四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
經(jīng)年，準許我有幾許憂傷。
月下的輕思，仿似竹林的呢喃。
在歲月的泥沼里獨自彷徨
——題記
不知何時，我喜歡在深夜里靜靜地回味歲月帶給我的那一抹苦澀。
天很高，墜滿了數(shù)不清的星星，
我抬起頭默默仰望，
欲窮極我所有的目光去看透蒼穹。
命運的車輪依舊轉(zhuǎn)動著我即將失色的青春，無情的摩挲著。
那被扭曲的歲月里埋葬著微醺的記憶，散發(fā)出苦澀的味道。
曾幾何時，我們在一起大聲的呼喊
肆意的奔跑，身上肆虐著專屬青春的律動。
然而，隨著我們?nèi)缃駶u漸長大
從輕狂變的成熟
身上多了那被歲月漸漸明顯的潦草痕跡
有時亦會在深夜夢回
睜開眼，想象著從前的一幕幕
明明近在眼前可卻無法觸摸
那些已經(jīng)有了好幾個年頭的場景，或許會在我老去的時候當成故事講給我的孫子輩聽吧
歲月如梭，如此短暫的一個輪回又會有多少東西被深刻地寫進記憶呢
匆匆而過的時光里又有多少背影，多少回憶，如蜻蜓點水般掠過我迷茫的雙眸。
煙花易冷，凝望如霜
塞上耳機，沉浸在那輕音樂的典雅中
細細找尋那一份獨屬于自己的寧靜，慢慢的憂傷。
那些灰色的記憶亦或是劇情正在深深地刻劃
流年的歲月里我遍體鱗傷。
無風(fēng)的'夜里
在影子的陪伴下，不斷的流連于往昔的畫面中，獨自成雙。
無奈的嘆息，萬般的思緒隨著音符默默地流淌，帶著曾經(jīng)的記憶漸行漸遠。
相同的旋律詮釋著不同的畫面。
為何我們總是習(xí)慣于傷感。
花開花落，灑滿一季繁華。
堆砌了滿院的憂傷，如似幾許幽深。
揉碎的月光，鋪滿了空寂寥落的青春。
而我卻癡癡的站在記憶的河流中，任思緒在漫天花雨中肆意紛飛。
容顏，隔著歲月依稀，
在輪回里幾番魂牽夢，搖落思念。
四年級的作文 篇2
我有一個好爸爸，他非常愛我，對我很好，我也非常愛他。可是我的淘氣讓爸爸費盡苦心。
有一天，老師把爸爸叫到學(xué)校來，狠狠批評了一頓，因為我在上課的時候惡作劇，把同學(xué)絆倒，大哭起來。當時我還沒認識到事情的嚴重性，直到爸爸站在了我的面前，我才知道我闖禍了。我耷拉著腦袋，不敢看爸爸的眼睛，心里像十五個水桶下上八下，這下糟了，今天晚上我要被輪番審問了。
我回到輔導(dǎo)班，作業(yè)寫得異常慢，老師都催了好幾遍，只有我自己心里明白，作業(yè)寫完了我就只能回家，可是我還不知道怎么面對爸爸和奶奶。時間一分一秒地過去了，最后我還是硬著頭皮往家走。回到家，才發(fā)現(xiàn)姑姑也來了，爸爸和姑姑都坐在沙發(fā)上等著我，我偷偷看了一眼爸爸的臉，只見他深深地嘆了一口氣，這個時候的爸爸肯定很生氣，可是他居然沒有罵我，而是語重心長地開導(dǎo)我。
我了解爸爸是愛我的，因為那天是我的'生日，雖然我犯了錯誤，可是他還是想著要給我買個大蛋糕，還請了姑姑一家來陪我過生日。當時我又感動又慚愧。
這就是我的好爸爸，他無時無刻都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，讓我健康快樂的成長。我也要做爸爸的好兒子，努力改掉自己的壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
四年級的作文 篇3
未來的橋是什么模樣？有多長？有多寬？如果我是橋梁設(shè)計師的話，那……
