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四年級作文300字

時間:2023-11-01 14:32:31 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  在我們班級里有著許多人物,比如班長舒婷,副班長振偉。可在我心目中只有一個人物那就是林莉。

  她可是我們班級里的公事大管員,許多事都歸她管。連班長有問題也要請教她,只要班級里一有事,我們就會想到她。每一次午讀,她都會犧牲自己的讀書時間來管班級。每當有人不乖時,她就會拿著棒子用力的敲桌子作為提醒。看上去好威風,這也是我崇拜她的第一個原因--為班級奉獻。

  你可別看她表面很威風,其實她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營養”的都補回來,很少看到她和同學們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個原因--默默無聞。

  她總是給老師分憂,不往遠說,就說上次微微不乖的時候。她就“下令”要開個會議,會議的主要內容是給大家分配任務,加大管理效率。對我來說,她的.能力早就可以當上班長了。這是我崇拜她的第三個原因--為大家分憂。

  在我心中她就是一位嚴格、默默無聞的小老師、大人物。

四年級作文300字 篇2

  假如時光可以倒流,我要去誰也沒有去過的恐龍時代看看,看看它們吃什么東西,它們是怎樣吃東西的。當然也要看看是什么東西摧毀了這些龐然大物。是隕石撞擊地球,是氣候變遷,還是火山爆發也許一個都不是。

  假如時光可以倒流,我要去遠古時代看看,看看我們的`祖先到底是誰。如果是猿,它們是怎樣生活的?如果是魚,它們是用鰓呼吸還是用肺呼吸呢?

  假如時光可以倒流,我要到從前那茫茫沙漠中的金字塔去。看看金字塔真的是三角形的形狀嗎?看看搬運那巨大石頭的到底是飛碟還是天車。

  假如時光可以倒流,可以讓許多的爺爺奶奶別的更年輕一些。假如時光可以倒流,我要回到中午的時光,再去吃一遍那美味的玉米卷。假如時光可以倒流,我要告訴古代人現在社會的進步和人類的發展。假如時光可以倒流,我會回到幼兒時代,盡情玩耍。假如時光可以倒流

  假如時光可以倒流,那人類的未解之謎就可以真相大白了,人們都變得年輕了,小孩子們也玩得更開心了

四年級作文300字 篇3

  一滴又一滴的雨滴毫不留情的打在蓮花上,打的蓮花花瓣搖曳不已。一陣又一陣的狂風吹過,好似要將蓮花從荷塘中拔出來一般,由于蓮花根部緊緊地扎入泥土里并未被吹走,可是還是有幾片花瓣被大風吹落。

  不知何時蓮花身邊的荷葉彎下了腰,輕輕地將蓮花包裹在它的身下,將風雨抵擋在外,保護著這看似柔弱,實則頑強的蓮花,向蓮花訴說著自己的愛戀。

  大風在荷葉外呼呼的刮著,而荷葉卻紋絲不動,依舊不依不舍的`包裹著蓮花,深怕這大風刮到了蓮花身上;大雨在荷葉外啪嗒啪嗒的打著,荷葉用它那柔弱的身骨支撐著,將雨滴的殘忍隔離在外,緩緩的安撫著蓮花。

  風雨中的蓮花不就像是我們么?而守候在蓮花身邊的荷葉不正是在形容我們的父母么?是啊!父母總是會為我們遮擋外界的風雨,讓我們快快樂樂的生活,讓我們快樂的成長。

  風雨中的蓮花是如此的柔弱,又是那么的堅強,不復晴天時的艷麗與端莊,留下的只是一絲無賴。

  風雨中的蓮花又有多少人關注過呢?又有多少人見過風雨中蓮花的風姿呢?大家只知蓮出淤泥而不染,卻不知它在風雨中搖曳的風姿。

  語言簡練而準確,親切委婉,全文眉目清晰,生動緊湊。

四年級作文300字 篇4

  端午節快到了以前粽子都是外面買的,所以媽媽覺得你這次自己做。因為之前沒做過,所以媽媽決定這次。先買一些來練習。

  到了端午節的時候自己也不用買了,有過節的氣氛,也可以體驗一下包粽子的樂趣。媽媽,發動店里的員工一起來吧。說干就干,買了些粽葉,糯米,紅棗,五花肉。下午就開始包起了粽子。

  首先把糯米泡好五花肉腌好粽葉煮一下一下。就可以包了雖然很多人會包,但是這會保的也沒幾個。所以就兩個師傅帶著一大幫徒弟。你把粽葉卷成一個圓錐體。然后再放入糯米再放上一些其他配料,再加點糯米,用粽葉包起來,咱用繩子一捆就好了。就做好做好以后我們把粽子煮熟啦。大家都說漂亮的是自己包的丑的`都是別人包的。它們的形狀各不相同,有菱角型的,追形的還有好多形狀看也看不出來。有的說像正方體,又不想。有了說下,圓形又不想,什么樣都有。因為是自己做的,大家都說特別好吃,我也這么覺得挺好吃。自己做的總會有些缺點的。

  包粽子真是一個不錯的決定,大家都自己動手。這樣才有過節的氣氛你能從中體會到樂趣我也能飽飽口福。

四年級作文300字 篇5

  親愛的洪老師,在您的悉心教導下,我已經是一個四年級的小學生了,是您把我從一個不懂事的小孩,教成一個會看書,會寫字的人。

  洪老師,您像辛勤的園丁,把我們一朵朵花兒培育;洪老師,您像晝夜不息的路燈,照亮我們前進的道路;洪老師,您像一支粉筆,為了教學,貢獻了自己的身體;洪老師,您像……

  洪老師,四年來您辛苦了。每天您批作業要批到三更半夜,只能睡幾個小時,第二天,您還要不知疲倦的給我們上課,就這樣日復一日,您卻從不喊累叫苦,這樣無私奉獻的精神值得我們學習。

  洪老師,您就像我們的母親一樣,悉心教導我們做人的.道理,讓我們更加講文明、有禮貌,學會溝通,學會團結,學會幫助別人。

  洪老師,我想對您說:“您培育了無數名學生,所有人的成長都是您用汗水澆灌出來的,我一定不會辜負您的期望,我會更加努力、認真學習,長大了做一個有用的人才,成為您的驕傲。”

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