實用的四年級的作文9篇[精選]
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級的作文 篇1
這個星期五，全校都準備去秋游。
那天早上，我早早的來到了學校，進了教室就看見了，有兩位同學正在打三國，有一個人打贏了就說，自己已經贏了三局。等全班同學都到齊了，我們就出發了。
我們這一次要去的是博物館，所為的博物館，我只知道黃海博物館。在去博物館的路上，秋風習習，落葉陪伴著我們，桂花姑娘散發的香氣隨我們同行。我本以為是去黃海博物館的，可是我們卻走進了以前去府山公園的路，這到底是去哪個博物館呢？我們走了進去，汽車碾壓著落葉，落葉吱呀作響，好像在彈奏著美妙的樂曲。
我終于到了博物館，這博物館叫“紹興博物館”我們走了進去，通過了安檢，我們走向了左邊是出口，右邊是入口，我們看了看就出去了。鋪報紙吃東西了，在吃東西的.時候，有個人說：“我們來玩三國吧。”我說：“我看你們玩�！蔽倚南�，這么高端的游戲我不會玩。
吃好了，我們要走的時候，有人在那看龍蝦，有個人把龍蝦撈了上來，那龍蝦可大了，可是看的人把一個個班主任給批評了。
這次秋游真開心。
四年級的作文 篇2
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——xx。
xx是我們班的數學課代表，學習成績優異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，xx走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
xx不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。xx自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的.老師同學都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢！
我的同學xx，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。
四年級的作文 篇3
人人都在不斷地向世界展現自己，散發自己的光芒，不管是愛好、特長、特點、習慣，不管是好是壞，它都藏在人們心中。
我從小就對魔方很好奇，可惜一直不會。終于有一次，我找到了突破口，在一本魔方教程里用極快的速度學會了它，從此一發不可收拾，我也因此與它結下了緣分。
不過，在學習魔方之后，我也沒有懈怠，依然興致勃勃地學習它，了解它。功夫不負有心人，表現自我的機會到了，散發屬于我自己光芒的時候到了。
那是一次偶然的機會，我在參與一場魔方展覽會的時候，被一位工作人員挑選去了參觀室內的小型比賽。那里高手如云，都是因為來市內參觀才有機會進場的`，看來我要在這里進行一場驚心動魄的比賽。
比賽開始了，雖然我沉著冷靜地觀察完了魔方，但是準備復原的我卻感到了一陣突如其來的緊張，那時的我，很想臨陣脫逃。左顧右盼地望著一旁的哥哥姐姐們，看著他們不慌不忙的樣子，于是在心中默念道：“加油，我能行，能展現自己，散發自己的光芒，不就是自己之前的心愿嗎？再說了，這只是場小小的比賽，何必這么緊張？只要做最好的自己就可以了，很棒了，放開去和他們玩魔方吧！”
終于，我找回了點信心，不斷超越一旁的哥哥姐姐，最后以31秒的成績拿到了第四名，也突破了自我。
我有屬于我的光芒，這一次，我將它存放在魔方內，如閃電般把它旋轉了出來。
四年級的作文 篇4
上個星期，我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和幾個小伙伴在一起玩捉迷藏。這時候，弟弟跑了過來，親密地說：哥哥，我和你一起玩吧。 為什么？我看，是你膽小怕黑吧！看著煩人的弟弟，我討厭地說，這下被我一句話點中了命脈吧，誰叫你經常像跟屁蟲似的煩著我。 怕黑，我就不能玩嗎？好半天弟弟才說出話來，聲音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就別參加！我沒好氣的講。 弟弟有點急了，大聲說：憑什么，我不能玩！ 因為你怕黑！我有點得理不饒人地說。 怕黑我就不能玩嗎？弟弟吼道。 你膽小就別參加！ 同伴不耐煩的說道：別吵了！一起玩就一起玩！吵什么！ 好，三條道，一人走一條。我當時正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽到有人對他說：不要緊，你跟我一起走吧！這句話讓我更加生氣，竟然還有人護著他！我不玩了，回家。憤憤不平的我踏上了回家的`路。 后來一想，自己做得確實有點過分，畢竟他是我的弟弟呀。
于是，我決定找一個合適的時機向他道歉。 但結果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我說話。我一直在問自己：這是怎么回事？這么多年，這樣的爭吵不知道發生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因為，我們是一對好兄弟。
四年級的作文 篇5
父等人一起坐上了汽車，準備逃離沁陽這個大蒸籠，奔向星期日的這天，天氣熱得要命。我和大姨、姨一個涼爽之地——山西王莽嶺。
經過了三個多小時的顛簸，我們終于到達了目的地。
剛下車，我就聞到了一股清涼的味道，便不顧一切地跑向山頂，可卻在我最興奮的時候放慢了腳步。
一陣陣寒風向我吹來，從衣服的縫隙中悄悄爬進，凍得我縮起了身子，變成了小老頭�？蓱z的我忘了拿外套，但又不好意思張口，只好冒著寒風向前走去。