未來的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會塌，不會壞。這種橋沒有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場地的`變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側(cè)有精美的木雕。有的刻著深山老林；有的刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的彩旗，迎風(fēng)飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶，只要人一上去，一下子就過橋了。如果有人快要掉到水里，橋就會伸出一張比人還大的手，把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的，以便使一些有急事的人能先過橋，所以第二層叫做“急務(wù)層”。“急務(wù)層”有機器人看管著，這種機器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過急務(wù)層的人是否有急事，如果沒有急事，那機器人會把這個人推回正常的第一層！
這種未來的橋多方便啊！讓我們好好學(xué)習(xí)，讓這種橋早日發(fā)明出來。
四年級的作文 篇4
媽媽，終于有時間去逛街了，正巧我缺乏一些急用‘物資’就囑托媽媽去給我買來。可悲的是，她壓根不吃我這一套，硬要我陪她去！無奈啊。哎，求人不如求自己。還是去吧！
媽呀，這路也太長了吧。而我呢，對逛街的第一印象只有一個字‘累’，我不禁想起了一句耐人尋味的格言，‘世上本沒有路，走的人多了也便形成了路。真是麻煩哎，在家悠哉悠哉的偷菜也別具風(fēng)味啊！路漫漫其修遠兮，路是走不完的、但是老媽還要逛，無奈之下，我毅然選擇了’罷工‘。我懶洋洋的對媽媽說’媽媽，你一個人逛也沒意思，不如咱倆咱倆一起逛吧！‘媽媽當即答應(yīng)，我十分高興，便和媽媽一起逛了起來。
媽媽來到了童裝部，而我卻不想進去了。便在外面等，我心里想，我都初一了。再去逛童裝豈不是幼稚死了。所以我就在外面徘徊，媽媽好像和我作對，就是不出來。我是’皇上不急，太監(jiān)急‘許久，媽媽終于走了出來…
終于到了青少年專區(qū)，媽媽左挑右選。忙的不亦樂乎、我也只好驚嘆—哇塞，媽媽許久遞給我了一件衣服，讓我試，我卻四處找試衣間。行為有些搞笑，媽媽便和營業(yè)員開來起玩笑，我聽了仍走自己的路，毫不畏懼。好像什么事也為曾發(fā)生。終于試好了，她們都說不錯，而我卻不好意思，就著急叫媽媽去下一家了。
媽媽我我買東西的'準則不同，共鳴和少，但是媽媽買的衣服雖不時尚但看起來很耐看，我也很是敬佩。這也許是90后和70后的相同共鳴吧。
逛街回來我很震驚，花了4、5個小時賣的東西卻很少。當我看到和我看起來同齡的女孩沉醉于逛街，疑問之情不覺四起。當我看到媽媽頭發(fā)中有一根特別醒目不覺懂了很多……
四年級的作文 篇5
因為我們?nèi)祟惖呢澙泛蜔o休止的開發(fā)，地球的生態(tài)環(huán)境已嚴重破壞，已不適宜人類居住，我今天的任務(wù)是：去銀河系的外部尋找能讓人們居住的新地方。我駕駛著飛船開出了銀河系，開出了不久，我就發(fā)現(xiàn)了兩顆恒星。一顆星彎彎的，比木星還要大兩倍，一顆和木星一樣大小，卻可發(fā)出強烈的光芒。不久，這兩顆星星也同時被命名為月星和日星。因為月星上生態(tài)環(huán)境和人類居住的地球十分相似，空氣新鮮，氣候暖和.....還有許多動、植物，人們很快就在月星上生活起來了。
由于有了地球的教訓(xùn)，人類認真地呵護著月星，禁止任何的開發(fā)行為。需要的盡可能去地球取來，科學(xué)家依舊在地球上做科學(xué)實驗，成功后，再到月星中供人們使用。
從那以后，人類在月星上安安穩(wěn)穩(wěn)地過著幸福的生活。
信中除了對母親的`問候外還向母親敘說了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來他家長住養(yǎng)傷！有時候真想大哭一場。“澳洲”，“ 澳洲”、“澳洲”。我走出補習(xí)班，望著門外突然想到父親節(jié)馬上到了，父親的胡須，一天不刮，像春天的小草一樣，長滿他的下巴?
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