實用的四年級的作文7篇（優秀）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“李梓涵博士，五分鐘后，飛機就起飛了，請您做好準備。”我的智能手表提醒我。我高興無比，因為我發明的神奇椅被列為國際高科技產品，正準備去參加頒獎儀式呢！
到了頒獎臺上，主持人詢問我：“請問，李梓涵博士，神奇椅有什么功能嗎？它的好處是什么？”面對主持人的`疑問，我開始向主持人解釋起來：“神奇椅的功能有：一、它可以制止學生們在上課時睡覺，提高課堂效率；二、它可以按照人們的要求隨時改變形狀，讓人坐著很舒服；三、椅子掉螺絲時可以自動修補，以免椅子直晃，讓學生們寫不了字�！�
“那么，您是怎樣把它發明出來的呢？”主持人又問道�！耙巫由蠐碛兴吒袘�，只要你一睡覺，它就感應到，從而向大腦發出信息，把人叫醒。椅子上有著語言接聽器和調動器，語言接聽器接到命令，會向調動器發出聲波，調動器就調整椅子的形狀。椅子上帶著自動修補器，也帶有新的螺絲，螺絲掉了時，自動修補器就會感覺到，從而自動修補�！蔽易院赖卣f。
我相信，在不久之后，我發明的神奇椅會在世界上的每個學校、每個家庭出現!
四年級的作文 篇2
我家客廳的桌上擺放著許多東西，其中我最喜歡的是一只老式自鳴鐘。
這只自鳴鐘全身由棕色組成，形狀像一扇門，在“門”的邊緣有黃塑料，上面有許多條龍在飛舞著。“門”上還有一層玻璃保護著鐘的內部的鐘盤。玻璃上畫著一只孔雀，它好像在欣賞美麗的花兒，在花的上面還有一個大大的'“喜”字。這個“喜”字為鐘表增添了色彩。
打開鐘門，里面是一個白色的鐘盤，鐘盤上鑲嵌著12個黑色的數字，兩根黑色的指針一長一短，再配上兩個“小酒窩”，真是美麗極了！那圓圓的鐘盤上，有兩個“兄弟”圍繞著中心點轉動著，老大跑得最慢，它跑完一大格，老二已經轉了一大圈。當他們兄弟倆罷工不干時，這時就要老三——上發條的鑰匙出場了，爸爸把鑰匙往鐘的“小酒窩”里一插，轉幾圈，兩個兄弟又充滿了活力，圍鐘面跑起來，而下面的老四擺錘則在拍手叫好，看著他們跑步。平時老大和老二之間沒有紛爭，為了工作，它們團結互助，步伐協調。這只鐘可真漂亮，它不辭辛苦，每天為我們預報準確的時間。
我十分喜歡它。
四年級的作文 篇3
昨天下午，我一個人在家里，聚精會神地寫作業時，耳邊突然傳來了一陣“嗡嗡”聲。
我生氣的說：“哪來的臭蚊子？煩死人了！”說著，我走到客廳，拿著電蚊拍，要知道這可是帶著三萬電伏的拍子呀！我拿起拍子，開通電流，開始打蚊子了。
我開始看不見蚊子在哪，所以就拿著拍子亂扇，只聽“啪啪”幾聲，我心里暗暗地想：“這下你總該死了吧！可以去安心的寫作業了吧！”我剛坐到學習桌前，就看見了那只討厭的“吸血鬼”我剛才不是打死了嗎？怎么還在這呢？突然我聞到一陣糊味，我一看，原來剛才把自己的袖子給烤糊了。
我又拿起電蚊拍，又開始了我的'“打蚊子記”這下它真來送死了！我剛把電流開通，就看見兩下閃光，蚊子就給死了！它從電蚊拍上掉到了地板上，可以看出來，它的腿都被電成彎的了，我自言自語地說：“電蚊拍可真厲害呀！終于可以安心寫作業了！”
可惜，打蚊子用的時間太長，晚上九點多，我還在作業堆里拼搏。
四年級的作文 篇4
在我的家鄉，家家戶戶都會有一個果蔬園，而我家也不例外，下面我就向大家介紹一下吧！
我家的果蔬園非常大，園子四周種上果樹，中間種菜。
在春天到來的時候，我們把蔬菜的種子撒在土里，經常給它澆澆水、施施肥、除除草……慢慢地小芽就從地下冒了出來，嫩嫩的、小小的，十分的可愛。
這時，園子四周的果樹慢慢地就開花了，開出的花，有紅的、白的`、粉的……五顏六色的，把果蔬園都裝扮成了一個美麗的花園。過了一段時間，花凋謝了，長出了一個個小小的果實。而我就開始等待著它的成熟。
秋天，果蔬都熟了，紅紅的果實，綠綠的菜。農民們把它們都裝進了箱子里，等待著商人來購買。而每個果蔬都實現了自己的價值，給農民帶來了收入。
冬天，果蔬園里堆滿了雪，我和姐姐在里面堆雪人、打雪仗，玩得特別開心。樹上的雪，毛茸茸、蓬松松的，把枝子都壓彎了。
我非常喜歡家鄉的果蔬園，真希望自己就是一棵果樹呀！
四年級的作文 篇5
今天，鄭老師從包里拿出一個雞蛋，對我們說：“我們要玩一個捏雞蛋的游戲�！甭犃撕�，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規則之后，游戲就開始了。
首先，是個子比較矮的石震宇同學“隆重登場”。他把雞蛋放在手心，嘴里喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒破！
