（精華）四年級優秀作文9篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文 篇1
春節的時候，我跟媽媽學包餃子。
媽媽先把豬肉、蘿卜、香菇切成餡來包餃子。開始包餃子了，我先拿起一片餃子皮，把菜餡放進里面，沒想到，我包的餃子全部都漏了餡。媽媽并沒有批評我，而是教我包餃子的方法，首先媽媽把餃子皮拿在掌上。再把餡放進去，但不能放得太多不然就會漏出來的，剛剛我就是把餡放得太多才漏出來。最后，把餃子皮對折捏成一個餃子。我學著媽媽的方法包餃子，終于做出了一個餃子。但是，媽媽做的餃子又好看又飽滿，我做的餃子像長滿了皺紋的老奶奶的臉。接著，我仔細觀察媽媽的手法，做了一個餃子。這個餃子雖然比不過媽媽包的餃子，但比上一個餃子包的要好多了。媽媽笑了說：“小強包餃子就是這包的'。”然后，我照著媽媽交給我的方法包餃子，餃子包完了。媽媽讓我在鍋里倒半鍋水，放在爐子上，等待著開水熱了，接著， 水上起了白色的小泡泡，我就把包好的餃子全部倒進鍋里，耐心等待餃子煮熟，過了不久鍋里發出了餃子的香味，顯得更加迫不及待想吃了。
吃餃子的時候，爸爸說我包的很好，媽媽說我包的不錯。我聽了爸爸媽媽的鼓勵心里甜滋滋的非常開心。
經過這一件事，我明白了做一件事只要你一直努力，就一定能做到。
四年級優秀作文 篇2
爸爸，我有些話想對您說。我在網絡上看過一個小學生說過這樣一句話：“您已經快不是我爸了，您快是手機的爸爸了。”對于這句話，我感同身受。爸爸，我覺得您最鐘愛的是您的手機。您起床看手機，吃飯看手機，睡前看手機，甚至連上洗手間也不例外。反正，您一逮住機會就看手機，好像沒有手機就不能生存下去了。
有一次，我生病了，媽媽讓您給我煮中藥，您當時一邊煮藥一邊看著手機。雖然您在廚房守著中藥，但您的心卻完全沉浸在手機的.世界里。不知過了多久，我和媽媽聞到了一股焦味，媽媽趕緊跑過去看，原來是中藥燒焦了，但您卻一點都感覺不到。
爸爸，我希望您能放下手機，多陪我聊聊天，陪我下下棋，陪我打打球。我也希望您可以放下手機，多看一些書，因為看書可以增長知識，也能豐富您的業余生活。
爸爸，我有個建議，我們每天抽出一個小時的時間，一起看書，交流讀書心得，您看好不好？爸爸，希望您從“低頭族”變成“閱讀族”吧！
四年級優秀作文 篇3
我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的'學年；年輕人也興高采烈地重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節里又怎么會容得下猜疑與做作呢？
清爽、熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
四年級優秀作文 篇4
在開學那天，我懷著激動的心情進入校園，因為我要聽新老師講課了。在學校報到的那天，我看見的林老師，也就是你，是和藹的，有點胖胖的。我還在想，林老師你一看就是一個平易近人的人，是個第一印象就很好的人是個——好老師
第一天上學，我看見你的時候，說了聲”老師早“，老師朝我微微一笑，我的心一下從一個躁動的音符，變成一首優美的交響樂。林老師在開學的第一天就讓我知道了學習的方法，和下課該遵守的紀律。你還是一位，——幽默的老師
我們早上到學校的時候，一開始還很安靜，后來不知在那位同學的”帶領下“，開始了”廢話風波“。后來，你進來了說：”我是不是走錯地方了？好像到了茶館。“
還有下午回家排路隊的.時候，沒有哪個不想把路隊排好的，可是總有些人要拉開一大段距離，老師你就取了一個”大肚子“的稱號。應該是大家不想太早就”懷孕“的緣故吧！所以，大家就馬上把隊伍縮短了。雖然你很和藹，但是你也有晴轉多云的時候——多云
開學第二天，回家作業就少交了四本，后來有些同學馬上就把作業交了，可是，有一位同學一直不交，真有種”寧死不交“的精神。直到老師你真的生氣發火了，才交了那本作業。
老師真像六月的天氣說變就變啊！我們相信我們能和老師你共同創造一個美好、團結的503班！
四年級優秀作文 篇5
我是一棵小草，名叫艾米。
我在這河堤旁生活兩年多了。自從我出生到現在，河堤還是老樣子：河面上飄浮著垃圾，臭氣熏天；不遠處的工廠向河里排放著污水；河邊的楊柳被砍得一干二凈......這就是杰作大師---人類做的.事。
一天，我睡得正香，小伙伴葉蘭把我吵醒：“艾米，你看！你看呀！”我順著葉蘭指的方向向遠處望去：幾個人拿著鋤頭、鐵鍬、釘子，向這邊走來。原來他們是來整理環境的。
不幾天，河里的水慢慢變清澈了，小魚、小蝦、螃蟹在河里快活地游來游去；我的根旁立著一個“大鐵扇”---告示牌，上面寫著“保護環境，人人有責”；新的伙伴（草）自由而生；河邊不僅有楊柳，又增添了楓樹、銀杏樹......遠遠望去，一片綠洋，一些野花妹妹在我們身旁撒嬌。我高興極了！“艾米，你笑什么？柳菲姐姐推推我，我睜開眼一看，眼前的景象消失了，“原來，原來是一場夢啊！”我大呼，“什么夢啊？”姐妹們湊過來，我看著大家發黃的臉龐，一頭扎進柳菲姐姐的懷里，大哭起來。我多么希望剛才的一切是真的啊！
人類啊，請保護環境吧！你們可知道，破壞環境，最終害苦的還是自己呀！
四年級優秀作文 篇6
大家都說高中生的煩惱最多，因為要考大學，所以壓力大。可我卻不這么認為，我覺得小學生的煩惱最多，原因有幾點：
原來認為放暑假很快樂，后來才知道，事實并不是這樣的。我相信幾乎每個小學生暑假至少都要上一門補習班。我就是一個例子，我暑假報了三門補習班，一星期有7天，我光上補習班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業，補習班作業以及媽媽給我布置的練習作業。現在我倒希望一直上學，上學也不至于這么累吧！
在大人面前，我們總是錯的。作為小學生的`我們，沒有絲毫解釋的機會。如果大人理虧，或是講不過我們的話，就會說我們和長輩頂嘴，沒有禮貌。沒辦法，誰讓我們是小輩啊！
