四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
一天，小青蛙豆豆去池塘邊散步，正巧碰見烏龜爺爺，正想打招呼時，卻發現狐貍一邊流口水，一邊不懷好意地跟在烏龜爺爺的后面，那口水落在地上，發出了“吧嗒，吧嗒”的聲音。
豆豆連忙跟了上去，在狐貍的尾巴狠狠地咬了一口，疼的.狐貍直叫喚。
烏龜爺爺見了，急忙“撲通”一聲跳進池塘，游到了湖中央。狐貍見了，十分生氣，把豆豆給提起來，生氣地說：“你這個小東西，竟敢壞我的好事！我要把你扔到火坑里！”豆豆故作鎮定地說：“好啊，天冷，我正想烤烤火呢!”狐貍又說：“那我把你扔到池塘里！”豆豆立刻裝出很害怕的樣子，哀求狐貍：“千萬不要啊！我很怕水呀！”狐貍聽了，很得意，說：“我就要！”說完，只聽“撲通”一聲，豆豆被狐貍扔到池塘里，豆豆很快游到池中央，轉身大聲對狐貍說；“笨狐貍，我怎么可能怕水？我可是只青蛙呀！”狐貍見了，只好無奈地走了。
四年級作文 篇2
春雨，連綿不斷，柔軟萬分。萬物生靈仿佛瞬間蘇醒，洗凈了身上的污垢，在雨中嬉戲玩鬧，欣賞美麗雨景。
雨點灑在臉上，宛如清風拂面，那么輕柔，那么連綿！雨點落在剛剛冒出的`嫩葉上，俯身靜靜傾聽，發現雨點在默默地譜寫著春之歌。雨點灑在湖面上，激起一道道細細的波紋，平時來無影去無蹤的它這時也留下了足跡。雨點是這樣一群活潑的小精靈，成群地來到我們身邊。
雨過天晴，大地仿佛都變樣了。天空越來越湛藍，讓鳥兒更自由地展翅飛翔；云朵越來越潔白，一團團，好似一個個可口的棉花糖；湖面越來越清澈，倒映出一切的美好。
“沙沙沙”，春雨是那么特別。它不像夏天的雨放蕩不羈，卻來得瀟灑；它沒有秋天的雨那般柔情，卻連綿無比；它不及冬天的雨那樣靜寂，卻淅淅瀝瀝。
春雨還在下，“滴答，滴答……”我不禁由衷地贊賞春雨，它是那樣充滿著詩情畫意，即使我與它們隔了一扇窗，也不知不覺看入了迷。
四年級作文 篇3
天書峽是家鄉的著名景點，常聽爸爸媽媽說天書峽很美，夏天很涼爽，今天我就要親眼目睹這一景色了，心里別提有多高興。
我們乘車去天書峽，一路上開滿了花兒、草兒，顯得很有精神。烈日當空，盡管車里開著空調，但還是能感覺到一絲暑氣。
過了一會兒，漸漸涼爽起來，這就到了入口處。買票進了天書峽，暑氣就被遠遠拋在腦后。接著，我們就看見了奇怪的石頭，這些石頭近看不像什么，往后退幾步看這些石頭卻像一本本天書。大概天書峽就是這樣得名的吧。
沿著小路往前走，有四個木樁，下面是緩緩的溪流，大人們個個都過了木樁，只有我不敢，媽媽過來拉著我的'手我才過了木樁。
再往前走，便走進了叢林深處，叢林深處顯得那么幽靜，一路上都有溪流的陪伴，我們走呀走，看到了一條瀑布，瀑布從高懸的山澗飛瀉下來，讓我想到唐代詩人李白寫的詩句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天來。
我們原路返回出了天書峽，又乘車離開了。
四年級作文 篇4
上海被稱為“東方巴黎”，可我覺得她別有一番神韻。
上海是有朝氣的、節奏飛快的，無論是繁忙的機場和碼頭，還是絡繹不絕的車流，都彰顯著一個世界大都市的繁忙。
生活在上海又是愜意的。清晨來臨的氣候，清新的空氣、綿綿的小雨沖刷著整座城市，撲面而來的是新時代的氣息。當你走進這座城市，雨滴落在梧桐葉上，古色古香的弄堂散發出難得的.樸實與優雅。與現代化建筑截然不同，在那里鄰里之間互相幫助，全然是一副和諧的景象。
南京路聞名已久，不走走南京路不叫來上海。兩旁古老的歐式建筑歷史悠久，多少年來，時代在變化，而唯一不變的是上海那獨有的味道。一眼望去，南京路歐美的建筑風格，古板又莊重，可又不失那上海的獨特氣質。座無虛席的早餐店內，熱鬧的交談聲，無不透出一種和諧與自然。
外灘是上海的標志景點，那摩天高樓與黃浦江相互襯托，形成了一幅完美的風景畫。到了夜晚，整個上海灘都是閃爍的霓虹燈，還有涌動著的來自世界各地的人們。看著這邊燈火通明，那邊的小巷子早已進入深夜，寧靜成為它唯一的裝飾。
這就是上海，古樸與前衛，滄桑與朝氣，巧妙地融合在一起，形成了這獨一無二的上海，我深深愛著的上海！
四年級作文 篇5
歲月像河水一樣悄悄流淌，可是每當我想起那件事兒，便會笑得合不攏嘴。
那是二年級時的一天晚上，當我完成作業開始檢查的.時候，發現有一個錯別字，需要用橡皮擦掉。可是，橡皮明明剛才還在眼前，現在竟然不見了，不翼而飛!我非常納悶，它會去哪里呢?于是我就開始了一個尋找橡皮的“旅程”。
我先在書桌上找，筆袋里沒有、書本間也沒有。我不死心，連書縫里也仔仔細細地翻了一遍，還是沒有。我低著頭繼續在書房里尋找，桌子底下，沒有;椅子底下，沒有;墻角處?還是沒有。書房里能找的地方都找遍了，還是沒有找到。沒辦法，我只好擴大尋找范圍，沖向臥室，奔向客廳……把整個家能想到的地方都找了一遍，仍然沒有找到。
爸爸見我這么忙活，疑惑地問：“怎么了?你在找什么?”我無奈地說：“橡皮不見了。”爸爸笑瞇瞇地提醒道：“你在自己身上找找?”聽了爸爸的話，我把手往口袋里一伸，摸到一個方方正正的東西，掏出來一看，呀!原來橡皮在我口袋里!我和爸爸相視一下，都哈哈大笑起來。爸爸意味聲長地說：“小迷糊，以后可要清醒一點哦!”
