四年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
暑假我和媽媽去浙西漂流，媽媽才開始說去漂流的時候我就有心里抗拒，當時我就說：“不去。”媽媽說：“寶貝、你要勇于嘗試，戰勝心理抗拒，我聽了媽媽的話暗自下決心我要勇敢、堅強。
八月十日的早上，我們乘坐旅游大巴出發，一路上既緊張又開心，感覺時間過的很快，到達目的地的時候已經下午四點鐘了，我下車的時候很興奮，跟著大家排起了隊，當時人特別多，工作人員說到六點水就停了，大家急急忙忙的穿起了救生衣，也沒有時間考慮，我和媽媽就被工作人員安排上了皮筏。媽媽也是第一次漂流，媽媽平時就是個膽小鬼，她也很緊張，不停的說：“皓皓要抓緊把手千萬不要松。”媽媽的話音剛落，我們的皮筏就被工作人員推下了坡，嚇得我們大聲尖叫，一下子沖到了下面，當時我一點心理準備都沒有就到了下面，真刺激啊！我們都變成了落湯雞，皮筏里裝滿了水，我和媽媽坐在裝滿了水的皮筏里，山上的水冰冰涼涼的，可我的心已經熱血沸騰了，緊接著我們又劃向了第二個坡，有了第一次的經驗，我已經不太害怕了。
緊接著沖下了第二個坡，大家來到了一個大的湖面，很多人在打水仗，我和媽媽也潑起了水，水進了媽媽的.耳朵，媽媽耳鳴了，我玩的太開心了，忘記了時間，大家已經都飄遠了，我當時很害怕，我就叫媽媽快點劃，經過一個又一個下坡我和媽媽分工合作，其中有一個360度的坡，真是太驚險了，媽媽用她的腿壓住我的腿，生怕我掉下去，我和媽媽說以后我們遇到困難要團結一致，通力合作，有了媽媽的陪伴我有信心克服一切困難，這真是一次勇敢的嘗試。
四年級的作文 篇2
今天又是一個高溫天，天空中的太陽發出熾熱的白光，黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個有空調的教室里，同學們在老師的指引下，玩起了搶凳子游戲。
游戲中，我們一共有五位同學，但凳子只有四張。當老師用手拍桌子發出“砰砰”的聲音時，我們五人開始在四張凳子的周圍轉起圈來。有的人瞪著圓圓的'眼珠子緊盯著那四張凳子，眼珠子似乎要掉出來似的；有的人緊張得要命，老師還沒喊“停”，就坐下來了，這是犯規的。老師在大家不經意間突然喊了一聲“停”，大家馬上一屁股搶坐下來。我感覺自己像彈簧似的被彈開了，我第一個被淘汰了！
按游戲規則，我拿走了一張凳子，現在場上四個人和三張凳子。老師再次發出了有節奏的“砰砰”聲，他們四人像軍人似的圍著凳子走著正步。隨著老師喊“停”，只聽“咚咚”幾聲響，哈哈！這次是一位女同學被擠了出來。這樣，場上只剩下三位同學搶坐兩張凳子了。這一次輸的是一位大個子女同學，她看起來身強力壯，但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學，是一位瘦小的男孩。
第二局游戲開始了，老師又發出了“砰砰”的節奏聲。上一局被墨墨打敗的小龍同學邊走邊說道：“這局一定要把墨墨擠出去。”另一位同學卻說道：“我已經頭暈目眩了。”就在此時，老師突然喊“停”。真是迅雷不及掩耳啊，我像海綿寶寶一樣被彈開了，我又一次失敗了。留下來的同學繼續游戲，我看大家都緊張的不得了，往往老師還沒喊停，大家都一屁股搶坐下去。哈哈！這局小龍同學終于如愿以償地獲得了勝利。
游戲結束了，雖然外面夏日炎炎，熱的讓人窒息，但教室里卻洋溢著歡快的笑聲，這真是一場有趣而有挑戰性的游戲。
四年級的作文 篇3
我叫楊帆，今年十歲，是博興縣第一小學20xx級四班的學生，在我的眼中我們的校園是最美麗的校園。
我們的學校位于博城四路，一到學校的大門口，就會看見一塊黑紅色的大理石板，上面是金光閃閃的“博興縣第一小學”七個大字。
進入校園，迎面而來的是紅色的博愛樓，這是一棟四層的樓，里面是老師們工作的地方。
穿過博愛樓，沿著一條長廊一直往后走，就會進入一棟同樣是紅色的'四層的樓，博學樓，這是我們的教學樓，是一年級到四年級上課的地方，每天上課時間都會有朗朗的讀書聲從各個教室傳出來，而一到放學時間同學們又都像脫籠的小鳥一樣從樓里飛奔出來，到各班指定的位置去站好隊伍放學回家。
博學樓左面同樣是一棟紅色的樓房，博聞樓，它其實跟博學樓是連成一體的，不過它有自己獨立的大門，它也是四層，里面有閱覽室、實驗室（一）、實驗室（二）、微機室（一）和微機室（二）。
