小學(xué)四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
她是我們?nèi)哪昙壍陌嘀魅危葴厝嵊执认椋龑θ嗤瑢W(xué)是那么的關(guān)心，想知道她是誰嗎？她就是我們的前一任班主任——邢老師。邢老師個子不高，但很苗條，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想她。每個老師都有著自己獨有的特點，邢老師也不例外。每周，我們都會評出一個優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組可以拿到一張像獎狀一樣的小卡片，到了暑假的時候，拿了幾張就可以免寫幾篇作文，呵呵，我還記得那年暑假，老師布置了八篇作文，我只寫了三篇。每次期中、期末考試，邢老師都會排出班級前十名，前十名的同學(xué)，邢老師會親自買十個又大又紅的蘋果送給我們，她稱這是“智慧果”。中午，我們迫不及待地吃了起來，旁邊的同學(xué)看了都眼饞。我咬了一口，感覺好像就是不一樣，脆脆的，甜甜的`，非常不一般！在三年級時，邢老師剛接我們班，過了一兩個月之后，邢老師漸漸熟悉了我們，開始競選班干部。老師在黑板上貼了一張紙，上面寫著各種職務(wù)，如果你想競選某一個職務(wù)，就在那個職務(wù)的后面寫上自己的名字。
競選的時候，如果這個職務(wù)就一個人，那“寶座”非他莫屬，如果一個人以上競選，同學(xué)們先投票，如果相差在五票之內(nèi)，由老師決定；如果相差在五票以上，就由票數(shù)多的那位同學(xué)擔(dān)任職務(wù)了。邢老師一般《評價》、《補充》都在學(xué)校里帶著同學(xué)們一起做，這樣就可以減少回家后的負擔(dān)，累積起來每五次得優(yōu)，能兌換一張免寫卡，可以免做里面的一課時。每周星期五下午的第一節(jié)課是隊會課。邢老師不會用任何一堂課來占用隊會課的時間。隊會課，對于我們來說，就是活動課，游戲課。每次隊會課，都是班干部精心安排的，例如找司令、擠眉弄眼、推小車等等都是我們常玩的游戲，我們是不是還會舉行讀書交流會，最令我難忘的，是端午節(jié)包粽子那堂課，我們自己組成幾個小組，分配幾個同學(xué)帶材料，動員家里會包粽子的公公婆婆，爺爺奶奶。當(dāng)天，我學(xué)會了好多種包粽子的方法呢！ 邢老師對我們的好，實在太多太多了，以后再跟你們慢慢聊吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
一年一度的春節(jié)到了，動物們舉行了一場森林舞會。
節(jié)目一開始，一只小猴拿著話筒說：“各位動物朋友們，晚上好。我宣布森林舞會正式開始。”小猴激動地說道：“下面有請‘蝴蝶舞蹈團’給我們獻上‘蝴蝶舞’。”說完，一群白蝴蝶飛了出來，它們幾百只串成了一個字。一眨眼，它們就串出了“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”。又過一會兒，黃蝴蝶飛了出來，它們幾萬只交連成一個大圓球，緊接著，它們分成一群一群的往后飛，很快就串成“大地歌喚彩云，滿園春關(guān)不住。”最后，兩種蝴蝶一起拼成了“祝大家新年快樂。”
那一群蝴蝶飛走了之后，小猴跳了上來：“下面有請‘小鳥合唱團’，給我們獻上‘小鳥大合唱’”。說完，一只燕子飛了出來，它輕輕地唱著，聲音慢慢地變重。很快，又有一些鳥飛了出來，在百靈鳥，有烏鴉，還有畫眉鳥，它們一起唱，發(fā)出的.聲音真好聽，還有很多觀眾也跟著唱呢。
唱了一個小時，鳥兒們都飛走了，只有烏鴉還在。小猴告訴大家：“烏鴉不美麗，但它能參加合唱團，你們知道嗎？那是因為烏鴉每天5點鐘開始學(xué)唱歌，一直學(xué)到晚上10點。我希望大家都能向他學(xué)習(xí)。”說完，煙花飛向了天空，把森林變成了“不夜城”。
在這天晚上，動物們都很高興，它們高興的不是看了精彩的表演，而是明白了“只要努力，成功和外貌是沒關(guān)系的”。
小學(xué)四年級作文 篇3
暑假里，我隨阿姨在千島湖的農(nóng)村小住了一段時間。每天夜里，我與阿姨一家人坐在門口新建的木橋上納涼。我發(fā)現(xiàn)月亮是很美很美的。月亮平常看來十分普通，但細看可不一樣。它的光線很柔和，不太亮，沒有反射光。雖然不能像太陽一樣照亮大地，但卻明亮清晰。月亮的.樣子總是不一樣，有時圓如盤、有時細如眉、有時像小船……很美很美。但它好像總有一絲淡淡的憂愁，卻不減它的美麗。可不管月亮如何變，都有一種說不出的美，我很想擁有它。
希望這份美麗永駐！
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