四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
奶奶從老家來(lái)，帶了幾只龍蝦，我想逗逗它們。所以，當(dāng)奶奶一把它們放到盆里，我就迫不及待地拿起一根竹竿逗它們玩。
它們樣子可真威武，像一位位神氣十足的將軍。它們都有一個(gè)硬硬的殼，一個(gè)尖尖的頭，還有兩顆像黑寶石一樣的明亮的眼睛。它們還有細(xì)細(xì)的小腿，兩根像刀子一樣鋒利的前爪，兩個(gè)"名牌"鉗子，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須格外引人注目。
看著龍蝦們活蹦亂跳的樣子，我不禁產(chǎn)生了懷疑：它們一直在袋子里，從滕州到淄博，又從淄博轉(zhuǎn)了一個(gè)折彎來(lái)到周村，才到達(dá)我家。路途顛簸不說(shuō)，還餓了一天時(shí)間，怎么可能生存下來(lái)呢？我看了看盆里弱不禁風(fēng)的小魚(yú)，還有幾條體態(tài)肥壯的大魚(yú)，心想，要是它們，恐怕都游到天堂了�？墒沁@生命力旺盛的龍蝦卻終于歷經(jīng)"苦難",活了下來(lái)。
我拿起竹竿撓了撓它們，它們快速游動(dòng)起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)龍蝦的.頭部下面都有淤泥，便好奇地問(wèn)爸爸："龍蝦頭部下面為什么會(huì)有淤泥呢？"爸爸回答說(shuō)："龍蝦的生命力很強(qiáng)，經(jīng)常鉆到泥土里去尋找食物，體態(tài)越大的鉆得越深。""那它這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)干，是不是因?yàn)橛羞@些淤泥��？"我接著問(wèn)。"不是。龍蝦和魚(yú)的呼吸系統(tǒng)不一樣，魚(yú)是靠吸收水中的氧氣維持生命，離開(kāi)水，就活不成了。龍蝦呢，既可以呼吸水中的氧氣，又能吸收陸地上空氣中的氧氣，所以就能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間了。""原來(lái)是這樣啊！"我這才恍然大悟。
生活每天都在變，但很多同學(xué)說(shuō)："我的生活似乎每天都一樣，沒(méi)什么奇特，要寫(xiě)‘生活中的新發(fā)現(xiàn)’有點(diǎn)難。"怎么辦呢？借你一雙孫悟空的眼睛吧！這可是火眼金睛呀，能透視出生活中的特別現(xiàn)象。你一定笑我了，不就是細(xì)致觀(guān)察么？對(duì)，但要能洞察生活中的變化就要有真功夫。
光有火眼金睛，變化的事物還不一定能分辨出，你還要仔細(xì)去察看。你可有意識(shí)地看看某人、某物與過(guò)去有無(wú)不同之處。比如，一貫愛(ài)下棋的爺爺最近愛(ài)上了打電腦；夏天吃的冬瓜、長(zhǎng)江豆在數(shù)九隆冬的餐桌竟又看到了。你可以進(jìn)行掃描、質(zhì)疑，對(duì)已是熟視無(wú)睹的事物問(wèn)個(gè)為什么。比如，學(xué)校門(mén)口的郵箱上寫(xiě)著開(kāi)箱時(shí)間：16點(diǎn)47分，你可問(wèn)：為什么不是30分、45分，而是47分呢？你可對(duì)偶發(fā)事件做個(gè)有心人。比如，教室里的一張壞椅子被修好了，這是誰(shuí)做的好事？你可以做個(gè)小偵探，查找一下"作案"對(duì)象。在小街上踢球時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角的石頭上寫(xiě)著不認(rèn)識(shí)的古字，你會(huì)有一探究竟的欲望嗎？……
分辨出那些變化了，就要看你的"破案"能耐了。比如，找找爺爺習(xí)慣改變的原因；反季節(jié)的蔬菜是怎么出來(lái)的；連續(xù)十天在校門(mén)口觀(guān)察郵遞員是不是準(zhǔn)時(shí)開(kāi)郵箱，以及他在不同天氣時(shí)舉止；采用各種招數(shù)讓修椅人顯形；通過(guò)多種途徑探究石頭上古字內(nèi)容，并透過(guò)古字看小街的秘密……要注意的是，尋找答案的經(jīng)過(guò)要寫(xiě)具體、生動(dòng)，可用些招數(shù)，如懸念法、渲染法，突出人物行為和你的心理活動(dòng)。
最后，不要忘記寫(xiě)一寫(xiě)你的感受及從中體會(huì)到的道理，別人讀了，更會(huì)相信是你發(fā)現(xiàn)的。
這次習(xí)作是一次有趣的探密，希望你的作文也寫(xiě)出趣來(lái)，引人入勝。
四年級(jí)的作文 篇2
鹽城，這個(gè)不大的城市隨著工業(yè)化程度的日益提高，漸漸有了現(xiàn)代化都市的氣息，并且同樣有了大城市的喧囂。但有這樣一個(gè)地方，有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，卻身處鬧市區(qū)，這就是大洋小區(qū)，俺家就住這里。
俺家的風(fēng)光可好啦。打開(kāi)臥室的窗戶(hù)，前面是大片的田，田邊有幾棵桃樹(shù)和梨樹(shù)。春天，油菜花香，桃李爭(zhēng)艷；夏天，和小伙伴們到田里捉幾只螞蚱，也是一件饒有興趣的事；秋天，麥浪襲來(lái)，給人無(wú)限遐想；冬天，田里的雪景更是增添了鄉(xiāng)村氣息。
俺家東邊有一條南北走向的小河，河上架了一座小小的石橋，石橋的'那一頭是一條順延的小路，小路旁邊是大片的田，田邊零散著幾處院落，院子里住著人家。在熱鬧的都市里，“小橋流水人家”給人世外桃源的震撼。夏天晚上，這里的美景更加迷人。一輪明月當(dāng)空，星星在夜空閃爍著光芒，青蛙和蟈蟈歡快地唱著歌，熒火蟲(chóng)則是“鄉(xiāng)間大自然舞臺(tái)”的燈光。微風(fēng)徐徐，夾雜著泥土味兒，讓人心曠神怡。
