四年級優秀作文

四年級優秀作文9篇[通用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優秀作文 篇1

　　瞧！大街上人來人往，車水馬龍，可是，誰又能理解馬路的痛苦呢？

　　馬路上天天都有一些慘禍，把馬路壓得坑坑洼洼的，可馬路還是忍著，直到今天，馬路已經忍無可忍了，于是，馬路小姐向我們發起了控訴：“哎呀呀，哎呀呀!我天天都承受了那么大的壓力，

　　好痛苦啊！過去我每天身上只有一些自行車，而今，我的身上不僅有自行車，還多了很多的電動車，

　　特別是多如螞蟻的轎車，簡直是壓得我喘不過氣來！”

　　正當我聽到馬路小姐的嘆息后，我的車突然說：“馬路小姐，我們雖然在你身上不停的跑呀，奔呀，可是送主人去他想要去的地方是我們的職責，保護主人的.安全也是我們的職責，我們車也沒辦法呀。”

　　我頓了頓喉嚨，接著說道：“馬路，您每天為了我們受了那么多的傷，真是對不起您，但是，也請您想一想呀，如果我們都不行駛了，您的身邊還會有這么多的快樂嗎，還會有這么多的朋友嗎？”

　　路沉思了一下，若有所悟的說：“是啊，你們說的是有道理，車送主人去他要去的地方，是車的職責，我每天也在認真的工作著，可還是每天都有好多人酒后駕駛把我的身上弄得一塊一塊的傷疤，好疼啊，要是你們都能愛護我就好了。”

　　我的車說：“放心吧，馬路小姐，我這就去轉告我的朋友們，讓他們都來愛護你，不讓你再受到傷害!"

　　我也激動的說：“車說的對，現在我有一個提議，讓我們做個好朋友吧！”

　　車高興的說：“好啊好啊，我又多了一個好朋友，馬路，你呢？”

　　馬路也露出了笑臉，說：“太好了，從今以后我們就是好朋友啦！”

四年級優秀作文 篇2

　　提起老爸，我只能用臭美 兩個字來形容，為何送老爸這兩個字呢？個中緣由請聽我細細講來。

　　早上起床前，媽媽已經起床，可是，我的懶豬老爸還不停地在說：今天穿什么好呢? …….還不停地讓媽媽幫老爸選衣服，如果穿上去覺得不好看，就立刻脫下來，讓媽媽再重新選過。只有選到自個稱心如意的衣服才會穿去上班，這么一整過以后，就會花費掉十幾分鐘寶貴的時間呢！

　　起床以后，老爸洗好了臉也刷好了牙，你們猜接下來會干什么呀？當然了，那就是要 臭美 了!

　　快瞧瞧呀!我那老爸在洗臉的時候不停地擦頭發，把頭發擦得亮晶晶的'。擦好以后，又在梳子上擠上粘住的水。這一梳一擦的，就別提有多么亮，多么好看，多么光滑，多么多么的香，我鼻子里都全是香味。

　　哎，我的臭美 老爸呀，你讓我該怎么說你才好呢？

四年級優秀作文 篇3

　　我很喜歡看書，看很多很多的書。閑暇時，我一定會選擇看書!在書里尋找知識與快樂我認為是一種享受!

　　小的時候，大概是一歲，我認識了書，覺得書很好玩!便把書當作了自己的好朋友。

　　聽媽媽說，那時的我，會用胖乎乎的小手握著書，當然是以圖畫為主的書，用眼睛盯著圖看上好一會兒，仿佛在想象圖里面的故事情節，嘴巴像明亮的'月亮一般彎彎地笑著，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時不時地，呈現出像思考一般入迷的樣子。

　　淘氣的時候，我偶爾會撕書，看著撕壞的書，我會哇哇大哭，一副后悔莫及的樣子，媽媽就會抱起我，細心地把一塊塊碎片拼在一起，書粘好了，我會笑得特別燦爛!

　　長大一點，上了幼兒園，我開始讀有字的書了，有時候，我看著看著就睡著了，估計是因為故事里講到做夢或者夢游類的事情了吧!