然后，是大力士張楠同學上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰好幾個回合之后，用他那深情的、充滿磁力的聲音說：“我捏不破這個雞蛋�！�
鄭老師說：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請一個女同學來試一試吧！”，響應鄭老師的號召，我們挑選了一個又細心，又大力的女同學——崔倩鈺同學來捏這一個“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運足了氣，甩了甩頭，發了一聲河東獅吼，大步流星地跨上講臺——“嗨喲！”十秒后，她臉上掛著一個“我怎么可能連一個雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。
終于，鄭老師說：“如果小孩捏不破的`話，不妨讓大人來試試看�！蔽倚睦锵耄骸昂�，哈哈！雞蛋的克星來了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋，脖子暴著青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發抖，連吃奶的勁也拿出來了�？呻u蛋還和之前一樣巍然不動，以不變應萬變，連鄭老師也只好敗下陣來。
怎么回事？難道這真是一個用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說：“這是一個真蛋，如果消費者發現問題，本廠家一律包換。”聽了老師幽默的話語，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原來，這里面也有科學道理呢！“雞蛋是圓的，當你捏的時候，力會分散到每一個點。有那么多個點來承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說讓大家恍然大悟。
這一次小游戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學原理，受益真不小呀！
四年級的作文 篇6
我有一個智慧的校園，那可是一個很漂亮的校園，請你們和我一起去看看吧！
校門口，有兩個機器人保安，他們每天都站在門口歡迎我們來到學校。你還可以跟他們談話，問問題。不管你問的問題有多難他們都可以解答出來。
叮鈴鈴，上課了�？墒墙淌依镞t遲不見老師的身影。這時黑板上出現了一位老師的頭像；原來這黑板就是電視機呀！他親切的說“:同學們，早上好�！迸�，原來老師是通過電視來講課的，后來，同學們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來了。同學們一邊聽老師講課，一邊操作著電腦。
我們的課桌從鐵桌變成了透明桌，桌子上有三個按鈕，分別是：紅按鈕，藍按鈕，黃按鈕。如果你有東西掉落在地上，你就按紅按鈕，它可以自動撿起你掉落的物品。如果你坐姿不正確就按藍色按鈕，它可以幫你改正你的.坐姿。如果你到了考試，就按下黃按鈕，它可以監視你在考試上有沒有作弊。
這就是我的智慧校園，只要我們肯努力，這樣的智慧校園一定可以出現。
四年級的作文 篇7
跟著前人走路最好也只是亞軍，所以我們不如干脆走自己的路開拓創新！在這個科技日新月異，經濟一日千里的社會處處都有開拓創新的勇士！我就要走自己的路開拓創新！
將來我要做發明家，首先根據青蛙的眼睛發明電子蛙眼，它可以看清天上地下的任何事物，它的外殼是不銹鋼材質，頭部上方左右各有一只像青蛙眼一樣的電子眼。整個身體可以防水，讓它可以水陸空無界限使用！其次是微型智能手機，這種手機只有耳機大小，可以像孫悟空的金箍棒一樣放到耳朵里。想聽音樂可以根據人的需要智能播放，還不費流量。想要看電視或電影時只要找到像家里的`粉刷過的白色墻壁就可以在墻壁上播放，視頻界面大小可以隨需要調整。并且可以用這樣的方式視頻聊天，微信，QQ等！最后我還要發明一種衣服，這種衣服可以隨著季節變換薄厚程度，晚上脫掉后可以自動清洗如有破損可以自動修復，可以按照自己的喜好和主人的活動場合變換款式和顏色。它的口袋也很特別，我們把東西放進去后東西會被它隱形，減重，裝進去較大的東西也看不出來并且就算走很長時間也不會因為裝著重物而覺得勞累。這種衣服還可以治療疾病，身體各部分的疾病只要有它覆蓋就可以自動治療，包括負傷時的包扎及促進傷口愈合！
怎么樣，創新可以讓科技發展，創新可以讓社會進步，創新可以讓我們的生活變得更加美好！
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