可越向前走就越涼，我似乎看見了一股冒著白煙的寒氣不斷向我襲來。遠處，一大片一大片的白云映入我的眼簾，仿佛觸手可及。兩邊的花兒，色彩繽紛、各式各樣。我想摘些花，組成一把花束。可寒風卻不放過我，依舊抓住一切機會對我進行猛烈地攻擊。
我只好纏著大姨快點回去，大姨也覺得冷了，便依了我。
到了賓館，我以最快的`速度跑到房間，抓起外套就往身上套。
唉!想一想家鄉的天氣如此炎熱，可這兒的天氣卻是寒冷無比，下次再來，一定要帶一件薄棉襖才行，否則，會凍成冰棍的。
四年級的作文 篇6
我有一個小小的秘密樂園，那就是我家的院子。從院子到家門口的路上有一排香樟樹，香樟樹翠綠的、耀眼的樹葉伴隨著特有的清香沖撞在空氣中。陽光透過枝杈灑在臉上，使空氣粘稠起來。
院子的中央有一座朱紅的亭子，在炎熱的夏天分外刺眼。亭子中有一座青灰的石桌，石桌旁的樹枝上趴著聒噪的蟬，“吱吱”地叫個不停，使本來炎熱的夏天更加熱了起來。我偶爾坐在那顆樹的石桌下，人的影子和樹蔭的影子交叉起來，一陣清風吹過帶來透心的涼。
人的靈魂總要有歸處，或是那鄉間地頭的田壩，或是那繁華都市的躍層，而我的靈魂就休憩于此――一棵老香樟樹。夏日午后，斜依其上，耳旁纏繞著潺潺溪水，叮當作響里奔向遠方。錦鯉鼓著自己的腮幫子，悄悄冒上水頭，輕盈的尾巴翻騰間泛起的一圈漣漪，便是夏日最好的`回憶。
院子西邊有一塊菜地，不必說里面碩大的草莓，綠油油的西瓜，嬰兒臉蛋般紅潤的番茄；單是那菜地里的蚱蜢，就別有一番趣味。夏夜乘涼于此，夢鄉便有些微涼的甜。
一方小院、一座竹亭、一片菜園，承載著我整個暑期的回憶。
四年級的作文 篇7
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺。
那天是星期二，窗外的天空忽然陰暗了下來，慢慢地下起了毛毛小雨。但誰都沒有料想到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“武圓圓！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。爺爺說：“快坐上來吧！”“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！睜敔斠呀浬狭四昙o，自己騎車都可能出危險，更別提著雨傘帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的`雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒有成功。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
四年級的作文 篇8
星期六早上，天還沒大亮，弟弟就起了床，跑到媽媽床邊：“媽媽媽媽，我要玩手機嘛。”媽媽睡夢中被吵醒了，翻了個身子：“哎呀，這么早玩什么手機呀，趕緊回被窩里去。”“不嘛，不嘛，我就要玩，”弟弟搖著媽媽，“快給我嘛！”昨天忙到很晚的媽媽非常累，經他這么一折騰，渾身酸痛，只好把手機給他了。
得到了手機，弟弟特別興奮，鉆進被窩就玩起了“我的'世界”。唉，這個弟弟，一玩起來手機就停不下來。當我們都起床時，他還在玩，爸爸走到弟弟跟前，從他手中拿走手機，弟弟不樂意，要拿回來，爸爸舉起手機不給他：“你看看姐姐玩嗎？你比姐姐小，玩手機的時間還比姐姐長�！�
拿不到手機，弟弟就使出了“絕招”——哭。他一哭，我就心軟，趕快跑到他跟前去哄。弟弟非常聰明，他知道我不能把手機拿回來，眼珠子一轉：“反正爸爸媽媽不讓我玩手機，等他們出去了，我就去樓下玩電腦去，嘿嘿嘿嘿……”聽他這么說，我都快暈過去了，可真拿弟弟沒辦法。
每次弟弟這么鬧，我都用韓愈的名言“業精于勤，荒于嬉�！眮韯袼�，可是他每次都不聽，真是頭疼。
四年級的作文 篇9
兩只云雀，兩只云雀，真可愛，真可愛�！蔽液偷艿芙洺＿@樣唱，因為我們家有兩只超可愛的云雀，一只叫Jack，另一只呢？叫做Andy。
Jack的眼睛像葡萄一樣大，而Andy的眼睛卻像口子一樣小，他們有一個共同點，就是像雪人一樣，頭大身小，他們雖然有一個小小的頭，但是在我家還是有點危險，因為有幾次弟弟把他們的頭當成湯圓，還差點就咬了幾口。
我可以告訴你，千萬不要再寫作業的時候把云雀放在一旁，因為他們的叫聲會讓你連作業都忘了寫，接下來就來看看到底是怎么回事吧！Jack的.叫聲就像男低音歌唱家的歌聲，我都快被他吵死了！而Andy呢？她的叫聲向清脆的童聲，那歌聲好聽極了！可是如果把他們的歌聲合起來，就會合成一首好聽的“云雀合唱曲”，聽到這歌聲，我真想給他們，頒發合唱曲“鳥類金獎”
接著，來說性格吧！Jack的性格就是愛運動，每天都要在鳥籠里做20個“俯臥撐”，和20個“仰臥起坐”，他也愛喝水，只要一把水放進去，他就開始喝，沒過幾秒就喝完了；Andy的性格就是很淑女的，飛起來都要向弟弟“拋媚眼”，難怪弟弟每次都被他吸引過去。
最后，來說吃相！他們的吃相更能體現出他們的可愛，Jack的吃相可是大搖大擺的，每次都把鳥籠弄得亂七八糟的，Andy卻和Jack相反，Andy吃飯很優雅，一粒一粒地吃，我和弟弟頓時感覺食欲增加。
我喜歡云雀，因為他們叫聲好聽；我喜歡云雀，因為他們外貌漂亮；我喜歡云雀，因為他們吃相可愛；我喜歡云雀，因為他們性格好笑。��！我愛你，Jack和Andy兩只小小的云雀。
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