四年級的作文精品8篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在一個夜深人靜的夜晚，鉛筆盒里傳來一陣陣抱怨聲。
橡皮哥哥不高興地說：“唉，我太可憐了，小主人總是用尺子把我切成小塊，用來打別人，還用筆在我身上戳了一個又一個的洞，把我搞得遍體鱗傷。”
“可不是嘛！”尺子妹妹傷心地說，“小主人總是把我當小刀，一會切切橡皮，一會又削削鉛筆，還總是用我和同學們打架。你們看，我的身上凹凸不平，漂亮的波浪線也都磨平了，都畫不出直線了。”
“小主人每次寫完作業都把我扔來扔去，還用文具盒在我身上使勁敲打，搞得我骨頭都斷了。瞧，我現在都站不起來呢！”鉛筆弟弟委屈地說。
鋼筆大叔也義憤填膺地說道：“你們誰也沒我慘，有一次，小主人把我的帽子弄丟了，我掉在了地上，肚子里的墨水灑了一地，筆尖也摔歪了，幸好小主人的媽媽救了我，不然我早就死了。”
文具盒里的.文具都小聲地哭泣著，它們共同發出了呼喊：“親愛的小朋友，我們文具家族是你們的好朋友，請你們不要再傷害我們了，行嗎？”
四年級的作文 篇2
大概是1個半月前，爸爸挑中了一部讓我印象深刻的電影——《墊底辣妹》。
故事講述了一個直到高三都成績墊底的小女孩，一直不學習。在高三被學校停課的時候，萬般無奈之下媽媽給她報了一個補習班，老師給她的目標是——慶應大學（日本數一數二的大學，相當于中國的清華/北大）。最后在她的堅持和努力下，她實現了自己的目標。
受此鼓勵，我產生了是否可以直接挑戰琵琶六級的念頭。
另一件深深影響我的是5月份爬黃山的經歷。我們來到黃山腳下往上望，哇！這么高！我的第一感覺：我是爬不上去的！但是在爸爸的動員下我們還是堅持著選擇了步行上山：只有步行上山才能說你爬過黃山，坐索道只能證明你來過！途中一次次放棄的念頭，但一次次堅持下來，最終，我們爬上了黃山。
當我們登上光明頂時，我有一種自豪的感覺；我們在巨大的挑戰面前并沒有放棄（也就是坐索道），而是選擇了堅持！最終我們成功了！我們也體驗到了那些坐索道的人沒有體驗到的那種堅持以后的成功感和自豪感。
后來爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天計劃，我覺得可以嘗試一下挑戰自己的極限。
最后，在爸爸媽媽的支持下，我正式定下了直接挑戰琵琶六級的'暑期目標！
六級可不是這么容易的：加量的琵琶基本功、加量的練習時間把我每天弄得精疲力竭才能休息。
原來一個小時的彈琴量，變成了平時兩個半小時雙休四個小時；原來一遍的2345變成了十八遍；光潔的琴弦被我彈得銹跡斑斑（原有的保護層脫落）；每天在四十度的高溫下跑去加課；觸弦過多的手指生繭長泡……
不過盡管如此，我依然選擇了堅持。每當自己想要放棄時，我就對自己說：“可可，你就這樣放棄了，對得起你已經付出的學習和堅持嗎？對得起一直在旁邊默默支持你的爸爸媽媽嗎？最重要的是，對得起你自己嗎？”于是我又繼續堅持了下去。
今天終于是對我所有付出的勞動進行檢驗的日子了！我走上舞臺，從容地彈完曲，雖然沒象小朱老師所期望的那樣拿到全優，但我還是很滿足了：“一件事你努力去做了，在結局出來時，就坦然地面對。”
經過這件事，我明白了，有目標很重要，但能為目標不斷堅持更重要！我相信：這樣的高難度挑戰我都堅持下來了，下一次碰到別的事，我一定能像這次一樣選擇堅持。
四年級的作文 篇3
“人之初，性本善……”我今天去了普陀山旅游去了!凌晨四點，我就起床了。我懷著激動而又期待的心情坐上了大巴車。我坐著車一會兒玩游戲，一會兒睡覺，一會兒吃零食，覺得很有趣，很開心。不止不覺到了朱家尖，我迫不及待地跑到大廳里去，等候輪船的到來，輪船靠岸了，我急忙跑到船上坐好，一會船開了，我的心怦怦地跳。
馬上到了秀麗的景點，南海觀音，我高興地上了岸，上了去旅游景點的大巴，到了法雨寺，我在臺階的地方摔了一跤，痛的讓我大哭一場。然后去了普濟寺，大雄寶殿有公德箱，就問媽咪要了點錢放了進去，接下來的景點是百步沙，我興奮的跑了過去玩起了沙子，玩了會沙子后我就去看海了，一陣一陣的海浪沖下了沙灘，兩個小孩來不及躲閃被海浪打濕了衣服，由于我很膽小不敢靠近海邊所以衣服沒被打濕，一會車子到了，我依依不舍的.離開了沙灘，就這樣一天的旅程結束了。
