四年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在我成長的歲月中，有許多“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車，第一次去外地旅游。其中，我印象中最深的`是第一次養倉鼠。
在一個晚上，我們吃完飯，我在看電視，突然，我看到一個廣告，是賣倉鼠的，于是，一個想法：養倉鼠！于是，我飛快的下了樓，找到了媽媽，對媽媽說：“媽媽，姐姐不是有兩只小倉鼠嗎？”媽媽說：“對呀！”我說：“我可以拿一只回來嗎？”媽媽說：“你問一下表姐吧！”說著她把手機給了我，我立刻打了電話給表姐，表姐說：“可以呀！我正為她倆打架愁呢，這樣吧我來你家住兩晚，順把白色的小倉鼠送給你。”我叫到好呀！我掛了電話后，把這件事告訴媽媽聽，媽媽說：“現在寵物店還沒關門，我們去給小倉鼠買一點生活用品吧，我點了點頭，和媽媽去買東西了。
第二天，我把昨天晚上買的籠子、木碎、谷沙、食品、磨牙石都準備好了，就在等了不到半個小時，表姐來了，她拿來了個小盒子，姐姐告訴我它是女孩，叫“湯圓”我想摸它，它卻咬了我一口，我嚇了一跳，姐姐說：“第一任務，放木碎，我放了一大塊，就說：“可以了吧？”姐姐說：“把木碎分開！我又把木碎分開了，第二任務，放紙巾，我放好了紙巾，等下一個任務，第三個任務，加水，我又把水杯加滿了，第四個任務，幫倉鼠洗澡，我又拿出了洗澡工具和浴沙，我并不知道要倒多少沙，就倒了慢慢一個，姐姐說：“倒回三分之二下去，我立刻倒了下去，可是沙不聽話，從浴具中掉了下來，姐姐說：“把浴具放進去，我放到了“湯圓”的窩中，第五個任務，把它放進去，我抓住了它，也咬了我一口，疼到了眼淚直下，姐姐說：“如果你連這個也不行就別養了，我再一次試，成功了，姐姐說：“看吧，失敗是成功之母。”我開心的笑了。
這故事告訴我：只要你有信心，就能成功，因為失敗是成功之母，所以有夢想，就一定能成功。
四年級作文 篇2
一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。
秋天的田野美，到處是豐收的景象，胖乎乎的棉花吐出棉絮像血白一樣。像絨毛一樣軟到紫金燦燦的，給大地鋪了一條長又長又寬的金色地毯，參墊墊的苦只頻頻的點頭，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉。
秋天的樹林美，樹上的葉子黃了，涼爽的秋風一吹，紛紛的落下來，像飛舞的蝴蝶落到地上踩上去軟綿綿的很舒服。
秋天的'果園，每紅艷艷的蘋果壓彎了豎條，黃澄澄的鴨梨像金色的風鈴一樣懸掛在樹上，山楂樹上堆滿了一顆顆紅嗎？是的果實，一串串的大紅棗像糖葫蘆似的掛在樹上子溜溜綠瑩瑩在的葡萄。爹在掉在架上子的如丁香綠的如翡翠，一顆顆又大又圓讓流連在其中。
秋天真美啊！美在楓葉沒在，天空沒在，菊花沒在豐收的喜悅里。
四年級作文 篇3
我的媽媽長著一張圓臉，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來非常漂亮。
我喜歡媽媽，因為媽媽非常勤勞。她總是最早起來給我們做早餐，然后送我和妹妹去上學，回家洗一大堆衣服。有時候看見媽媽這么辛苦，我會幫她洗洗襪子，總夸我乖，會替她分擔家務。
我喜歡媽媽，因為媽媽燒了一手好菜。她燒的菜非常好吃，她注重營養搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤盤都是件件藝術品。人人都夸媽媽的菜做的幫。
每當我做作業的時候，媽媽總會往我嘴里塞吃的，因為她怕我光顧著做作業而餓肚子，這時候，我覺得非常幸福！每到周末，媽媽還會帶我們去郊游，讓我們親近自然，走進社會，學習很多書本里學不到的知識。
不過在學習方面，媽媽對我非常嚴格，總愛在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學習，戒驕戒躁。我喜歡聽她這樣的嘮叨，我知道，這些嘮叨，是媽媽的愛語。
母親節，我為媽媽準備了一份禮物，裝的滿滿的對媽媽的愛，我想大聲地對媽媽說：媽媽，我愛你！
這是一篇寫人文章，作者從母親在生活中對“我”無微不至的照顧中，表達了對母親的'感激之情。作者在開篇以簡練卻細膩的語言描寫了媽媽的外貌，給人留下深刻印象。作者在描述媽媽生活中小事情時，描寫全面，能夠細致展現母親對“我”的體貼與關懷。 文章結構緊湊，語言樸實無華，但字里行間能夠流露出小作者對母親的感激之情。
四年級作文 篇4
今天，我們一家去農村。在路上，姥爺指著路邊的莊稼說：“看，這是水稻。”我一看，哇，真是一眼望不到邊，還有金色的麥浪。我看得正入迷，不知不覺，我們就到了農村。
到了農村，我看見了許多房子，特別矮。還有一條彎彎的小路，一個石頭接一個石頭的，真難走啊！
然后，我們來到了舅舅家。我和媽媽去院子里看豬，有一只豬是豬媽媽，它是白色的，有一些小黑點，在它的旁邊，有很多小豬寶寶。小豬是粉色的，還在睡覺，其中有兩只在豬媽媽的.后面睡，還有一只小豬在坑里睡覺，真好玩啊！
突然，一個叫聲嚇了我一跳，我一看，原來，一匹馬從馬棚里探出了腦袋，媽媽喊：“馬”！，那匹馬想出來，可是，馬的身體多龐大呀，門關著，這可怎么出來呀？
出了院子，我們到另外一家去看鵝，鵝的身子白白的，大大的，脖子長長的，走起路來一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜喂鵝。鵝就搖搖擺擺的走過來了。
今天，我在農村看見了許多以前沒看見過的東西，真開心呀！
四年級作文 篇5
我很膽小，不敢舉手發言，因為害怕說錯了，被老師批評，因此一直不敢舉手。
有一次，老師把我叫到她的面前，親切地問：“老師提問，你為什么總是不舉手發言呢？”“因為我不敢，我怕回答錯了，同學們會嘲笑我，老師會批評我。”我越說越小聲，頭也越來越低，生怕老師批評我。這時老師溫柔地說：“不用怕，就算你回答錯了也沒關系，要記住，有才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼！”老師的話猶如一陣春風，吹進我的心田，心里暗下決心：下節課是語文課，我一定要好好表現！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都好好地坐在椅子上，張老師走上了講臺。過了一會兒，張老師出了一個問題，我仔細地想了一下，便馬上有了答案，正想舉手，腦海里突然出現一幅不好的'畫面。我猶豫不決。
我的手仿佛被誰控制著，怎么也舉不起來，張老師已經提了好幾個問題，可我的手依舊沒有舉起來，眼看就要下課啦，我只好不停的給自己加油打氣：“加油，何夢琳，你一定行！”
漸漸的，我的耳旁縈繞著老師的話：“有勇氣才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼”幻影，一片片地重復著，慢慢的感覺到有一股神奇的力量涌入我的心頭，那就是勇氣，心里不斷地說：“加油加油！你要有勇氣！”當老師說道：“回答正確”的那一刻。我的心里無比激動，無比自豪！
從此以后，我再也不害怕舉手了！任何勝利，總是大膽的成果。
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