四年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的“秘密花園”，是在傷心難過時(shí)發(fā)泄、傾訴的地方。它可能是一項(xiàng)愛好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書。
我愛看書。作者那時(shí)而如春風(fēng)拂面，時(shí)而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書里，我能忘記一切煩惱和憂傷，心隨著作者那變化萬千的文字一起冒險(xiǎn)。讀一本書就像做了一場夢，總讓我不肯醒來。
記得有一次，我在學(xué)校里受了委屈，回到家里眼淚止不住地流下來。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來。在書里，我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險(xiǎn)，瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的情節(jié)，我還會“哈哈”地破涕為笑。我們一起經(jīng)歷了重重難關(guān)，打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的身邊，獅子王得到了勇氣，鐵皮人得到了一顆健康的心臟，稻草人得到了一顆聰明的大腦……而我，得到了快樂的心情。難過在不知不覺已無影無蹤。
“秘密花園”是溫馨的港灣，可以讓煩惱拋之腦后；“秘密花園”是加油站，為生活增加動力；“秘密花園”是一位知心的'朋友，可以對它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書，你的“秘密花園”是什么呢？
四年級的作文 篇2
在我家電視機(jī)前面有六個(gè)大肚子的彌勒佛，它們是爸爸精挑細(xì)選回來的，是一套美麗的工藝品，每個(gè)彌勒佛的大小都不一樣。
瞧！彌勒佛中的“老大”就是最中間的那一個(gè)了，它全身都是古銅色的.。這眉開眼笑的大肚子彌勒佛敞開胸，挺著個(gè)大肚子。肉嘟嘟的大腦袋又光又亮，兩個(gè)大耳垂把肚子都遮住了。它左手拿著一串佛珠，右手還拿著個(gè)大錢袋，我想里面肯定有些什么值錢的寶貝，不然它這么笑得那么開心呢。瞧它哈哈大笑的樣子，眼睛瞇成一條線，只留一條小縫，嘴巴都咧到嘴邊，下巴都成了“兩層”了，難怪人人見了它都忍不住哈哈大笑呢。
這個(gè)彌勒佛是多么的開心啊！別忘了它還有五個(gè)兄弟呢！
看看，左邊的彌勒佛舉著一個(gè)大元寶使勁的夸耀著：“瞧瞧，我這個(gè)大元寶可是價(jià)值連成呀！”右邊那個(gè)指著大錢袋說：“我的才是真金白銀呢，整整一百個(gè)金幣呢，不羨慕死你們才怪呢，唉喲，我都背不動了！”后邊的兩個(gè)彌勒佛背著錢袋趕過來，好像說：“等等我們，我們這的金銀珠寶可不比你們差呢！”有一位彌勒佛不太和群，坐在一邊微笑著。
這個(gè)大個(gè)的彌勒佛我最喜歡了，特別是它那令人發(fā)笑的笑容，愿它永遠(yuǎn)笑口常開，也祝愿每一位老師、同學(xué)也永遠(yuǎn)笑口常開。
四年級的作文 篇3
我家有一只可愛的狗，叫歡歡。它是我在一次考試考得很好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，到寵物店里買來送我的。
歡歡有一對下垂的大耳朵，一對圓溜溜的眼睛和一個(gè)靈敏的鼻子，和其它狗長得差不多。
歡歡特別的地方就是它的'鼻子。每次，我叫歡歡陪我玩捉迷藏。趁它不注意，我悄悄地躲到花園一條陰森森的小通道，它也能不到一分鐘就找到我了。
歡歡有時(shí)很懶，有時(shí)很勤快。要是天氣暖和，歡歡就會曬著太陽，躺在草坪上，無憂無慮地睡大覺。我叫它幫我搞衛(wèi)生，它理都不理。冬天的時(shí)候，它因?yàn)槎旌芾渚妥约褐鲃拥貛臀腋阈l(wèi)生，它竟然用前掌擦去桌上的米粒之類的東西。
歡歡還會生氣呢！有一次，我讓它跳圈，它不想跳，徑直走到大樹地下，睡覺了。再叫它，把它給叫醒了，它就對著我瞄了一眼，又不理不睬地走了。好幾天都不理我，我心里也感到很寂寞，就買了點(diǎn)它愛吃的食物，向它“請罪”。它還不滿意，還要我喂它吃呢！哎，脾氣可真大啊！可是，誰叫我惹它生氣的，只好乖乖地伺候了！
歡歡真可愛，不過有時(shí)它把我弄得很難堪，不過我還是不討厭它。因?yàn)樗莻�(gè)脾氣，我也不敢討厭它。
四年級的作文 篇4
我有一個(gè)屬于自己的東西，它只屬于我一個(gè)人，它的一舉一動都給我?guī)砹藷o比的歡樂，我的話對它說，它的話對我說，因?yàn)樗俏业?/p>
記得我五歲那年，我與一丹去購物。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘。磉呥�有一位嘮嘮叨叨的奶奶，弄的我們很不自在。我們走著走者，發(fā)現(xiàn)耳邊隱隱傳來幾聲悲慘的叫聲，我過去一看，一群跟我差不多大的孩子正在對一只幼小的珍珠熊施行暴打，我實(shí)在看不下去了，便疾步上前想阻止這種情況，他們說：“想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說：“要比賽的，你贏了就把它給你，你如果輸了就給我們當(dāng)馬騎！”一丹和奶奶都勸我不要比，說我比不過他們，我看了一眼小熊，咬咬呀，說：“我比！” 比的是跑步，他比我大一點(diǎn)兒，跑得比我快。就在我要放棄的時(shí)候，我聽見珍珠熊的叫聲，這個(gè)聲音給我鼓足勁，我拼命地跑。終于，我贏了！那幾個(gè)孩子一臉的不服氣，但還是把熊給我。
當(dāng)我抱著熊的時(shí)候，我的'臉上洋溢著自豪的笑容，同時(shí)我也很幸福，因?yàn)槲抑溃@是靠我自己的努力掙回來的，它是屬于我的，只屬于我。
在回家的路上，我抱著珍珠熊一路歌唱著跑回家。小熊似乎也明白了點(diǎn)兒什么，它不再是孤零零的，它不再無依無靠，它有了一個(gè)新主人，噢！不應(yīng)該說是新朋友而是新環(huán)境，新生活。
一切都是新的，一切都剛開始，一切都是快樂的。因?yàn)樗俏业模?/p>
四年級的作文 篇5
大家都有著自己的特長，而我的特長是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》，只聽那聲音和諧悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的`大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了，我迫不及待的回到家中，大聲說：“我要學(xué)二胡。”
從此我就開始了二胡的新生活。 不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說：“這個(gè)星期三展示各人特長。”于是我打算拉《良宵》。于是，我在家中精心準(zhǔn)備，一開始不會背誦，現(xiàn)在開始會背誦了；一開始錯(cuò)誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利。”功夫不負(fù)有心人，這個(gè)時(shí)刻終于到了，我背出譜了！
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽，成功了，只欠東風(fēng)了！ 蔡老師，我盼著星期三的到來！
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