- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
動(dòng)物園里的鷹山前，圍滿了游園的人。
一只大兀鷲從高籠的一角飛下來(lái)，它扇動(dòng)雙翅，盤旋在一堆肉的上面。猛然間，它直沖下來(lái)，抓起一塊黑色的羊肝，又沖向“空中”。
這只兀鷲很大，禿頭，鉤般嘴，一對(duì)小綠燈似的眼睛閃著傲慢、兇暴的光。它的頸部長(zhǎng)著一卷亂毛，一對(duì)鋼鉤般的利爪使人望而生畏，就在它沖下地面的一剎那，我發(fā)現(xiàn)它竟比我還高。
隨著一陣急風(fēng)，樹上的葉子飄飄而落。原來(lái)從樹頂上斜剌地飛下來(lái)一只髯鷲。它的個(gè)子不太大，渾身黑色顏色，雙翼上黑色的羽毛連成道道斑紋。一雙血紅矗眼睛鑲著金邊，眼里射出狡猾、貪婪的.光芒。嘴根部長(zhǎng)著兩縷黑須。我想，它叫髯鷲的原因大概就在于此吧。
髯鷲在一塊被密葉遮住的石頭上，向兀鷲所在的地方觀察了一番，然后繞著山石，飛到兀鷲的背后，向正在啄食羊肝的兀鷲猛沖過去。兀鷲沒有來(lái)得及抵擋就被沖到了一旁，髯鷲順勢(shì)將身體一歪，奪過了羊肝。兀鷲大怒，猛然轉(zhuǎn)頭，與髯鷲廝打起采。一時(shí)，翅膀?qū)ι鹊摹芭九尽甭暎爸ㄖā钡募饨新暎斐梢黄?/p>
一場(chǎng)廝打停息了，被擊敗的大兀鷲垂頭喪氣地躲到一邊，得勝的髯鷲飽餐以后，昂著頭，騰空盤旋……
人們走開了，還不住地驚嘆著，議論著。
四年級(jí)作文300字 篇2
小新有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鉛筆小倩，橡皮小胖，削筆刀小剛。
小新每天都拿著鉛筆小倩，寫出了一張又一張工整的字，漸漸地小倩變得驕傲起來(lái)。她常嘲笑小胖臟乎乎，不滿小剛弄壞她的`新衣服。她做夢(mèng)都想離開他們。
有一天，小新在寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，他很生氣，就狠狠地把鉛筆小倩扔在地板上。夜深了，躺在地上的小倩委曲極了：我不想在這兒，誰(shuí)來(lái)在我?guī)蛶臀摇Ｋ较朐絺模谷滩蛔鑶璧乜蘖似饋?lái)。
”小倩，你別哭了！“橡皮小胖輕輕地說，“我把小主人寫得錯(cuò)別字消滅掉，明天小主人就會(huì)氣消了。”
“小倩，你別哭了，我來(lái)幫你就得更漂亮，小主人一定會(huì)更喜歡你！”削筆刀小剛也在旁邊安慰道。
“我以前總是瞧不起你們，可在我落魄時(shí)，你們還愿意幫助我，我真得太謝謝你們了！”
“我們是一家人，別客氣！”
從此，鉛筆小倩重新認(rèn)識(shí)了自己，也重新認(rèn)識(shí)了大家，原來(lái)，大家好好配合，佊此尊重才能過得更開心。
四年級(jí)作文300字 篇3
我的家里像“武館”，每個(gè)人都有絕招。其中我爸爸的絕招最多，有“河?xùn)|獅吼”、“隔山打牛”等等。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，就叫來(lái)老爸。誰(shuí)想到他突然以一百八十分貝的聲音說道“自己想！ ”我聽了馬上嚇得跳了起來(lái)，就連我們家的.鯉魚也都從魚缸里跳了出來(lái)。還有更厲害的。有一次，我拖拉了好幾天的課堂作業(yè)沒做。我一回家就察覺有不對(duì)頭的地方。我剛要放下書包，這時(shí)候老爸便使出另一種招術(shù)，那就是“隔墻有耳”。他一聽出我的聲音，就縱身從里屋沖出來(lái)。幸好我反應(yīng)及時(shí)，放下書包就往自己房間里沖。我看他怒氣沖沖的樣子，一定是沒好事。我立即鎖上房門堵上椅子。可是就這個(gè)時(shí)候，我爸又使出了另一個(gè)大絕招，那就是“隔山打牛”，一下子就把門撞開。
四年級(jí)作文300字 篇4
姥姥家的小狗我姥姥家有一只小狗叫歡歡。它全身披著黑黑的長(zhǎng)毛，只有兩個(gè)前爪上有一簇白毛，像不小心沾上的白面粉。尾巴就像一把彎曲的`笤帚。一雙水汪汪的大眼睛，特別有神。我很喜歡它。歡歡是個(gè)淘氣的家伙。