小學生的煩惱實在是太多了，比如沒有個人隱私，學習壓力重等等。我現在只想時間過快點，讓我脫離小學生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……
四年級優秀作文 篇7
班有一個女同學叫張思涵，長長的頭發，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來可了不得呢！
記得有一次，張思涵在管飯。同學們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的.箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準備走了。張思涵就大聲說道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認認真真地擺好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過放歪了一點而已，這么認真干嘛？八成是針對我，我可要看看，難道每個人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來。
只見張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時干凈起來。這時，又走來了一個同學，把飯盒隨手一扔，張思涵就說：“快把飯盒擺好！”誰知這位同學把她的話當耳邊風，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時間過了才離開。
看到了這幕之后，我原來對張思涵的各種不滿便頓時煙消云散。原來她是一個認真、仔細、一視同仁的，她做事的那鼓認真勁兒真讓我佩服！
四年級優秀作文 篇8
今天，給我們布置一個特殊的作文——我學會了什么，我決定寫煎雞蛋。
首先，我拿出三個雞蛋，在碗邊輕輕地磕了一下，然后兩手掰開蛋殼，蛋黃和蛋清慢慢地流進了碗里，接著放鹽，然后用筷子把蛋黃和蛋清攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣灶上，打開火，倒入少許油，二年級作文，過了一會，油鍋里冒出青煙，我立即把雞蛋倒進鍋里。只聽見“嚓”的一聲，蛋黃和蛋清凝結在一起，成了一個蛋餅，還冒著泡泡。過了一會黃燦燦的雞蛋變成了黑糊糊的一塊，一股焦味撲鼻而來，我很失望。這時，媽媽走過來，語重心長地說：“失敗是之母，做一件事，不可能一次就成功，要去做，才能成功，再來一次吧！”
這一回，我可仔細了，按照煎雞蛋的.方法重做起來。一會兒，一個色香齊全的雞蛋出現在我的眼前，饞得我直流口水。
我迫不及待地嘗了一口，“真香啊！”媽媽、爸爸也不停地稱贊。聽了媽媽、爸爸的稱贊，我的心比吃蜜還要甜！
四年級優秀作文 篇9
學校是我們學習的地方。隨著科技的發展，相信我們未來的學校也會更加美，各種設施更加先進。下面我們一起看看作者想象中未來學校的樣子吧。
在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長的邀請函，邀請我在9：00之前到達我兒時的母校—“跨塘實驗小學”參觀。不過現在只剩6分鐘時間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔心，看！我的助理回來了。她打著特快號飛機來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達了我的`母校。
我和王校長打過招呼后，他便帶我去參觀現在的教學樓。
“哇哦！”我對著眼前那個像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發出一聲驚嘆。
“這個是小火箭電梯，是中國工程院最新研制的學校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的。現在你只要把食指放到感應器上面，3秒鐘，電梯就會把你送到你想去的地點，成功率100%！”王校長笑著給我介紹。
我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達了四（4）班教室的門口。向教室內看去，我發現他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！
王校長又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來：“你看，那個同學的鋼筆發紅光了，說明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯網的耳機，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發紅光，然后立馬過去幫他們改正。”
我豎起了大拇指。
突然，教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴。”他又指了指四（4）班的大屏幕，說：“學校每天會提供3種風味不一樣的飯菜，任學生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會立刻出現在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長按按鈕D，你的桌子上就會出現一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說：“自從有了這些高科技，我們的學生節約了很多寶貴的時間，成績也提高了很多。”
參觀到這里，我突然想起了我還不知道王校長請我來學校干什么呢，便問他。他說：“我知道你現在在非洲做生態研究，所以，想請你為我們四年級的同學做一個關于非洲動植物的專題講座。”
“沒問題！舉手之勞而已。”說著，我們走向學校的報告廳……
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