實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
春天到了，各種樹抽了新的枝條，發(fā)出嫩芽。柳樹上綻出、了了墅顆翠綠色的小芽苞，而楊樹上卻長(zhǎng)出了一條條肥胖胖、毛茸茸的“毛毛蟲”，這就是楊樹花。
放學(xué)路上，看到幾個(gè)小孩正提著小籃子，撿著從樹上掉下來的楊樹花。他們的小手靈巧地把花兒放進(jìn)小籃。望著他們，我不禁想起自己小時(shí)候的事情來。
記得那時(shí)候，我正上幼兒園。春天，楊樹花開了，操場(chǎng)上頓時(shí)掀起一陣“拾花熱”。一雙雙小胖手飛快地揀著。一個(gè)個(gè)小口袋塞得鼓鼓的，很快就把地上的楊樹花撿光了，于是我們最喜歡玩兒的游戲開始了。我們坐在一起，用楊樹花編小貓、小狗、小老鼠等小動(dòng)物。等到編好了，我們就要比一比，選出“編花冠軍”來，可是，好些淘氣的男孩子們則把楊樹花塞進(jìn)我們的脖領(lǐng)，嚇得大家直叫。直到現(xiàn)在，想起那個(gè)樣子，還感到可笑。
我小時(shí)喜歡楊樹花，如今長(zhǎng)大，也對(duì)它存著濃厚的興趣。每當(dāng)我看見這楊樹花，心里就有一種說不出的快樂。
童年時(shí)代的我那么幼稚，只知道楊樹花可以編小動(dòng)物，可以嚇唬人，卻從沒研究、觀賞過它。直到如今，我才真正了解這個(gè)老朋友。
楊樹花靠近樹枝的一端有一層棕色的透明的殼，中間是一條長(zhǎng)約七八厘米的花軸，花軸上是一片片黃棕色花瓣，上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)螞蟻頭大的黑豆豆，最外邊是一層盔甲般棕色萼片。整朵花，就像一條大肉蟲。
楊樹花雖然其貌不揚(yáng)，但它給我的`課余生活增添了樂趣。從這平凡的楊樹花身上，我領(lǐng)悟到它雖然不那么好看，但卻給我們帶來春的生機(jī)。它在春風(fēng)中搖曳，在陽光下歡舞。這種熱愛大自然，熱愛生活的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？噢！我真的明白了，一個(gè)人只有熱愛生活熱愛事業(yè)，才才會(huì)變得充實(shí)快樂！
四年級(jí)作文 篇2
“暑假真的好無聊啊！”我坐到電腦前，自言自語道。這時(shí)，電腦突然出現(xiàn)了一個(gè)美麗的圖片，然后一個(gè)七彩的旋窩把我吸到了一個(gè)神秘世界，探險(xiǎn)開始了……
“這里是哪啊？”面對(duì)著屋內(nèi)獨(dú)特的家居、和諧可親的機(jī)器人，我發(fā)出了疑問。“歡迎未來世界的小公主”。一個(gè)和諧的老伯伯笑著對(duì)我說，“我叫Q博士，我知道你現(xiàn)在有很多疑問，這有一本書，書里有你想要問我的問題，如果沒事，我就不打擾你休息了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快就睡了。
第二天，我看了Q博士說的那本書，我心中的疑團(tuán)都解開了。原來這里是3011年的歡樂王國(guó)，我是這里的.小公主，我這次回來只有一個(gè)目的，就是打敗讓我們的居民全都睡著了的憂愁女王。
我們出發(fā)了，在憂愁城堡里我和機(jī)器們打敗了好多小怪。最后我們看見了憂愁女王。可是憂愁女王的力量很強(qiáng)大，我們馬上要堅(jiān)持不住了。這時(shí)好多小動(dòng)物都來幫忙，我們馬上就要?jiǎng)倮耍墒怯泻芏啾粦n愁魔力感染的小動(dòng)物，和我們反擊起來。我們兩敗俱傷。在這千鈞一發(fā)之際，我的居民們醒來了，和我們并肩作戰(zhàn)。最后我們大獲全勝。
勝利后，我回到了20xx年，這次探險(xiǎn)讓我久久不能平靜。
四年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)多姿多彩的暑假里，我讀了許多好書。其中，《夏洛的網(wǎng)》不僅給我留下了深刻的印象，還成為了我最喜愛的`書之一。