再往東走，穿過(guò)一片不大但卻精致的樹(shù)林，映入眼簾的是一片大湖。這就是鹽城著名的南北走向的“通榆河”其中的一段，在這里卻顯得別有洞天。湖面上來(lái)來(lái)往往的大型摩登貨輪不時(shí)傳來(lái)的汽笛轟鳴聲，表明大洋小區(qū)之外的鹽城是一個(gè)現(xiàn)代化都市。而大洋小區(qū)，則是鹽城這座熱鬧都市的獨(dú)特風(fēng)景。
你說(shuō)俺家的風(fēng)光美不美？
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小熊在家里開(kāi)著電爐子、看著動(dòng)畫(huà)片，舒服極了！
叮叮叮！來(lái)電話(huà)了。小熊拿起電話(huà)，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是小山羊，今天我約你一起去樹(shù)林里玩，小白兔、小猴還有小象，他們也一起去玩呢！”小熊說(shuō)：“太好了，小山羊，你等等，我馬上就來(lái)！”小熊連忙掛了電話(huà)，關(guān)上了電視，鎖上了大門(mén)，可是卻忘記了關(guān)電爐子。
小熊一邊唱歌、一邊快樂(lè)的走向小羊家。突然，小熊想起了電爐子沒(méi)有關(guān)。正在小熊要回家關(guān)電爐子時(shí)，狐貍跳了出來(lái)，說(shuō)：“小熊，我剛路過(guò)你家，看了一下，電爐子關(guān)了�！毙⌒苷f(shuō)：“真的嗎？謝謝你！”狐貍陰險(xiǎn)的.說(shuō)：“不客氣�！�
小熊又繼續(xù)趕路了。他很快的來(lái)到了小羊家，和朋友們一起去樹(shù)林玩了。
他們從早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。
小熊突然想起：狐貍是村里有名的騙子，自己可能被他騙了。于是，小熊立即奔向家�？墒�，大火已經(jīng)燒毀了他那愛(ài)的家，小熊后悔極了。
四年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)多姿多彩的世界上，我相信一定會(huì)有這樣的人，愛(ài)文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)幫助他人的人。俗話(huà)說(shuō)的好愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這是古代一個(gè)偉大詩(shī)人孟子軍的。這兩句含有一個(gè)意思：愛(ài)別人的人，別人也常常愛(ài)他。尊敬別人的人，別人也常常尊敬我家的老人，推已及人，尊敬別人家的老人，愛(ài)自己的孩子也要愛(ài)別人家的`孩子。
你只要仔細(xì)觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)你身邊的道德人，馬路上的清潔工，把馬路打扮得干干凈凈；為樹(shù)木澆水的護(hù)林工讓馬路旁的樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)。不光是馬路上，商場(chǎng)上也有，瞧！那幾位老奶奶正在為剛拖過(guò)的地板在一次拖 把地板拖的閃閃發(fā)亮。還有那些在擦玻璃的阿姨，她們把玻璃擦的透明無(wú)比，讓人一眼就知道有什么好衣服。
行人也愛(ài)干凈，瞧！那位大媽還把垃圾箱旁邊沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾扔進(jìn)去了�？�，那些交警在為老人指路呢！
啊！我身邊的道德人可真多呀！小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我們家有個(gè)很霸道的小霸王，她便是我的妹妹楊云帆！
今年過(guò)年，媽媽給我們買(mǎi)新衣服，那里面加送了一支鉛筆，可好看了，還有一只鴨子橡皮在鉛筆的頂頭呢。不料，在我手中還沒(méi)捂熱呢，就被丫丫（小霸王的小名）搶走了。到底是什么人走漏了風(fēng)聲呢？我拿的時(shí)候她還有上學(xué)呢，她怎么會(huì)知道？聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
下午，她從幼兒園回家了，一下子就看到了那只鉛筆，她拿起筆，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，借我用一下嘛！”我同意了，她眉開(kāi)眼笑的離開(kāi)了。一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了。第二天，我去找她要筆，她皺起眉頭，從嘴里吐出倆字“送我！”我沉了沉臉，說(shuō)：“不可以，你說(shuō)你只是借……”話(huà)音末落，她就搶先說(shuō)：“必須送我！”我說(shuō)：“為什么？”她瞪著我，又說(shuō)：“你送不送？”我嚇了一跳，小心的說(shuō)：“我可……可以不送嗎？”馬上，她的`眼圈、鼻子紅了起來(lái)，小嘴也開(kāi)始撇了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道，如果還不送她，我將變成欺負(fù)妹妹的罪犯！只好一咬牙送給了她。轉(zhuǎn)瞬間，她眼眶里的淚水沒(méi)了，紅紅的眼睛恢復(fù)了。我氣的不輕，小聲說(shuō)：“霸道！”不料，她馬上說(shuō)：“我就是這么霸道，耶！”我差點(diǎn)氣暈過(guò)去！
這就是我家那最最霸道的楊云帆小霸王！讓我又愛(ài)又恨的小妹妹！
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