著大包小包地走進(jìn)來時(shí)，我的目光一下子被那一缸魚吸引住了。那缸魚真好看，顏色分明。紅的紅，黃的黃，好不漂亮，好不美麗。媽媽與阿姨寒暄了幾句家常，阿姨便說：“我們馬上就要回老家了，沒人照顧這一缸魚，所以想拿來給你們養(yǎng)。”“怎么樣？”我欣喜若狂，條件性反射似的回答道：好呀好呀，沒有問題。媽媽狠狠地用眼神瞪了我一眼，繼而又沖著甘麗萍阿姨笑，說：大家都是朋友，不用客氣，把魚放我們這，準(zhǔn)沒問題。阿姨也笑了，說：“那好，我先走啦。

　　我欣喜若狂，圍著魚繞圈子。水里種著“霸王椰”，還有“地雷花”，和三條魚。讓我們說說這三條魚吧。

　　被人們成為水中的“清道夫”的黃魚，有著約兩厘米的身子，黑色的尾巴。令人稱奇的是，那短短一厘米長的身子，竟有兩種不同的顏色，左邊黃，右邊黑。它不像另外的兩條魚一樣，十分活潑。它沉默寡言，常常一動(dòng)不動(dòng)地思考問題，像一位陷入沉思的科學(xué)家，正在思考一個(gè)令人百思不得其解的問題。

　　其他兩條魚像一對親姐妹，一整天活靈活現(xiàn)。喂進(jìn)一粒魚糧，它們便你爭我搶，誰也不讓誰，最后還不是誰誰也沒吃到。它餓的時(shí)候，便透過一層薄薄的玻璃窗，用那一雙圓溜溜的小眼睛狠狠地瞪著我，要我喂它吃東西。

　　我把這三條魚當(dāng)作我的朋友，當(dāng)作我的親人。

　　這真是喜從天降啊。

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