這件事兒過去很長時間了，可每當想起這件事兒，我還是常常笑出聲來。
四年級作文 篇6
開學的日子一天天臨近，回憶起寒假里的點點滴滴，令我最記憶猶新的，還是那玉龍雪山雪之美了。
除夕那天，我們來到了美麗的云南麗江過年。這天，我們乘著大巴來到了玉龍雪山腳下，遠遠望去，它猶如一條白色巨龍橫臥在山峰上。向上仰望，那美麗而神圣的雪山頂上，飄著一層層淡淡的云，“真美啊！”我情不自禁地贊嘆道。
在導游的帶領下，我們乘著纜車向海拔4500多米的雪山頂進發。纜車在空中緩緩行駛，透過玻璃窗向外望去，山上到處都是白白的.積雪。這里的雪真厚啊！猶如一層層濃濃的牛奶向我們涌來。“快看，冰川！冰川！”同行的小伙伴大叫道。順著他的指點向上看去，一排透明的冰川映入眼簾，一條條堅硬地插在山頂上，陽光下，冰川閃著晶瑩的光芒。
出了纜車，一股刺骨的寒風向我襲來，艱難地睜開眼，哇，好一派美麗壯觀的雪景！地上全是厚厚的白雪，空中還飄著鵝毛大雪。瞧！來自祖國各地的游客，在雪中盡情歡笑，盡情拍照。
拉著媽媽的手，走在雪地上，風依然無情地刮到我的臉上、身上，但我對雪的熱情卻絲毫沒有減少。走到觀望臺上向下看去，一片白茫茫的世界……
四年級作文 篇7
奶奶，有一件事我埋在心里很久了，今天，就借這次習作的機會，跟您說出來吧。
奶奶，有一件事我埋在心里很久了，今天，奶奶，有一件事我埋在心里很久了，今天，就借這次習作的機會跟您說出來吧。奶奶，您還記得前年的冬天吧，那年，爺爺病了，您每天都在家里做一些魚、雞什么的這件事就發生在這段期間。有一天，您一如既往的`在廚房，我在旁邊觀看，我看見您給做爺爺最喜歡吃的魚，這也是我的最愛。我看見您把魚做好，還在盤子的邊上擺放了火腿腸，讓我饞得直流口水，恨不得現在就把它一口吃了。我想：等您走了以后，我就把魚吃掉。雖然我知道魚是做給爺爺吃的，但我還是被壞念頭控制住了。您走了以后，我一邊拿起筷子準備吃魚，一邊自言自語：“吃吧，快吃呀，反正自己不說出去就行了。”可是一想：不行，這是給爺爺吃的。但是，垂涎三尺終于戰勝了孝心。我狼吞虎咽地把魚吃了，還順便把火腿腸吃了三五片。
您回來以后，看見魚不翼而飛了，您問我是誰吃的魚，我想：得趕快找個理由啊。這時，我看見隔壁的大花貓跑了過來，就撒謊是大花貓吃的，您狠狠地教訓了大花貓一頓。之后，又重新做了燉雞。
奶奶，每次回老家，每次回來看見您和大花貓的時候，就想起了這件事，心里就非常內疚，真想在地上找個洞鉆進去。
奶奶，對不起呀！我今后一定改掉撒謊的壞習慣，做一個誠實的孩子。
四年級作文 篇8
讓綠色繼續延伸
隨著時間的推移，人們運用智慧與材料，制作出許許多多的高科技，以供人們享受。可是，當人們享受的同時，有沒有考慮到，一個小小的發明，能夠使用多少
地球資源？
當人類剛剛誕生在地球—— 這片樹木叢生的地方時，地球母親慷慨地掏出自己所有的資源，供于人們使用。可是，萬億年以后的人們為了能更好的生活，為了錢財，不顧一切地濫用地球的資源，用來制造自己所需要的東西。有時人們想，自己只是砍一棵樹，可人人都砍一棵樹，一片原本樹木叢生的森林，轉眼間就成了一片土黃色的荒地。
盡管人們已經開始意識到地球的資源在不斷的減少，開始做一些環保的.措施，比如用廢紙再做成再生紙；收集廢棄的空瓶來再次利用。可是，現在已經晚了一步，而且，并不是所有人都醒悟過來需要環保，需要保護環境。
可是大家想想，如果我們再按照這樣不再保護環境，地球母親總有一天會毀滅在我們人類的腳下。地球母親是我們唯一的依靠，讓我們保護她吧，她需要我們的呵護，需要我們去愛護她。讓我們多為我們的地球母親著想，多栽幾棵樹，讓綠色，繼續延伸至我們的生活，我們的未來！
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