四年級的作文通用（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天中午，我們班進(jìn)行了“調(diào)座位”這個盛大的儀式。
時間一分一秒的過去了，課也一節(jié)節(jié)的上完了。中午很快就到了。我心里忐忑不安得想：老師會不會把我和郭佳奕給調(diào)開啊？這可是我千年一見的.好同桌哇！我緊張得不得了，手心都冒汗了。心里不停的念著：不要和諸俊哲同桌，要和郭佳奕同桌……這次分同桌很奇怪，老師要不滿意的人舉手匯報，然后再仔細(xì)的想一想，看和誰同桌合適。好多同學(xué)都爭先恐后的舉了手。唉，老師上次分同桌可不太明智哦！連我前面的諸俊哲都舉了手，說自己不滿意牛蕾。隨后，老師用銳利的目光掃視了全班，在我的臉上頓了頓。我不安的想：會不會我真要和諸俊哲同桌了吧？阿彌托佛，阿彌陀佛，上帝啊，耶穌啊，瑪利亞啊，我一生還沒干過什么壞事，饒了我吧，千萬不要讓我跟諸俊哲同桌哇！現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。“請郭佳奕和諸俊哲換座位。”老師響亮的聲音在全班蕩漾。看來我必須跟諸俊哲同桌了。
我和他除了一年級，其他年年都會同桌，而且年年都吵。有幾次都被吵到辦公室了，很少有和平共處的時候。連打傷都是家常便飯。
真期待以后的日子。
四年級的作文 篇2
今天的語文課老師留給我們一個作文題目是《我的樂園》，我就想到了我的圖書角，說道我的圖書角，那是暑假作業(yè)讓我們建一個自己的圖書角，于是我選擇了家里客廳的一個角落，可以依靠著沙發(fā)，隨手還可以抽取圖書的一個地方，媽媽給我買了一個書架放置在靠墻的柜子上，期初我只有很少的圖書，我記得我的第一套圖書是林漢達(dá)的《中國歷史故事》，一共八本，是洋洋兔出品的漫畫，我很喜歡，很快我就看完了，這套書至今我一有時間就拿出來翻閱，已經(jīng)不計其數(shù)了，后來媽媽又給我買了洋洋兔出品的《史記漫畫》，一共十二本，我也很喜歡，我喜歡漫畫，也喜歡和歷史相關(guān)的知識，媽媽又給我買了一套洋洋兔出品的《孫子兵法》和《三十六計》，現(xiàn)在的我都可以倒背如流了。有一次我和媽媽做游戲，媽媽拿著圖書隨意說個故事讓我猜是什么，我很快就能說出來，媽媽很吃驚，原來我知道這么多，這是平時她沒有看出來的。
現(xiàn)在我的圖書角里面已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來了很多圖書，有凡爾納的`《機(jī)器島》，《從地球到月球》，《地心游記》，知道這個作者還是我從課外班老師那里學(xué)到的，老師給我們講了很多這個作者的小說，很好看，我就讓媽媽給我買來閱讀。老師還給我們介紹了很多其他的圖書都很不錯，我也買回來閱讀，有《王子與貧兒》，《苦兒流浪記》，《所羅門王的寶藏》，都是一些外國文學(xué)，也讓我了解了世界的歷史。
這個寒假格外的漫長，再加上病毒疫情，還好媽媽在假期結(jié)束的時候給我買了《瘋狂的課程系列》，有語文課，歷史課，物理課，簡直太有意思了，可是這些書也被我都看完了，我只好再回過頭看我以前的圖書，其中《超好看—最三國作文》，《超好看—最西游作文》，教我如何看完書，學(xué)會寫作文，我現(xiàn)在雖然看的書很多，但是讓我做到筆尖流暢還是有困難，我只做到了輸入沒有做到輸出，媽媽總是因?yàn)閷懽魑暮臀抑保乙埠苁强鄲溃眠@個圖書角他可以幫我解決這個問題，我要成為它的搬運(yùn)工，不止讓它輸入，我還要輸出。
這個圖書角是我的良師益友，我閑暇無事的時候總是喜歡拿上一杯飲料放在桌角，然后依靠在沙發(fā)上，隨手可以從圖書角夠下一本圖書，消磨我的休閑時光，讀書可以讓我遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離平板電腦，遠(yuǎn)離電視，讀書一樣帶給我快樂，從書中可以體會到他們的喜怒哀樂，讓我也跟著一起感受，我很喜歡我的圖書角。
說到我的圖書角，我又要整理一下它了，不定期的更換一下我的圖書，按照他們高矮的順序，擺放整齊，稍微有空隙的地方還會放上一個我的小飾品——小黃人的存錢罐，每次表現(xiàn)好的時候媽媽都會給我獎勵，我將這些獎勵存起來，留做我的圖書基金，下次可以購買圖書使用。
我的圖書角，我的樂園。
四年級的作文 篇3
想必大家每一個人都有一個“智慧校園”吧！你們的這個校園是什么樣子呢？今天，就讓我給你們介紹一下，我美麗、智慧的校園吧！
