四年級的老師的作文實用（3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的老師的作文 篇1
陳老師，是我們的語文老師，她有著一頭如瀑布般的短發，一雙明亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來是那么的爛漫，美麗，她特別喜歡笑。
語文老師為我們付出了很多，每次語文早讀課時，她早早的就在教室里看著我們讀書，聆聽著瑯瑯的書聲，她露出了滿意的笑容。
上課時，她就像辛勤的園丁，用汗水澆溉著我們。她上課是那么的有趣，像磁鐵般深深地吸引著我們。每當上語文課時，我們都迫不及待的拿起語文書，希望她快快到來。
課下為友，課上為師，陳老師一到上課就變得那么堅韌，說話是那么的直接了當，站姿也是那么的筆直。她曾經說過她喜歡絲巾，是因為她頸椎不好。我們很難想象，帶著頸椎疼，來上課是什么感覺。每次為我們的作業批改到深夜，她總是忍受著頸椎的酸痛。
她是一名作家，有點嚴厲，但留給我們的多是溫馨的笑容。有一次上課，陳老師正在講課，她講到了重點，聲音也不禁提高了，抑揚頓挫，仿佛身臨其境，可是偏偏有一個調皮的同學在那左顧右盼，還時不時的找他人講話。老師立馬就把他點了起來，問："我在說什么"？，那同學不知道，陳老師只好再把重點部分再強調了一遍，然后溫柔地拍拍那個同學的頭示意讓她坐下。陳老師就像一支蠟燭，燃燒著自己點亮了我們，她不希望任何一只大雁脫離隊伍。她把她所知道的，毫無保留地授予了我們。陳老師不僅教給我們博大精深的.文學知識，也教會了我們很多做人的道理。
這就是我們的語文老師，一個美麗的老師，一個偉大的老師，一個受孩子們喜愛的老師。
四年級的老師的作文 篇2
我們班的語文老師姓薛，一頭棕黃色的短發，十分精神。現在棕黃色的短發里抽出了幾根銀發，臉上也多了幾道皺紋，但在我眼里您依然是那么神采奕奕。因為有您，我們的世界才充滿愛，我們才能在知識的海洋里遨游……
記得有一次，放學了，同學們紛紛下樓，準備回家。今天我值日，拿起笤帚，打掃起來。老師送完路隊以后，就回到教室里，打開黑板后面的'電腦，點開網站，輸入我們語文書里第二課的教材，開始為我們明天的學習組織語言。我和別的值日生一起把教室那骯臟的面孔打掃得干干凈凈。正要走的時候，我看見老師仍在反復組織語言，害怕我們聽不懂，又害怕我們學習不好，貽誤將來。她每天來得最早，走得最晚。今天她來給我們講課，看見她的眼圈有點發黑，肯定昨天睡得太晚，都是為了我們。講課的時候，老師講得非常仔細，同學們都聚精會神地聽著，因此我們也記得十分牢。薛老師炯炯有神的眼睛里盛滿了對我們的愛。
老師，我想對您說：“您就是辛勤的園丁，就像媽媽一樣關心著我們。因為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會如此文明……老師，您辛苦了！您永遠是我的好老師！”
四年級的老師的作文 篇3
今天，您因為班上的幾個同學，再次留下了眼淚，而您都是為了同學們的安危而流淚。您上課的時候，口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實，您并沒有錯，都是我們在惹您傷心。自從您當了班主任后，您沒有一天高興過，天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報，不但作業不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認真聽講，害的您竟然發出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多么的對不起您，看看別班的老師們每天都快快樂了的，再看看您每天都要忍受我們的.氣。我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好，有個好的前途。自從您當上了班主任后，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻著。
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