有一次我出去玩，它可能是嫌我沒帶它，就叼著我的拖鞋，在家里亂撕亂咬。可等我一進(jìn)家門，它立刻放下鞋子，旋風(fēng)般地奔出家門，扭頭看著我，好像在說：“你看我沒淘氣，我在練習(xí)跑步呢！”歡歡更是個(gè)貪吃的小狗。我每次帶來(lái)好吃的，它都會(huì)用一種乞求的眼神看著我，好像在說：“給我吃點(diǎn)吧！我很餓，快給我點(diǎn)吧！”我給它后，它總是狼吞虎咽地吃掉后，又抬頭要。但當(dāng)它看到你手里沒有東西了，它就會(huì)大搖大擺地走開，任憑我怎么叫它，它都不再理睬我。我很生氣。不管怎樣，我還是喜歡它。
四年級(jí)作文300字 篇5
語(yǔ)文老師，我想對(duì)您說：“謝謝您這一年對(duì)我的關(guān)懷，我快要上五年級(jí)了，以后再也不能和您朝夕相處了！我一定會(huì)想念您的！”
老師！您可曾記得：去年春天，我們舉行的那一場(chǎng)種向日葵比賽！
那時(shí)候您讓我們學(xué)種向日葵，還給我們每個(gè)人發(fā)了三個(gè)小小的向日葵籽，我們不知道該怎么種，是您一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我們，您跟我們講：“每人拿三個(gè)紙杯，把紙杯里放些土，把向日葵籽種進(jìn)土里，然后澆上水。向日葵籽一個(gè)要深一些，一個(gè)要淺一些，一個(gè)要壓著小石頭，這樣就行了。”
一天，兩天，三四天，我們的向日葵寶寶好像進(jìn)入了冬眠，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，又過了幾天，種得淺的向日葵先發(fā)芽了,繼而，種得深的也發(fā)了嫩嫩的小芽，我高興極了！
又過了幾天，壓著石頭的向日葵籽竟然也發(fā)芽了，我不能相信的是：壓著石頭的'向日葵竟然長(zhǎng)的又高又壯.我不明白這是為什么，是老師您認(rèn)真地給我們講明白了這個(gè)道理，還告訴我們做人應(yīng)該像葵花種子一樣，無(wú)論在順境還是逆境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
從這三顆向日葵籽的成長(zhǎng)過程中，我明白了：人再普通，經(jīng)過各種困難，只要迎難而上，長(zhǎng)大后一樣能成為棟梁之才！
老師，謝謝您讓我你明白了這個(gè)道理！
四年級(jí)作文300字 篇6
以前，在我們的陽(yáng)臺(tái)上有兩大株木耳菜，可它們不知道什么時(shí)候被“轉(zhuǎn)基因”了！
一開始，木耳菜很正常，葉子嫩綠嫩綠的，莖也是細(xì)細(xì)的，讓人看都覺得它們很無(wú)助，我就給它們架了兩根小竹棍，沒兩天，它們就顯得精神多了。我們的客人看到小木耳菜苗，都會(huì)稱贊很好看，我因此沾了光。
可沒一兩個(gè)月，木耳菜就不對(duì)頭:它們一個(gè)勁地往上爬，好像變成了兩株爬山虎！我妹妹卻樂了，她整天大叫：“爬山木耳菜”，也不知道是不是聽到了妹妹的大叫聲，木耳菜的葉子變粗了，而且還凹凸不平。味道有一點(diǎn)苦。
以前，我以為我的兩株木耳菜是一種新形的`。我找了相關(guān)資料，才知道這叫“雜交”，就是對(duì)不同的植物基因合到同一株植物身上，比如：蜜蜂采了苦瓜花粉，再采絲瓜花粉，如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里，絲瓜成熟后就會(huì)變得像苦瓜一樣苦。
那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ，可蜜蜂呢？“蜜蜂”（是馬蜂）在我媽房間，爬山虎在我家樓下的一片荒地里啊！
新形木耳菜“之謎”被我解開了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，可它們的奇特讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)。