猶如蔚藍(lán)大海般的藍(lán)天上，漂浮著一朵朵猶如棉花糖般的白云，我的智慧校園就在這篇“大海”下。
每天早上，學(xué)生進(jìn)校都很有禮貌，高年級的大哥哥大姐姐們給老師敬少先隊員禮，說；“老師好！”低年級的小弟弟小妹妹們，都會給老師們招招手，送給他們一個燦爛的笑容，露出他們潔白的牙齒，一個個多么陽光、多么可愛，這就是他們！
進(jìn)了校園之后，學(xué)生們都進(jìn)教室了，有的值日生都開始打掃衛(wèi)生了，他們都很認(rèn)真，把教室里每一個角落打掃的'一塵不染，非常干凈，教室里的衛(wèi)生真是多虧了他們，能讓我們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
校園里還有一個大噴泉，里面的大石頭就好像大象媽媽在和孩子玩耍，歡快又溫柔。
噴泉周圍還種著美麗的花朵，上面蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶仿佛在打盹兒，安逸又和諧。
早晨，我們大家坐在教室讀書，會聞見淡淡的花香，還會有可愛的小鳥，在一展歌喉，所以，我們一點(diǎn)也不覺得累！
中午，吃完午飯后，校園的樹蔭下總有很多同學(xué)在做游戲，當(dāng)然，也有些大哥哥們在陽光下?lián)]灑著汗水，一聲“進(jìn)球！”，歡呼聲與大笑聲交雜著，但還有些同學(xué)與這些無關(guān)，他們選擇待在班里復(fù)習(xí)。大家都做著自己喜歡的事情。
放學(xué)后，走出校門的那一刻，大家都很開心，開心中還有一絲不舍，快樂的一天就要結(jié)束了。
這樣的一天，反反復(fù)復(fù).，卻又不會枯燥。
轉(zhuǎn)眼間，又到放暑假的時間了，回到家后本應(yīng)該想著假期怎么安排怎么玩的我，心里想的卻不是這些，而是校園里的一切，想念同學(xué)們的歡笑、掛念花草的成長、上課時嚴(yán)格下課后卻對我們溫柔的微笑的老師。這是為什么呢？是什么改變了我呢？我想，不管是誰在這樣的校園里，都會跟我一樣吧。
這就是我的智慧校園！
四年級的作文 篇4
清晨，我迷迷糊糊睜開惺忪的睡眼，一束束金色的陽光穿透窗戶，直照在我養(yǎng)著蠶寶寶的紙盒上。模模糊糊間，我看到盒子里爬滿了很多小螞蟻一樣的東西。走進(jìn)一瞧，哦，原來是蠶寶寶出殼了！
剛從卵孵化出來的蠶寶寶像黑黑的小螞蟻，人們習(xí)慣地稱它為“蟻蠶”，身上長滿細(xì)毛，約兩天后，毛就不明顯了。我一天天地看著，一天天地喂著，一天天地期待著。
在這陽光明媚、鳥語花香的春天里，蠶寶寶一刻不停吃著桑葉。突然有一天，蠶寶寶一動不動地趴在桑葉上。我緊張極了，連忙叫來媽媽。媽媽不緊不慢地告訴我說：“別緊張，這叫‘休眠’，是蠶寶寶在蛻皮呢！”哦，原來是這樣啊，我懸著的心終于放了下來。
蠶寶寶蛻完皮后，又不停地吃、又不斷地趴。終于它吃出了名堂——它從又黑又小的蟻蠶吃成了白白胖胖大蠶寶；它終于趴出了名堂——它把黑黑的身體“趴”得白里透亮！
蠶寶寶又不吃了，不過這一次我沒緊張。因?yàn)樵鐜滋煳揖蛷膵寢屇抢镏懒藭羞@一天的。蠶寶寶找到一個有枝枝杈杈的地方（我跟媽媽事先準(zhǔn)備好的.）后，就開始不斷地吐絲，慢慢地一個半透明度橢圓體形成了，蠶寶寶的身體也變小了。再后來，繭越來越厚，蠶寶寶越來越小，終于有一天我看不到蠶寶寶了。媽媽告訴我：“過不了多久，蠶寶寶就會變成蛾子破繭而出，飛向藍(lán)天的。”
媽媽的話還縈繞在我的耳畔，讓我想起了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句來。
“春蠶到死絲方盡。”這就是蠶寶寶的一生！
四年級的作文 篇5
梅是高傲的。在寒冷的冬天，就算是花中之王——牡丹，也會離開，唯有梅高傲地站在皚皚白雪之間。“遙知不是雪，為有暗香來”大概就是這個意思吧。
梅是孤獨(dú)的。她“無意苦爭春”，只想在寒冬臘月間向人們展示她的絕代芳華。有人譏笑梅的自不量力，可是，在譏笑梅的同時，他有沒有想過，也在譏笑自己。
梅是紫紅色的。在寒風(fēng)中，那冷艷的花朵顯得那么迷人。有時，梅的堅持是沒有意義的，但我認(rèn)為，這正是梅的高貴所在。如果說：楊柳是為春天而生，荷花是為夏天而生，菊花是為秋天而生，那么梅花就是專門為冬天而生的。梅是寒冷冬天的.唯一一位華貴女神，正是她為這殘酷的冬天添上了最后一絲美麗。