博學樓北邊是一個長方形的塑膠操場，這個操場有兩、三個籃球場那么大，主席臺在操場的最北面，我們每天的體育課、每周一早晨的升旗儀式和每年的運動會都是在這里進行的。
我愛我們的校園，長大了要用我的雙手把她打扮得更美麗。
四年級的作文 篇4
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了秋游的活動。
今天一大早，杜老師就告訴我們：“孩子們，今天我們去秋游，參觀可口可樂公司，怎么樣？”我們一聽到去秋游，臉上立刻露出了喜悅的笑容，“到了可口可樂公司，還會有一瓶可樂贈送噢！”杜老師接著說。我們更是高興了。
早上８：００我們就出發了，走在路上，我們每個人都很興奮，一邊說笑著，一邊想象著到了可口可樂公司的情形，走了接近一個小時，我們到了可口可樂公司，紀導游熱情地接待了我們，我們跟隨著紀導游開始了此次的參觀活動，紀導游告訴我們這個可口可樂公司還沒有我們的年紀大呢，它是從２００２年建立起來的，現在才五歲。
我們漸漸的.走進飲品室，紀導游說：“現在我們來嘗一嘗可口可樂好不好？”“好！”我們齊聲答道。紀導游給我們每人發了一瓶可樂后告訴我們，可口可樂早已經在一百多年前就有了。可口可樂的創始人是美國的藥劑師——約翰·彭伯頓。他在實驗中，無意中發明了一種醒神而好喝又爽口的飲料，也就是現在風靡世界的可口可樂了。聽完介紹，我想：“原來這么早就有可樂了！這個人真是了不起！”喝完可樂，我看到旁邊有一些展覽品，展覽柜里有許多學習用品、玩具等等，上面都印有“可口可樂”的標志。
看完了展覽，紀導游說：“小朋友們，喝完了可樂，姐姐帶你們去看看我們公司是怎樣制作飲料的，ＯＫ？”
轉過了一座樓房，來到了一座高大的建筑面前，跟隨導游到了二樓，剛走到第一間房，我們便被眼前的景象驚呆了，紀導游看到我們這個樣子，笑了笑，她解釋道：“這些機器可以讓白糖溶解成白糖水，你們可能會想，白糖水和可樂飲料味道不明明不一樣，和制作可樂有什么關系呢？那就繼續往前走吧。”接著我們來到第二間房，透過寬大的玻璃我看到里面的機器和前面的有所不同，紀導游說：“這些機器是用來把白糖水制作成各種各樣的飲料的口味的。”哦！原來做成可樂還需要這么多的程序呀！接下去導游又介紹了生產瓶子的一些機器，導游說可口可樂公司里，1分鐘可以出產玻璃瓶600個，塑料瓶400個和易拉罐1500個呢！產生的罐子在檢查時會不停地轉動，在一個地方有一條岔口，如果檢查到不合格的罐子就會滑到另外一條岔道，真神奇呀！我們不禁目瞪口呆了。
最后，我們來到了可樂公司的博物館，那里有許多和可樂有關的游戲，我和幾個同學玩了這個又玩那個，不亦樂乎，不知不覺， 返回的時間到了，我們都有些戀戀不舍，在博物館門前，我們全班同學照了一張合影留作紀念。這次的參觀讓我增長了不少的見識。
四年級的作文 篇5
“大家快來呀！我發現了一瓶啤酒！”有同學在大叫。我湊過去，聞了聞，不禁捂住了鼻子：“這像尿，不是啤酒！”這，這，到底發生了什么事？
原來，下午第五節課時，正當老師把課文講得生動具體時，潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來爬去，又像一個神出鬼沒的小偷，從別人的課桌里偷了一個空瓶子，迅速地從地上溜過去。不知道什么時候，他竟對著瓶口，撒了尿！然后假裝淡定自若地看著黑板。
下課了，瓶子的主人段博涵口渴了，到處找。折騰了好久，才終于在潘小胖課桌里找到了。他剛想打開瓶蓋，卻發現水的`顏色不同。潘小胖這時候大叫起來，同學都都以為是啤酒，圍了過去，結果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀，這下，潘小胖裝成了一幅很無辜的樣子，呆坐在位置上。老師知道后，火冒三丈，把潘小胖叫來，這時的他，耷拉著腦袋，一點也高興不起來了。
彭老師指著那瓶顏色明顯不同的“水”，氣得頭發都豎直了！她拿起三角板，將做壞事的潘小胖乎乎打了幾板，并且邊打邊教訓他：人家的瓶子都要不得了，以后還怎么喝水啊？以后可別再干壞事了！”潘小胖埋著頭接受懲罰，他當著老師沉默不語，可老師話音剛落，就立即一溜煙地跑出了辦公室，這時，擠在門口看熱鬧的同學一個個哈哈大笑。
這件事情給我留下了難忘的印象，它讓我記住了班上這個搗蛋的同學，也告訴我，搞惡作劇，往往他人難受，自己也同樣不舒服。
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