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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-29 13:59:45 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  一間大大的房子,四面漂亮的墻壁,左右墻壁上掛著家人的照片和活動(dòng)記錄,房間里整整齊齊擺放著66套家具,家庭成員有66個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的孩子和七位盡職盡責(zé)的家長(zhǎng),這就是我的新家――實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(1)班,家長(zhǎng)趙老師為我們的家庭起了一個(gè)響亮的名字――快樂(lè)一家人。

  我們家的快樂(lè)無(wú)處不在。春天剛開(kāi)始的'時(shí)候趙老師把我們的語(yǔ)文課堂搬到了校園,讓我們尋找春天的足跡,我們興奮極了。許若兮指著開(kāi)放的迎春花叫到:“大家快看,迎春花不僅有花朵還有花苞呢。”“這兒有剛長(zhǎng)出嫩芽的枝條”“還有這兒……”大家都唧唧喳喳地說(shuō)著自己的發(fā)現(xiàn)。

  李老師讓我們做手工鐘表,我做了一間漂亮的房子。我告訴媽媽:“媽媽,你快來(lái)看這就是我學(xué)校里的新家!”鐘表展示課開(kāi)始了,大家的作品都很獨(dú)特,都爭(zhēng)先恐后地介紹著自己的作品。我的好朋友馮之睿說(shuō)的最好,課堂上一片熱鬧的景象。

  下課了,我們飛一般地跑到操場(chǎng)做起了“老鷹捉小雞”的游戲,可是倒霉的總是我,為什么我這只老鷹總是捉不到小雞呢?可看到他們一臉的高興我也不生氣了。

  我愛(ài)的我的家人,我愛(ài)我的家!

四年級(jí)作文300字 篇2

  春天,我在一片綠油油的草坪上騎著一輛嶄新的自行車(chē),好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。

  小草被我的自行車(chē)壓得扁扁的,它們似乎在哭泣,在叫喊:“不要騎了,不要騎了,我要被你壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。”而我卻什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn),繼續(xù)騎著我那心愛(ài)的自行車(chē)。這時(shí),爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“珂蕓,不要再騎了,你這是在破壞環(huán)境,小草快要被你折騰死了。”

  我聽(tīng)了爸爸的'話,知道自己做錯(cuò)了事情,連忙下車(chē)不再騎自行車(chē)了。我站在一邊默默地請(qǐng)求小草們的原諒:小草妹妹,對(duì)比起,剛才是我錯(cuò)了,我太糊涂了,不應(yīng)該這樣對(duì)待你們的,請(qǐng)你們?cè)徫遥乙院笤僖膊粫?huì)騎了,我一定好好的愛(ài)護(hù)你們。

  小草們聽(tīng)了似乎答應(yīng)我了,也原諒我了,我仿佛也看到小草們重新又把腰挺直了。

四年級(jí)作文300字 篇3

  今天下午,我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上收衣服,忽然看見(jiàn)天邊像著火一樣,于是大聲叫起來(lái),媽媽快看天上著火了,媽媽說(shuō):“那是火燒云。”那紅色的霞光從樹(shù)梢噴射出來(lái),將白色染成血色,將青山也染成血色……甚至地面都成紅彤彤的了。

  火燒云從東方一直燒到西邊,忽然看見(jiàn)天空上出現(xiàn)兩頭牛在那用自己的角抵來(lái)抵去,那頭牛用它自己的力量一抵,另一頭牛被抵到了一旁,那一頭牛不服氣,它們兩個(gè)在爭(zhēng)斗,過(guò)了一會(huì)兒它們兩個(gè)不見(jiàn)了,又過(guò)了兩三秒鐘,我又看見(jiàn)天空中的`云像一頭大獅子,大獅子在那走著,忽然前面又來(lái)了一只小白兔,小白兔看見(jiàn)大獅子撒腿就跑,大獅子張開(kāi)了大嘴,用四只腳用力的追著小白兔,眼看就要追上了,小白兔忽然不見(jiàn)了,大獅子也不見(jiàn)了,天空中又出現(xiàn)了許多,我說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物,晚霞下去了,我揉了揉眼睛,我和媽媽吃飯去了。

