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四年級(jí)春天作文

時(shí)間:2023-11-05 15:08:37 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)春天作文【精品】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)春天作文【精品】

四年級(jí)春天作文 篇1

  哈爾濱這座城市,迎來了今年春天的第一場(chǎng)春雨。雖然比往年來的稍晚了一些,可是遲來春雨還給這座城市帶來了春天的微笑。人們行走街路上,感受著春雨給人們帶來的一種幸福的享受和樂趣。

  樓前的一排柳樹長(zhǎng)出綠葉,路邊丁香樹花開了,并綻放出無比沁人心脾的花香。東北的春天就是這樣的久久的遲來,當(dāng)你真的感覺到春天到來的時(shí)候,春天已經(jīng)匆匆過去,因?yàn)槊魈炀鸵呀?jīng)立夏了。漫長(zhǎng)的冬季到這個(gè)時(shí)候才徹底的宣告結(jié)束,迎來的`是哈爾濱美麗的夏天。

  我現(xiàn)在悠閑自在的,隨心所欲的做一些自己力所能及的事情。比如將愛車保養(yǎng)一下,借下小雨的時(shí)機(jī)將愛車擦洗一下,再將樓道清掃一下。總之,找點(diǎn)事做活的很充實(shí)。下午品品茶,網(wǎng)看看新聞,聊幾句天,遇到開心的事哈哈一笑。忘記過去,忘記一切,幸福就在下一秒鐘。

  我養(yǎng)的花現(xiàn)在都競(jìng)相開放,就是花盆里邊的草也知道時(shí)節(jié),在陽光下快速成長(zhǎng)。最近我又買回一盆茉莉花,本色十分優(yōu)秀,幾十朵花都在競(jìng)相綻放,滿屋都是茉莉花香。真是滿園春色關(guān)不注,吳門府上花盛開。

  距離夏季只有一步之遙,為了留住春天的微笑,為了明天生活更美好,特書此文,迎接哈爾濱的夏天。

四年級(jí)春天作文 篇2

  最能代表春天的就是雨了,下了好幾天的雨,好像在說:“春天來了,春天來了!”有時(shí)下的是暴雨,雨滴很大,把大地上的東西痛快地洗了個(gè)澡,聲音噼噼啪啪,濺起了朵朵水花,像春天里的花兒。有時(shí)下的是陣雨,它一會(huì)兒下,一會(huì)兒不下,一會(huì)兒下得很大,一會(huì)兒又下得很小,像個(gè)調(diào)皮的孩子。有時(shí)下的是毛毛細(xì)雨,它的`雨滴很小,卻很密,落在身上沒感覺,地上也不會(huì)有水花。有時(shí)下的是雨霧,這種雨飄在空氣中,很像霧,不會(huì)掉下來。雨霧還遮擋住了遠(yuǎn)處山的上半部,山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像人間仙境。春天的雨真美呀!

四年級(jí)春天作文 篇3

  春天里——長(zhǎng)帆直掛之處。

  ——題記

  不覺曉,春氣透窗紗,那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風(fēng)來了。它,帶著生命和希望,步履輕盈地來了;它,躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。它輕輕地拂過,撒下了生命的種子,喚醒了蓬勃的生靈……

  看,池上壁苔三四點(diǎn)。

  在春風(fēng)的呼喚下,草兒們換上青春的'著裝。它們,一個(gè)勁地鉆出了大地,秀出了它們那婀娜的身姿,伴著春風(fēng)的旋律英姿起舞。它們?cè)跉g呼、在弘揚(yáng),弘揚(yáng)著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志。它們?cè)谧非笾鼈兊膲?mèng)想——只為春光添一色!

  聽,葉底黃鸝一兩聲。

  春跡何處覓?除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報(bào)來了春天的訊息。清早,鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛,一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲好似一首歡樂的報(bào)春歌一般。那悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子久久地回蕩……。回蕩……黃鸝在歡唱、在頌揚(yáng)!頌揚(yáng)著這個(gè)風(fēng)光甚好夢(mèng)滿人間的花季。它們?cè)诒P算,盤算著為人間獻(xiàn)上數(shù)曲大地的樂章!

