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小學四年級作文300字

時間:2023-11-03 18:30:23 四年級 我要投稿
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實用的小學四年級作文300字(熱)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學四年級作文300字(熱)

小學四年級作文300字 篇1

  在我們的周圍,到處都是各種各樣的聲音,可我最愛大自然媽媽和她的孩子們,他們每天都會為我唱著動聽美妙的歌。

  春妹妹穿著綠色的小裙子走了過來,大家都為她喝彩。青蛙寶寶“呱呱呱”地祝賀著春妹妹,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫好,小狗向春妹妹揮手,還一邊“汪汪汪”地叫著,好似在問好。

  哎呀!不好,脾氣暴躁的夏哥哥把春妹妹趕走了,又把太陽公公拉了出來。小狗“呼哧呼哧”地吐著舌頭,小貓“喵喵喵”亂叫,知了也“知了知了”地叫個不停,好像在向秋姑娘求救。

  果然,知了的`呼喚把秋姑娘引來了,夏哥哥要走了,大家開心地歡呼著。秋葉“沙沙沙”地搖動著,好像在為秋姑娘歡呼,河水“嘩啦啦”地流著,魚兒跳出水面,又“撲通”一聲跳進水里,在秋姑娘面前展示它的本領。

  冬爺爺又來了,帶著一件雪白的銀襖,讓大地暖和些。就在這時,北風“呼呼”地吹來,小朋友們穿著棉衣跑來了,留下一串“哈哈哈”的笑聲。

  就這樣,一年的交響樂就唱完了,接下來又是一年的交響樂,這首美妙的樂曲不斷浮現在我耳邊,我非常喜歡這首樂曲,你呢?

小學四年級作文300字 篇2

  在我心中,我的夢想是一位語文老師,我每時每刻都有一個問題,在我心中一直纏繞著我。那個題目就是:我的夢想?我肯定說:“我長大以后要成為一名語文老師!”

  我想當一名語文老師是因為我對語文的喜愛,和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因;我想嘗試一下當一名老師的`感受?并且問一問自己是否能實現自己的夢想,每一代的作者為什么寫教師,都有一些教師就像一根蠟燭燃燒了自己,卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁 .......

  想成為一名語文老師,我要好好學習,天天向上,成績要好,我要當上老師。

  其實,這些都市我心中想的,我明白了,不知道老師是怎樣的累,但是為了我的夢想我要堅持不懈。

  如果,我當上一名語文老師,我一定不會給學生布置太多的作業,在游戲中學習語文,我也不會給他們太多的壓力,這樣既快樂,有學習知識。

  俗話說;“一日無書,百事荒蕪”這句話的意思是講只要一日無書,做任何事情,都無法把它做好!

  我的夢想就是當語文老師。

小學四年級作文300字 篇3

  父母生養身體,書籍鑄造靈魂。從這個意義上說,書籍好比我們的再生父母。

  自從我認會字,我就迷上了讀書,轉眼間,我已經五年級了,讀過的書不計其數,有《水滸傳》、《三國演義》等,真是不計其數。

  書被稱為精神食糧,但只有《水滸傳》品得最久。年齡小的時候,我非常喜歡小說、冒險類的文章,對歷史書籍,文藝書籍沒有任何興趣。它們在我的口中就是“苦”,吃起來就想吐。直到四年級我才開始試“吃”,好不容易才“吃”下一頁。我本來就不想“吃”,但隨后想:食物就是食物,不管“苦”不“苦”,都要“嘗”。決心一下,我瘋狂地“嘗”著,慢慢地,我覺得“苦”一點兒也品不出來,反倒品出了“甜”。人物的.英雄氣概深深吸引著我,宋江那仗義疏財;吳用那神機妙算;花榮那百步穿楊‘……現在,我已經把王進私走延安府到宋江之死讀得滾瓜爛熟,并品出了它真正的味道,不僅甜而香,還讓我回味無窮。

  莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養品”我覺得這句話像一把鑰匙打開了我的心門。沒錯,健康的書籍都有不同的營養、不同的味道,并不能因個人的的口味就忽略了它的營養,應該營養均衡,合理搭配。

小學四年級作文300字 篇4

  夏天邁著輕輕的步子,悄悄的走了。秋姑娘立刻乘著涼爽的秋風慢慢的趕來了。

  秋天,是一個五彩繽紛的季節,你看,菊花正在爭奇斗艷的'開放,有的一朵朵高傲的仰著頭,似乎在說:“你看,我多美!”有的羞羞的垂著頭不敢露面,又似乎在批評驕傲的同伴。人們也在對美麗的菊花指指點點。

  噢,從什么地方傳來了吵吵鬧鬧的聲音?原來,一串紅和雞冠花正在比美,雞冠花比不過一串紅,便罵起一串紅來,一串紅也罵了對方,就這樣,他們都滿臉通紅,吵得不可開交。

  秋天,是一個忙碌的季節。小松鼠找來杏核、松果當糧食;小青蛙在用爪子挖洞;熊在跑來跑去,去尋找樹洞過冬。

  秋天是一個“香甜”的季節,果園里瓜果飄香,梨子、蘋果、橘子、柿子、香蕉……好多好多水果正等著農夫去摘呢!每一個農夫都笑的合不攏嘴,還一邊摘著果子一邊說:“大豐收嘍!”

  秋天,是一個帶給大地豐收的季節,是一個帶給人們喜悅的季節。

小學四年級作文300字 篇5

  “啊---這一切多么美好啊!”睡眼朦朧的我睜開了眼睛,“晚睡早起”的姐姐伸伸懶腰,又在念念有詞了。

  的確,屏山的清晨是多么美麗呀!天空中下起的綿綿細雨猶如一道隱隱約約的簾子,幾只小鳥從空中掠過,發出歡快的叫聲,屋前空地上的小草隨風搖曳,田野一片綠色。這是我第一次來屏山,對這里的一草一木,都很陌生。我住的'是姐姐爺爺的房子,房前的空地上趴著一只黑狗,它叫“追追”。有次,“追追”把我帶進了田野里,哇!真讓我大開眼界,這里種著豆子、地瓜、白菜、空心菜、包菜……等等,應有盡有,就是一個“菜市場”。

  中午,烈日炎炎。我們在木屋中用餐,這里的東西都很簡樸,但這樣才像農村,木桌、木椅、木柜子,都是木頭。我們邊吃飯邊聊天,“追追”在門前,靜靜地等待著它的食物。飯后,我和姐姐在大廳寫作業,大人和“追追”都在睡午覺。

  下午,風和日麗。我們邁著輕快的步伐,到竹林中嬉戲。幾只雞在我們身后悠閑地走來走去,并不把我們放在眼里。

  晚上,微風拂過。我和姐姐在床上玩手機,“追追”和大人們在一起。10點了,所有的燈都熄滅了,伴隨著知了的催眠曲,大家都甜蜜地進入了夢鄉。

  整個屏山都很靜,很靜……

小學四年級作文300字 篇6

  我家有一幅畫,名叫《駿馬奔騰》,是媽媽買回來的,因為她希望我像匹駿馬一樣,永遠向前飛奔。

  這幅畫的背景是巍峨的山,被煙云籠罩著,若隱若現。還有一棵挺拔的松樹,屹立在山邊。下面是六匹駿馬在奔馳著,像一陣風一樣飛馳而過,給人第一的感覺就是飛翔。

  奔在前頭的是一匹周身雪白的馬,沒有一點兒瑕疵。它飛奔著把別的馬都甩在了后面。它渾身雪白,仰天長嘶,白色的毛高高豎起,全身健美有力。它騰空躍起,連柔軟而又雪白的馬尾也飛躍了起來。我想,這匹馬一定連《三國演義》里關羽的坐騎赤兔馬也比不上它了。看著看著,我仿佛就坐在馬上,奔馳在一望無際的碧綠草原里。我越看越著迷,似乎聽見了“震耳欲聾的馬蹄聲,仿佛看見了它們升身后卷起的塵土,仿佛看見了它們激烈的比賽場面。它們正自由自在的.飛馳在寬廣的原野上。我看著看著好像這個世界只有我和駿馬了,我和它一起飛奔在這里,奔向一個自由光明無憂無慮的國度。