梅還有很高的觀賞價值。別人說：綠葉叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，但在我看來，卻是“白雪堆中點(diǎn)點(diǎn)紅”。當(dāng)你在一片白雪中看到一棵梅樹，你將會多么欣喜啊！梅花的花瓣還可以做成香囊。如果你在學(xué)習(xí)時，因?yàn)殚L期寫作業(yè)而感到勞累時，只需深吸一口氣，梅花的深深幽香就會進(jìn)入你的身體，讓你全身舒暢，頓時，你又有精神開始繼續(xù)寫作業(yè)。
梅啊，你是那么高貴，又是那么孤獨(dú)。梅啊，我永遠(yuǎn)贊美你！
四年級的作文 篇6
我的新年心愿是希望媽媽帶我去新加坡旅游。
我從中央電視臺少兒頻道看到介紹新加坡的紀(jì)錄片，說那是一個島國，那里有一個很先進(jìn)的大型科技館，非常吸引我的眼球，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g科學(xué)，上海科技館我去過好多次了，所以20xx年我特別想去新加坡的科技館參觀。
我還想去瞧瞧新加坡的植物園。看了片子后，我和媽媽去網(wǎng)上搜索關(guān)于新加坡的資料，發(fā)現(xiàn)新加坡有許多好玩的，包括這個植物園，我多想看看亞熱帶珍貴的樹木有哪些品種？長什么樣？
最讓我向往的還有新加坡的`野生動物園。聽說這個動物園是世界首家專為夜間活動的動物而建造的呢！動物們在夜間會做些什么？又是怎么活動的？我太好奇了。當(dāng)然，還有新加坡的美食也等著我去好好品嘗一下哎。
20xx年我要更加努力學(xué)習(xí)，希望媽媽能滿足我這個心愿。
四年級的作文 篇7
今天是趕集的好日子，是奶奶說的，每到星期日，奶奶都要道街上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爺爺也要去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，今天早上奶奶和爺爺早早的就起來了，奶奶和爺爺整好東西，就叫我起來吃飯，吃完飯去趕集，我說干什么集，奶奶說今天要去街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，買點(diǎn)東西，趕快起來奶奶說道，我說好，我馬上起來，于是我磨磨蹭蹭的起來了。
我剛起來，奶奶就對我說趕緊吃飯，吃完飯好去趕集，我不想去，就對奶奶說我不想去，奶奶說中午不回來，那你在屋餓著吧。我一聽，馬上說我去，我知道餓著肚子的感覺不好受，于是我才答應(yīng)的。奶奶又說中午去小吃城吃飯，小吃城是老城著名的飯館，我說好，于是我趕快把飯吃了，和奶奶還有爺爺一起去趕集了。
我們坐車一會就到了街上，街上人山人海，我一看好熱鬧啊，我們轉(zhuǎn)了一會，買了一些東西，我累得手出汗、腳發(fā)麻、頭暈、渾身不舒服。
爺爺一看，說去小吃城吧，我一聽渾身又來了精神，我們來到了小吃城，我要的是混沌，奶奶要的是面條，爺爺要的也是混沌，只不過爺爺?shù)腵是大腕，我的是小碗。我們吃完了以后，就坐著車，就回家去了，到了家我已是筋疲力盡。
今天我真高興。
四年級的作文 篇8
我們每個人都有自己的教室，也在教室里學(xué)到了很多東西，也有很多高興于不開心的事情，可是未來的教室是什么樣的呢？請跟我走進(jìn)未來的教室吧！
看看我們未來的教室還可以檢查作業(yè)呢，如果誰沒寫完作業(yè)，哈哈哈，那就別想走進(jìn)教室了，它會把你隔在門外，并語音提示：請你把作業(yè)完成，請你把作業(yè)完成。唉，我以后就不能再有僥幸的心理了。如果作業(yè)完成了，它也會語音提示：作業(yè)已完成，請進(jìn)教室。
走進(jìn)教室每個人的書桌上都有一個大屏幕，如果上數(shù)學(xué)課了，它就會自動跳出數(shù)學(xué)課件，書桌還有一個小筆孔，如果筆沒水了，就把筆放進(jìn)筆孔里，筆水立刻就打滿了，如果誰不好好聽課，書桌就會自動提醒：請認(rèn)真聽講。
再看教室里的.窗戶可以根據(jù)天氣自動開放，如果夏天窗戶就會自動打開并有涼爽的冷氣吹來，如果冬天到了，它還會放暖氣呢。再看老師的講臺分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰的作業(yè)呢，只要語言說一下他的名字，作業(yè)就自動傳出來了。更有趣的是，如果上課有人沒精神，屏幕就會自動提示老師：該講個故事了，該講個故事了。
這就是我神奇的教室，同學(xué)們你們的教室是什么樣的，也趕快分享一下吧！
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