這本書主要講了：被稱為落腳豬的威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里和蜘蛛夏洛結(jié)為了好朋友。可威爾伯的未來只能任人宰割，看似渺小的夏洛為了友誼，要挽救威爾伯的生命。于是，它用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。可這時(shí)，夏洛卻悄悄地離開了人世間。
在我的身邊，也發(fā)生過類似于這個(gè)故事的事情。一次，我感冒的很嚴(yán)重，幾乎說不出話來。我的好朋友陳曉菲知道后，連忙把這件事告訴譚老師聽，還沒接下課都督促我喝水。中午我要和家長(zhǎng)去看病，她馬上幫我把書包拿下來，陪我等到家長(zhǎng)來之后才離開。晚上，陳曉菲還主動(dòng)打電話，告訴我作業(yè)，忙得不可開交。
從這本書中，我獲得了一個(gè)道理：在生活中，我們只要伸出一只援助之手去幫助有需要的人，他們就會(huì)感動(dòng)。俗話說，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”難道這不就是人生的真諦嗎？所以從現(xiàn)在起，就讓我們一起做個(gè)樂于助人的人吧！
四年級(jí)作文 篇4
小豬最愛做夢(mèng)，每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見美味的食物，那是它的最愛。
這不，它又做夢(mèng)了。這次，它夢(mèng)見了青草蛋糕，那是一個(gè)像它那么大的`蛋糕。它歡呼一聲，撲向蛋糕，吃了起來。正吃著，兩個(gè)士兵突然出現(xiàn)，其中一個(gè)說：“那是國(guó)王的蛋糕！”另一個(gè)說：“把他抓起來吧！”于是那兩個(gè)士兵靠近小豬，一把把小豬架了起來，小豬嚇了一跳，大叫著：“放我下去！放我下去！”那兩個(gè)士兵不理會(huì)它，他們把一個(gè)小豬給壓到了宮殿里，向坐在宮殿中寶座上的國(guó)王報(bào)告：“報(bào)告國(guó)王，您的蛋糕被這只小豬給偷吃了！”
國(guó)王十分生氣，他說：“可惡的小豬，竟敢偷吃我的蛋糕，看我怎么懲罰你！”國(guó)王話又一轉(zhuǎn)，“不過，看在今年是豬年的份上，就饒你一次吧！你以后再也不要亂吃東西了！”小豬連忙說：“我知道了，我以后再也不會(huì)亂吃東西了！”這時(shí)，小豬突然聽到了叫他的聲音，他睜眼一看，原來是媽媽在喊他：“小豬，你最愛的青草蛋糕做好啦！”原來是它在外面的草地上睡著啦！吃飯時(shí)小豬對(duì)媽媽說：“媽媽，你先吃吧，我一會(huì)兒再吃。”媽媽高興地說：“好，好，小豬變懂事了！”
從那以后小豬再也不貪吃了。
四年級(jí)作文 篇5
4月24日，我們班上了一節(jié)爸媽課堂。
上課鈴聲響了，只見陳玟希的媽媽走上講臺(tái)，向我們講解小學(xué)生發(fā)生意外的急救措施。
在課堂中，我學(xué)到了很多知識(shí)：溺水搶救的`黃金時(shí)間是4~6分鐘，超過這個(gè)時(shí)段會(huì)造成不可逆的死亡;溺水最好讓大人來搶救;中暑最好要用空調(diào)救護(hù)車把病人送入醫(yī)院，進(jìn)行扎針;摔傷病人的傷口應(yīng)在前兩天進(jìn)行冰敷，之后進(jìn)行熱敷，直至傷口痊愈......
到了最后，我字正腔圓地向陳玟希媽媽提出了兩個(gè)問題：“中暑衰竭時(shí)，體溫為什么不升而降?三度燙傷時(shí)，疼痛為什么會(huì)減輕?”陳玟希媽媽不假思索地回答：“中暑衰竭時(shí)，因?yàn)槿丝煲懒耍泽w溫不升而降。三度傷面上，因?yàn)樯窠?jīng)已經(jīng)被燒壞了(搞笑點(diǎn)說，就是皮肉燒熟了)，所以疼痛會(huì)減輕。”話音剛落，幾位男生就問：“三度燙傷是不是只能植皮才能好?”“是的。”陳玟希媽媽淡定地回答。
后來，因?yàn)槲疑险n發(fā)言，陳玟希獎(jiǎng)勵(lì)我一塊酸棗糕，我很高興!這節(jié)爸媽課堂，令我難忘。
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