  這匹駿馬后面是一匹黑色的駿馬,緊跟著黑馬的是一匹棕色的馬等。它們也不甘示弱,也飛奔著想超越遠遠在第一的白馬,可是怎么也追不上。

  它們就像在比賽似的,不愿意自己落后別的馬。

  這就是我家的一幅畫《駿馬奔騰》。

小學四年級作文300字 篇7

  昨天,我渡過了一個快樂的端午節。因為在這個中國傳統佳節里我學會了包粽子。

  早上我早早就起床了,和妹妹一起跟著外婆來到菜市場買包粽子的材料。外婆說因為計劃要包五香肉粽,所以要買粽葉、糯米、花生、香菇、肉和繩子等。買好全部材料后我們馬上回家投入到緊張激動動手時刻。

  開始包粽子了,外婆教我們首先把粽葉對折,接著在對折的粽子葉里裝粽料,接著再對折對折,最后用繩子把它綁好,這樣一個粽子就成形了。在大家的努力下一會功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入鍋內蒸煮,隨著灶具的火力變化,大約二十分鐘之后,粽子的香味就慢慢飄滿了屋子。

  帶著激動的'心情,我們迫不及待的拿起碗筷開始動手動口了。吃著親手做的粽子,雖然熱熱的有點燙嘴,但是心里是特別的有味道。

  這個節日過得真難忘懷!

小學四年級作文300字 篇8

  我叫熊子琦,今年10歲了,在開發區晨曦小學讀書,讀四年級了,在四三班,我是個調皮搗蛋的小孩。我屬蛇,是金牛座,我的愿望是成為一名書法家。我長著一張黃黑色臉,胖胖的臉上長著幾顆痣,淡淡的眉毛,小小的眼睛,如果我一笑眼睛就像沒有了,今天我穿的是黑白相間的上衣,運動褲,還穿著一雙純藍色的運動鞋。

  我愛招惹是非,調皮搗蛋。記得有一回我去外婆家玩,半路上看見一只狗正瞪著一雙兇狠的`眼睛,氣勢洶洶地逼近一只可憐的小雞,無比鋒利的牙齒從嘴巴里露了出來。我急忙撿起石頭向那只狗扔去,正好打中了它的腦袋,那只兇狠的狗望著我,我馬上就跑,可是,我怎么跑也跑不過它,它馬上就要追到我了,我只能智取,于是我拿起路邊的竹竿去打狗,狗看見長長的竹竿撒腿就跑,真是好險。

  這就是我,我調皮搗蛋嗎?

小學四年級作文300字 篇9

  這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂,這里是我第二個美麗的家鄉,我的智慧校園。

  校園是個成長的驛站,這里記錄著成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的.班級,因為這里是一個家,一個充滿智慧、友善、快樂的家,請大家和我一起探索。

  穿過一排排高高的樓房,你就會看見大大的校門和站在校門口的老師,保安叔叔非常敬業,不管刮風還是下雨嗎,他們是站在校門口,每天早上都會看見兩排整整齊齊朝一個方向走。

  走進了校門,向左拐個彎,向右看,我們的教學樓,走進教學樓,你會看見墻上有關名人的故事,你還會聽見同學們的朗讀聲。

  大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但它們都比不過月季花,我很喜歡月季花。

  這就是我的校園,一所充滿歡聲笑語的校園。即使有一天我們都畢業了,也永遠不會忘記我的小學,因為它我的童年更加的豐富多彩。

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