四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-11-05 13:59:09 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字篇1

　　春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、這是我心目中的春天，聽媽媽說(shuō)，春天早就來(lái)了，我便想去找一找春天。

　　春天來(lái)了！聽！機(jī)靈的小鳥唱起了悅耳的歌曲，好像在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”又好像在彼此詢問(wèn)：“春天在哪里呀？春天在哪里？”這是我找到的第一個(gè)春的信號(hào)。

　　小樹長(zhǎng)出了小小的嫩芽，新鮮的'綠、青翠的綠，可愛(ài)極了！我想：在那些滿滿的新綠中是有多少新的生命在顫動(dòng)呢？綠葉、紅花、幼蟲都在這生氣勃勃的春風(fēng)中生長(zhǎng)吧！這是我找到的第二個(gè)春的信號(hào)。

　　小花開了。昨天經(jīng)過(guò)時(shí)都只能看見(jiàn)小小的花苞，今天抬頭看時(shí)卻已經(jīng)開滿了花，一片連著一片，一簇接著一簇，美麗極了！這是我找到的第三個(gè)春的信號(hào)。

　　小草長(zhǎng)出來(lái)了。你看！小草從土里探出了它那小小的腦袋，小腦袋一直在那搖啊搖，仿佛在對(duì)著大地媽媽訴說(shuō)著自己的心聲。這是我找到的第四個(gè)春的信號(hào)。春天，多么美好！

四年級(jí)作文300字篇2

　　我早上起來(lái)一看，啊，多白呀，外面下雪了，我想了一下，到學(xué)校里，我倒可以和同學(xué)們一起打雪仗，那該多好啊，想著，我就向?qū)W校的方向走去。

　　我去了以后，才知道并沒(méi)有人和我打雪仗。等到下課了，我走到教室外，用雪搭了各種各樣的東西，但是，到了另一堂課下課的時(shí)候，我搭的東西已經(jīng)被人踩扁了，于是，我就想起了打雪仗和做一個(gè)小雪人，接下來(lái)，我就用雪做了一個(gè)小雪人，并把它送給了我的一個(gè)最要好的朋友。接下來(lái)，我聚集了班上的'所有的男生和女生，決定一塊兒打雪戰(zhàn)。

　　我們開始打雪戰(zhàn)了，每一個(gè)人都打得很快樂(lè)。“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們?cè)撋险n了。等到一放學(xué)，我就趕緊和小伙伴們沖出了教室，走在了回家的路上，在路上，我和小伙伴們一邊打雪仗，一邊向家的方向走去。

四年級(jí)作文300字篇3

　　忙碌的感覺(jué)是會(huì)心跳加快、心情緊張，所以忙碌使人討厭。

　　冷氣機(jī)最忙，它得一直不停地運(yùn)送冷氣，讓在炎熱的夏天的人感覺(jué)彷彿在舒服的秋天；香水最忙，它忙著讓人們不會(huì)變得像鞋子一樣臭；桌子很忙，沒(méi)有它我們就得在地板、墻壁上寫字、畫畫，沒(méi)有它我們就不能惡作劇了。

　　當(dāng)然，生命也很忙，它要選擇離開誰(shuí)，選擇要怎么找借口離開我們。沒(méi)有它，就不會(huì)有我們；沒(méi)有它，我們就不會(huì)在這里；沒(méi)有它，世界就不會(huì)鬧哄哄的、亂七八糟的，就像小恐龍不斷地一直在這個(gè)世界上噴火。

　　還有，我也很忙，每天去上課、上學(xué)，回家寫功課，每天都是滿頭大汗的，就像一位不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的胖子在走路時(shí)留下來(lái)的汗水。

　　我覺(jué)得忙碌會(huì)讓人發(fā)飆、讓人大發(fā)雷霆，所以我們要按部就班，才不會(huì)讓忙碌跑出來(lái)?yè)v蛋，而且忙碌的'人事情常常做不好呵！我覺(jué)得忙碌就像一只鯊魚，吃掉我們的歡樂(lè)；忙碌也像一把掃把，掃掉所有能自由自在的時(shí)間。

　　唉啊！忙碌就像一條想”修理”我們的皮帶，追打著我們！

四年級(jí)作文300字篇4

　　“叮——叮——叮——”，上課了，美術(shù)老師走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把上節(jié)課沒(méi)畫完的'作業(yè)拿出來(lái)，繼續(xù)畫。”

　　我剛拿出美術(shù)作業(yè)，坐在我前面的同學(xué)——羅思佳就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)了一句什么。“你說(shuō)什么，我沒(méi)聽清。”我一邊畫美術(shù)作業(yè)，一邊漫不經(jīng)心地問(wèn)。“能借一下你的彩鉛嗎？”羅思佳又重復(fù)了一遍。我想著自己還要用呢，于是笑著對(duì)她說(shuō)：“不行！”“求求你了，就借我用一下嘛。”“哎呀！你煩不煩嘛，不借給你就是不借給你嘛！”羅思佳轉(zhuǎn)了回去，呆呆地坐了幾分鐘，又到其他同學(xué)那兒去借彩鉛了。

　　她走后，我一邊畫一邊想：我剛才說(shuō)的話，會(huì)不會(huì)讓她生氣了，會(huì)不會(huì)。我越想越覺(jué)得自己太小心眼兒了。

　　于是，等羅思佳回來(lái)，我就紅著臉對(duì)她說(shuō)：“你還用不用彩鉛，如果要用我借給你。”她沒(méi)說(shuō)話，我又重復(fù)了一遍。她終于開口了，她小聲地說(shuō)：“我不用了。”

　　可惜時(shí)間不能倒流，如果可以，我一定把彩鉛借給她，不那么小心眼兒了。