  晚上,我躺在床上,仿佛火燒云還在我的腦海中。

四年級(jí)作文300字 篇4

  書(shū),是一位知己,時(shí)刻陪伴著我。書(shū),是一位優(yōu)秀的老師,告訴我許多知識(shí)。書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),是一盞我心中的`明燈,照亮我的前程。我與書(shū)有著密切的關(guān)系。

  可以說(shuō),從我呱呱落地的那一天起,我就與書(shū)結(jié)下了朋友。小時(shí)候,因?yàn)樾。詪寢屆刻焱砩蠟槲抑v故事,而我總是默默地聽(tīng),讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了拼音,我就擁有了許多拼音版的書(shū)。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了漢字,便讀起了真正的文字書(shū),我常常看書(shū)看到忘了吃忘了睡的地步。

  有一次,我得到了一本新書(shū),我愛(ài)不釋手。立刻跑進(jìn)屋,津津有味地讀了起來(lái),入迷到媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我讀完第一章后,媽媽叫我,我才聽(tīng)見(jiàn),放下書(shū)走出臥室。吃飯時(shí),我還在想書(shū)中的內(nèi)容呢!

  因?yàn)榭磿?shū),我的作文也好了。最近,我在網(wǎng)站上投了一篇作文,獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。

  我愛(ài)書(shū)!

四年級(jí)作文300字 篇5

  每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),兒時(shí)爸爸媽媽教我讀書(shū)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

  在我剛會(huì)說(shuō)話并能明白一點(diǎn)道理的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多布滿彩圖和拼音的圖書(shū),還有畫(huà)著各種蔬菜的`或是動(dòng)物的或是人物的大畫(huà)片,他們就不厭其煩[注: 厭:嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖說(shuō)話。

  那時(shí)候,我就對(duì)書(shū)中的人物及故事產(chǎn)生了興趣,至今仍記得那些精彩的故事,如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等,是這些精彩的故事伴隨我長(zhǎng)大,是這些精彩的故事陶冶了我的情操,使我在懵懂中懂得了一些道理,它不僅開(kāi)拓了我的視野,還凈化了我的心靈,使我的靈魂得到了升華,讓我深深地體會(huì)到讀書(shū)真好。

  雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活越來(lái)越緊張,但是我仍然堅(jiān)持每天抽出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū),因?yàn)樗殉蔀槲疑畹囊徊糠郑俏页砷L(zhǎng)的精神食糧,滋養(yǎng)著我不斷長(zhǎng)大。

  讀書(shū)真好!讓我們都努力讀書(shū)吧!讓我們成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生吧!

四年級(jí)作文300字 篇6

  學(xué)校花壇的草叢里有許多可愛(ài)的蝸牛,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個(gè)盒子里帶回家觀察。

  蝸牛可愛(ài)極了,它背著一個(gè)殼,對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō),就像穿著一件堅(jiān)硬的外衣,來(lái)保護(hù)它柔弱的身子。蝸牛有兩對(duì)觸角,一根長(zhǎng),一根短,像兩根細(xì)電線,眼睛長(zhǎng)在一對(duì)長(zhǎng)的觸角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔細(xì)觀察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小極了,但是看不見(jiàn)牙齒,科學(xué)老師告訴說(shuō)蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別,不是正方形,不是圓形,而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪啊!

  蝸牛的爬行速度可慢了,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間它才爬了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn),在蝸牛爬過(guò)的地方有一跳白白的線,我好奇的'用手去摸了一下,感覺(jué)有一點(diǎn)黏乎乎的,這是什么東西啊?哦,原來(lái)是蝸牛的粘液,是為了爬行的時(shí)候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了,我把它放在一片新鮮的菜葉上,等我寫(xiě)完作業(yè)去看它,它才吃出了一個(gè)小小的圓洞,可真慢。

  小蝸牛真是可愛(ài)啊!

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