　　我自己看累了，媽媽就會給我講書中的故事，講好玩有趣的故事。那時我還不敢聽恐怖或悲傷的故事，聽了我會很厲害的哭，哭聲就像山谷里的回聲一樣，一直連綿不斷地回響著。

　　六、七歲的時候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛上了閱讀，書中的字數也越來越多了。我感到閱讀會讓我的內心平靜下來，任何事情不會再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會把我帶到另一個世界，讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬著溫暖的陽光!

　　在我八九歲的時候，已經看以文字為主的書了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書，都會有好多想法蹦進我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節非常生動，作者是(英)安娜·塞維爾，書中的圖畫非常逼真，非常漂亮，每一幅畫都是一筆一筆地描出來的，精致地讓我很感動。

　　我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，了解更多的知識，收獲更多的美好!

四年級優秀作文 篇4

　　烏黑的短發，橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，糙米色的皮膚，有點微胖的身材，這個走在大街上毫不起眼的人，卻是我和媽媽心目中最愛的人————爸爸。

　　爸爸是個不太愛說話，性格比較內斂，但動手能力很強的人。特別是在修理方面，可是個能手哦！如果家里有什么損壞的物品，如電燈、家具等，只要在爸爸手里就能第一時間被他修好。

　　記得又一次，家里的廚房間電燈壞了，很不巧爸爸又出差在外，所以一到傍晚，廚房就變得昏暗，媽媽只能借助油煙機上微弱的燈光來做飯，這樣的日子持續了一個多星期。

　　“爸爸出差回來啦！爸爸出差回來啦！”我急匆匆地跑去告訴媽媽。又立即轉身跑向爸爸并說：“爸爸，廚房的電燈不亮了，有好多天啦！趕緊修一修吧！”爸爸一聽，馬上放下手中的包，立刻行動起來。

　　爸爸快速地從工具箱里取出螺絲刀和電工膠來到昏暗的廚房。只見他手腳麻利地爬上梯子，先用手將燈罩移開，取下舊燈管并換上新的燈管，但是任然不亮；爸爸想了想肯定地說：“燈管沒壞，那是里面的鎮流器壞了。”于是爸爸用螺絲刀將壞的鎮流器取下，換上新的，在整個修燈的過程中，我被爸爸那全神貫注的眼神和靈活的`雙手吸引著，我也一直注視著爸爸，心想：“爸爸的動手能力，真強！”不一會兒的功夫，廚房立馬亮了起來，我給爸爸拿來毛巾讓他擦擦汗并說：“爸爸有你在真好！”

　　這就是我家的修理能手——爸爸，他的修理技術在我的心中是最厲害的。

四年級優秀作文 篇5

　　在我的身上發生過許多事，可是有一件事令我記憶猶新，那就是我最后悔的事。

　　記得那是一個星期四的'上午，我們班進行了一次語文考試。老師拿著一沓試卷，走進了教室，讓我們做好考試準備，一切都準備好了之后，老師就讓大家出去，只留下了兩位同學分發試卷。過了一會兒，老師讓我們進去了。

　　考試開始了，我把試卷看了一遍，心想:這也太簡單了吧。就連思考也不思考就把答案寫了上去。寫完就開始檢查了。可我就馬馬虎虎地看了幾遍根本沒有認真檢查。

　　到了下午，老師把批改好的試卷拿進了教室。老師說:“開始報分數。”一個個名字和分數從老師的嘴里“飛出來”，再看看旁邊的同學，真是幾家歡喜幾家愁啊。“ххх，87分。”聽到這個分數，我的心情仿佛從天堂落到了地獄。我不知道我是怎么走到講臺旁，怎么從老師手里接過試卷，怎么回到自己的座位。

