四年級的我作文【集合3篇】
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級的我作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
一進我們陽光水岸的小區大門,就可以看見幾位穿著藏青色警服的保安叔叔,我們叫他“安爺爺”。
安爺爺十分盡職盡責,不論冬天不論夏天,他們都會準時出現在小區里,護綠、值崗、巡邏……因為小區前方是銀泰,所以很多外地車都會停在我們小區,安爺爺為了不再出現這種情況,還動了一個小腦筋,他連夜做了“通行證”分發給了居民,只有“通行證”的車輛才能隨便進進出出小區。
有一天晚上,風雨交加,我起來上洗手間,卻發現窗外閃著那明亮的'光芒,我連忙跑到窗前,一看,原來是保安叔叔正披著雨衣;在檢查停在這里的車輛,有沒有亮出“通行證”,我仿佛看到了保安叔叔那凍的通紅的雙手,心里不盡涌起一股暖流。
小區的桂花開了,清香四溢,星期天;我在開滿了桂花的花園里玩耍,一位小妹妹跑了過來;她看看四周,發現就我一個人在這里,她就踮起腳尖,想摘下一簇花兒,正巧保安叔叔來了,看見小妹妹正在摘花。就說:“小孩子,不可以隨便摘花。”只見保安叔叔板著個臉,這時從我耳邊傳來:“嗚嗚,對不起,我只是想……想玩!”聽了這話;保安叔叔不再這么兇了,他說:“孩子,你要從小就養成愛護花草的習慣;長大以后才能做到不糟蹋花草的習慣!甭犃诉@話,我想:“是啊,一花一草也是有生命的,我們要愛護它們。
這就是把小區視為家的保安叔叔,每當看見他們忙碌的身影人,我的心里總會涌起一股暖流。
四年級的我作文 篇2
這個男孩,大大的眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的短發,挺拔壯實的身材,這是誰呢?這就是我——許保林。
我愛讀各種各樣的書,《辭!、《哈利·波特》、《神秘島》、《世界上下五千年》等等等等。只要一有時間,我就會沉迷在書的世界里難以自拔,忘記了吃飯,忘記了睡覺,忘記了練琴,直到爸爸媽媽動用大招“言語轟炸”時,我才會如夢初醒,依依不舍地放下手中的書,去干我該干的'事兒。
我也愛說話,是一個“廢話大王”。只要課間休息,我就愛和同學們天南海北地討論,例如德國為何沒有在敦刻爾克大撤退中追擊英法聯軍船隊、為何英國政府認為斯克里帕爾中毒是俄羅斯所為等等,而且是啰哩啰嗦,別人的一句話,到我這兒就成了十句話,因為我生怕別人聽不明白。在老師眼里,這叫“問一答十”;而在同學們看來,我是“廢話大王”!有一次,我的同桌徐昊然向我請教一道數學題,我耐心地為他講解,生怕他沒有掌握,又舉一反三地舉例說明,連來帶去講了五分多鐘。他不耐煩地從我手中一把奪過試卷,說:“我聽懂啦!可你的話真是太多了!”我只得苦笑。
這就是我,一個與眾不同的我。
四年級的我作文 篇3
小貓小狗,小花小草,我們可能都曾養過,照料與關愛,往往在關愛時,留下愛的一點點,在心中,這點小小的愛,不會像露水一樣揮發,它們在心里沉淀,永遠讓人感覺美好。
我曾經養過兩只小雞,都是公的,一只羽毛被染成粉紅色,另一只羽毛被染成黃色。我管他們叫“紅豆”“黃豆”,粉紅色的,安靜。黃色的,天生活潑好動。
記得這兩只小雞與我初次見面,本來還好。結果誰知到,黃色小雞跑得特別快,滿屋子追著我跑,嚇得我在床上不敢動,眼睛不敢離開黃色小雞,害怕他突然到我身上。黃色小雞到桌子上,在桌子上走來走去,我想讓他走,可是他不走,我的心的跳動我可以感受得到,黃色小雞,圍著我走來走去,不知道在干什么。我只是覺得,他怎么就是死盯著我不放呢?紅色小雞,就一直在那里站著,她一身的肉,感覺他總是邁不開步子,有時還真想讓他動動。有一次我看見他們睡覺,睡姿像人,一會兒又換換,動作幅度蠻大的,像一個懶散的人睡覺時的動作。真是滑稽可愛!這是我記憶最深的兩個片段。時間久了,感情也越來越深,平常的吃飯我都有些歡喜,不過相比較他們更加喜歡我的媽媽,有時候很無奈。等到他們稍微大點,我家的樓房養不了他們,就送到了我奶奶家,有一次我去奶奶家,看看他們,羽毛的顏色已經沒了,變成了一只威武的大公雞,老是不停的叫喚。想要從籠子里出去,這是黃色的雞長大后,那只安靜的肥肥的雞,已經被賣了,心里很難過。
我還養了一顆轉運竹,這轉運珠本是我媽媽養,但我很喜歡他們,后來我媽媽又弄了個別的什么植物,就不怎么管他們了,我的心已經完全撲在了轉運竹,我會給他們聽歌,去網上搜了一些養轉運珠的方法,葉子黃了我去想辦法,這些轉運竹從很小的時候長得非常的'大,后來原先的小瓶子撐不住,我又不小心打破了,就換了一個大的,看著他們那綠色的枝葉,心中特別的高興!可是現在他們出了些狀況,黃了,我爸爸說他們老了,有點難過,他們長出的新枝會吸取營養,就把新枝剪了,放在了一個瓶子里,我爸爸說那些新枝還會長成轉運竹,還能活。我就想,如果有一天原來的轉運竹死了以后,我就繼續養這些新枝。不知道什么時候,這一天會到來。
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