四年級的我作文【必備4篇】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級的我作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
我班的女霸王，呵！那真是人見人怕呀！
就說前兩天上課吧！女霸王上課的時候寫錯字了，要借橡皮，乖，同學們全部把橡皮收了起來。她問同桌借，同桌說沒，他到處借，沒人借她。她生氣了，要使絕招了，河東獅吼“啊啊，哪個借我橡皮。”同學老師都被嚇了一跳。但還是沒人借（應為只要啥東西到了她手上，哼哼，沒救了。）她還越叫越過癮了，不停了。沒辦法，只好讓一個人犧牲一下好了，謝自強借她了，終于平息了這場戰爭。拿到手以后，只見她擦了一個字，就放旁邊了。沒過一會兒，她還給謝自強的.時候，哈哈，橡皮已經是千瘡百孔，全是用鉛筆扎的一個一個小孔，橡皮也斷了腰，謝自強氣死了，但又不敢說，怕被扁。
還有一次，上課老師叫寫作業，學校的桌子又小，寫的時候她同桌占了她一點位置。她是又打又叫，最后他同桌索性站著寫。她一個人霸了一張桌子，這會她高興的要死。
不信就來我們班瞧瞧。
哦！望了告訴你們她是誰了，她是保密
四年級的我作文 篇2
我的單位周圍有好多草地。這里有不少小動物，由野貓、野兔、喜鵲、沙雞、野鴿子、還有一些不知名的小鳥，當然還有田鼠。
這幾年隨著人們的獵食，兔子和沙雞不常見了，野貓、喜鵲倒還常見。喜鵲在我們的探照燈上搭了窩，還孵出了小喜鵲。有之白色的大野貓前幾天死了，死因不明。小野茂就像毛線團兒大小，也開始到處亂跑。今天我騎車子上班的路上看見一只大花貓懶洋洋地躺在草叢里，好像不怕人。
它的眼睛一直盯著我，我沒有打擾它徑直騎過去。這些野貓不想家貓那樣肥胖，動作靈敏也厲害得多。輕易不要惹它，否則受傷是難免的。
有一次我被一只老野兔給涮了。它不緊不慢地就在我前方兩三米的地方，我一邁步它就跳一下，我不動它不動，我一動它就動。我用磚塊打它又打不著。我不理它它卻向我跟前蹦。這不是故意斗氣兒嗎?我一直追了它六七十米也沒抓到。直到碰到我們領導，他問：“你干啥呢?”我無語，野兔的速度實在是飛快的.!
沒見過是不知道的。有一次我看到兩只野兔在一塊兒，我去捉，它們就跑。我騎上車子追，還沒蹬兩圈兒，兔子已經跑得沒影兒了。我不知道要多快的速度才能抓到這小生命，祝福它長命百歲吧!
我有些淘氣卻不傷生的。
四年級的我作文 篇3
我家有兩只雙胞胎烏龜，圓圓的腦袋，米粒似的眼睛，還有那海綿般的四肢與堅硬的龜殼，看起來像穿著碧綠的軍服的衛士守衛著自己的陣地。
烏龜們雖然肚子小，可是胃量大。記得有一次，我向媽媽討來一小快二層肉，放進水中，它們看了看肉，在四周盤旋，好像以為它是入侵者，又用鼻子嗅了一下，怕我和它們搶似的瞪我一眼，我看他們這樣對我，便走開了一陣子，又回來看看，結果發現肉小了，烏龜兄弟嘴角有肉絲，我想：“你們終于肯給我吃了。”于是再走開了一陣子,再回來，肉又變成絲了，可它們還不肯放過，你一口，他一口，就不見肉的蹤影了。實在是食量驚人!
烏龜們實在是太調皮了，在我幫他們洗澡，總是笑個不停。我拿起刷子時，它們就躲到一邊，然后就在水中玩起轉圈圈，越轉越快，讓我把兩只烏龜看成了三四只烏龜，我就想把一只壓住，可是它們太快了。有一只小烏龜看見我快壓到它了，立刻轉身，就被翻身了。另一只小烏龜看見自己的.兄弟有難，就想救它的兄弟，被我抓了起來，刷得干干凈凈。我刷完后，那只被翻身的烏龜吃力的翻了一下，和它的兄弟來一次互換，可是它逃不過我，因為我眼力好，就得乖乖的從命。
烏龜們好胃量，好淘氣，可是兄弟情誼不忘記。我有一次就讓小烏龜倆頭碰頭，烏龜兄弟一同把頭縮入殼中，讓我弄不到。過了一會兒，它們肯把頭伸出來，濺我一臉，我就把一只烏龜翻，差點被另一只烏龜咬到手。真是兄弟有難，拔刀相助。
小烏龜兄弟始終像個小孩，我愛它們。
四年級的我作文 篇4
我有一個可愛的玩具，是一只毛絨電動蟲。這支可愛的大毛毛蟲是我在入隊的時候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲個頭可不小，有三四十公分長。身子是青綠色的，肚皮是白色的。它有八節扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長長的大嘴咧著向你笑。它可時尚了，在它胸前的第一對足上，佩戴著一個大大的紅桃心，上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊，再配上特有的`裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲既會跳舞，又會唱歌。我只要一按開關，你看吧，這只可愛的毛毛蟲就會隨著熱烈奔放的爵士樂，上下左右地扭動搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛的毛毛蟲是我形影不離的好朋友，每當我疲倦了、煩躁了、不開心了的時候，我就會把毛毛蟲的按鈕打開，看到它唱歌、跳舞，我會馬上開開心心，所有的煩惱一掃而空。我還會和同學一起分享這只毛毛蟲帶給我的快樂，在作文班上，我帶著它給同學們表演，讓同學們認真觀察它，它像個超級大明星，贏得了大家的喜愛。
我真愛我的“小毛毛蟲”。
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