　　那件事至今使我難以忘懷，因為那是我最后悔的事。

四年級優秀作文 篇6

　　母親節到了，在這一天我為媽媽做些什么好呢？我思來想去，決定為媽媽洗衣服。

　　八點多，我趁母親在娛樂，偷偷走進廁所，洗起衣服來。我先把桶里用涼水浸著的衣服挑幾件放在一個陶瓷盆里，接著倒少許立白不傷手洗衣粉，用手把衣服攪來攪去，使洗衣粉充分溶解。等洗衣粉全融化了，我把衣服放在左手腕上，右手抓著衣服使勁搓。我先搓衣領，再搓衣袖和衣襟，最后洗衣背，我認真地搓著，爭取每個部位都搓干凈些。我發現有塊污漬很頑固，我怎么搓都搓不去。該怎么辦呀？我抓起肥皂用皂角來回擦污漬處，再用力洗，還真給我搓干凈了，我的`心像吃了蜜一樣甜。洗好后，我把衣服放在另一個盆里，把洗衣服的水倒掉，再加滿水洗，直到洗衣服的水干凈得像清水一樣我才把它拿去晾曬。曬完衣服，我發現我的左手腕都紅了。干凈的衣服迎風飄揚，好像在高興地跳舞，我又忘記了勞累。

　　我轉身走出門口，愣住了，眼前竟是一張掛著晶瑩淚珠的臉。是母親。我叫喚了一聲：“媽媽！”媽媽一把抱住我：“兒呀，你長大了……長大了！”

　　我點點頭說：“我要媽媽天天都過母親節！”

四年級優秀作文 篇7

　　金秋，風清日麗；金秋，碩果累累。當我們還沉浸在開學的喜悅中時，又迎來了這個崇高的節日——教師節。

　　教師，是一個平凡而又不平凡的節日。三尺講臺是她們的舞臺，粉筆飛揚是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。

　　夢想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢想傳遞給莘莘學子，，把知識傳遞給莘莘學子，自己卻不求任何回報，這，就是那個無私奉獻，不求回報的人——老師。

　　多少個不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認真備課，批改作業的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。

　　她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的`陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個知識淵博，情操高尚的人——老師。

　　桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個殘疾孩子長成一個聞名于世界的文學家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美老師無私奉獻的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！

　　9月10日，是您——老師的節日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！

四年級優秀作文 篇8

　　今天返校日，快放學時下起了雨，我正站在教室窗前，看著窗外，希望雨此時能停下來，免得孩子們挨澆。“累壞了吧！”，一句問候從身后響起，我回身一看，居然是我們新來的校長。我趕忙說：“還行”。我在腦中快速的搜索，新校長姓什么？隨口喊了一句孫校長，立刻反應過來不對，校長不姓孫，姓什么？是個很特別的.姓氏。腦子還算靈活，想起來了，總算喊對了！

　　午餐時，和同事談起此事，同事卻說“我更絕”。她放完學生回到教室，進來一個人，第一反應是接學生的家長，她問：“您接誰？”對方沒說話，她又問：“您是誰的家長？孩子們都放學了”。對方還沒有說話，只是笑。她忽然反應過來，這是校長，趕緊喊。

　　雨不知什么時候停了，太陽出來了。下班的時候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。

　　今天我感覺老師們累并快樂著。

四年級優秀作文 篇9

　　說起小伙伴，我就有好多，鄰居中的，幼兒園里的，小學里的，要數我最親密的小伙伴，就要數劉可欣了，他跟我是同一個幼兒園，但不同一個班，他們班就在我班的隔壁，他還是我的鄰居，也是我小學同班同學。

　　她是一個性格開朗的女孩，總是喜歡玩，但是成績一直沒有掉下去，一直都是班上的前五名，也是班上的班長，很多人喜歡跟她一起玩，因為，沒有人不喜歡跟性格開朗的女孩玩。

　　有一次，我們體育課，到下面上課，老師先讓我們跑步，然后做了廣播體操，就解散給我們去玩了。我們同學幾個在一起商量著等會玩什么，然后劉可欣說玩水果大戰吧，我們也同意了，我們開始玩，玩到中途，班上的一個男生，突然間撞過來，把劉可欣撞倒了，劉可欣的膝蓋被撞出傷了。我們原以為她會哭，沒想到他竟然沒有哭，還笑著說：“沒事，一點點傷而已，沒什么的'。”在這一刻我覺得，劉可欣好堅強！

　　他就是我的好朋友，好姐姐，和最親密的小伙伴。我希望我們的友情永遠不要停！她那么堅強，那么有志氣，我相信他長大后，一定能做出一番事業來！