  待到仲春,恰是繁花爭(zhēng)春時(shí)。人間四處,芳香盡!綿綿細(xì)雨潤(rùn)濕了大地,雨后,四處空氣清爽了起來。清風(fēng)徐來,湖岸水波粼粼,岸邊楊柳隨之飄絮,青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒!

  余憶公瑾當(dāng)年,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳,搖金縷!萬紫千紅爭(zhēng)春斗艷,氣正傲,它在芳菲中淡笑……

  若問,一年春事都來幾?早過了三之二!

  惜哉,東風(fēng)又做無情計(jì),只惹梨花落。零落成泥碾作塵,唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠,欲系青春,留不住,費(fèi)盡鶯兒語!

  蕭蕭清風(fēng),

  綿綿細(xì)雨;

  春光甚美!

  恰似清醇,

  迷人醉!

  莫問春何處,恰在——

  漫漫途中,長(zhǎng)帆直掛處!

  恰同學(xué)少年,

  風(fēng)華正茂,

  書生意氣;

  莫躊躇,當(dāng)爭(zhēng)渡!

  勸君莫醉芳菲處,

  惜取少年時(shí);

  爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,乘風(fēng)破浪尋路!

  春何處?

  ——長(zhǎng)帆直掛處!

四年級(jí)春天作文 篇4

  那是一群鶴,排成人字形的隊(duì)伍,翱翔在蔚藍(lán)天空的懷抱中。這是傍晚除了日落的另一種景觀。夜幕很快降臨。鶴群緩緩下降,憩息在一個(gè)湖中。他們不得不停下來,把連續(xù)幾天飛行耗盡的體力補(bǔ)充回來。月亮的倩影投到了湖面上,加上四周的沉寂,顯得詭異萬分。湖的周圍是一片很大的草叢,這是野狼經(jīng)常出沒的地方。

  按常理,鶴群晚上休息時(shí)會(huì)有一只身體強(qiáng)壯的年輕大鶴站崗放哨。這一晚也不例外。鶴群們飲用或用湖水清洗羽毛后,便都獨(dú)腳站立于湖面上,另一只腳則收起,然后閉上眼睛,昏昏入睡,只有那只負(fù)責(zé)守衛(wèi)的'鶴在湖邊徘徊,密切觀察周圍的一舉一動(dòng),畢竟,它守護(hù)著整個(gè)鶴群,它要保護(hù)鶴群的安危。周圍一片寂靜,似乎空氣都凝結(jié)了。年輕大鶴并不敢有絲毫的懈怠。突然,從草叢里發(fā)出絲絲的聲音,那是草的聲音,似乎有什么動(dòng)物在向它們靠近。鶴也有所警覺,它朝著發(fā)出聲音的地方緩緩靠近。噢,那有兩只螢火蟲,不,四只,不,六只,越來越多,隨著沙沙聲步步為營(yíng)的向鶴群逼近。那只鶴看清楚了,那不是什么螢火蟲,而是狼群。危險(xiǎn)即將來臨,那鶴馬上長(zhǎng)鳴一聲,整個(gè)鶴群都飛了起來。本以為鶴群中的鶴都可以順利脫身,可一只小鶴被

  狼群抓住了,那血盆大口正準(zhǔn)備迎向小鶴呢!千鈞一發(fā)之際,鶴群向狼群的方向俯沖下去,用自己的嘴啄狼的眼睛、身體。狼群被啄得遍體鱗傷,狼狽逃竄。小鶴獲救了!鶴群回到了天空的懷抱,繼續(xù)飛行……穿過層層云霧,太陽的紅臉蛋在彩云中上升,豁然開朗。它們迎來了北國(guó)的春天!

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