四年級的作文 篇4
我的鬧鐘非常守職，五點鐘準時把我從夢幻世界里拉了出來。我洗漱完畢后，正當要出門時，急促的門鈴聲“叮鈴鈴”地響起，我摸不透是誰一大早就來了，好奇地打開門，原來是我在廣場上認識的朋友，邀我一起去玩。我直接回復他：我還有事。
今天，我要去深山老林里拜訪我的“朋友”。不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自悠悠而去。
那只猴子是我要訪問的第一個“朋友”。說它懂事，不算懂事，跳到我的肩上，拉開我的背包；說他不懂事，也不算，爬到樹上，摘下一個芒果遞給我。更讓我驚奇的是，他又爬到樹上，摔了下來，還發出“哎呦哎呦”的叫聲，我急忙跑過去，它好像計謀得逞似的，得意地搖搖尾巴。真讓我懷疑，猴子是不是進化了。
第二位“朋友”非常好客，聽他“篤篤”幾聲就叼出一只蟲子，伸著頭，問我吃不吃，我搖搖頭。它就是——啄木鳥。
螞蟻兄弟們排成“一字型”隊伍整整齊齊地前進著。其實呢，他們是在告訴森林里的.朋友：要下雨了！！！
嘿，還真靈，剛剛還是艷陽高照，現在呢，烏云滿天。頓時下起了雨，頭上的巖石像為我撐起巨傘，一些小巖石“咣啷啷”地滾下山坡。
漸漸地，雨停了，彩虹出來了，小溪里的魚兒歡快地游著，天上的鳥兒自由的地飛翔，小樹隨著微風輕輕搖動，落葉“沙沙”地伴起音樂……有了這樣的好風景才有了好心情，有了這樣的好心情才能活到九十九！
四年級的作文 篇5
黃昏時候，太陽慢慢地躲進地平線，美麗的晚霞掛在空中，點點余輝灑落大地，鑲滿樹梢。
天上是一片金光，黃黃的，像皇帝送的金色圣旨，像魔術師抹上一層金色，引人注目。形態奇妙無比，難以言狀，有的像小馬在天空在奔跑，一會兒不知跑到哪里了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在為人們在耕地，耕了一會兒趴下睡覺去了；有的像貪吃的小白兔在吃蘿卜，高興極了；有的像一個人，彎著腰對著美景贊美不絕；有的如金色的田地；有的如奔騰的黃河，流入一望無際的.大海里；有的像一頭雄獅，高傲地立著，如同打了一場激烈的戰斗凱旋歸來。
不光天上是金燦燦的，地上也被映照的金黃一片。
地上的土地一塊比一塊亮，一位白發蒼蒼的老人摸著金色的頭發，幸福的享受著美好的晚霞；金色的小狗對著天汪汪直叫，好像發現美味的餡餅；圓圓的雞蛋變成了金蛋了，價值翻了不知多少倍；高高的大樓變成了人們向往的皇宮，金碧輝煌。
啊，美麗的晚霞！
四年級的作文 篇6
我家有一個小淘氣——她就是我的小妹妹，果果。
她在家里就像一位小公主似的，總是要我們服從她的命令，我們若不聽她的.話，她就會吵鬧，無論什么辦法都沒有用，只有服從她的命令她才會不吵不鬧。
我們家就數小果果最吵，沒人能與她相比。她每天都會闖禍，我總是盼星星盼月亮盼果果一天不闖禍，如若她一天不闖禍，我就心滿意足了。因為果果總喜歡撕我的書和作業本，每次都讓我惱羞成怒。
果果闖的禍可多了，比如說昨天把碗簍子里的碗全部給摔碎了，今天又把奶粉全部倒垃圾桶了，每次把奶奶給氣的牙癢癢。但是有時候，果果還是挺可愛的。每次她做了壞事，她總是裝出一副非常可憐的樣子，讓人不忍心下手打她，真是讓人歡喜讓人惱。
但我認為果果真正最淘氣的時候是她睡覺的時候，因為我一躺下去陪她睡覺，她就爬過來用手捏我的脖子、臉和鼻子。她捏你的時候可疼了，每次痛的我的眼淚都掉出來了，我去撓她癢癢，她就咯咯咯地笑個不停，所有我覺得她既可愛又討厭。
雖然我的果果妹妹很淘氣，但我還是很喜歡她，我希望她能夠健康快樂地長大，希望她能夠變得乖巧一點，不要總是那么淘氣。
我愛你，我的小淘氣妹妹！
四年級的作文 篇7
放暑假了，是每個孩子最快樂的時光。因為她們可以跟自己的家人一起出去旅游，痛痛快快地、輕輕松松地玩一個暑假。而我卻不和他們一樣，因為我要參加許多聲樂比賽，要參加聲樂考級，還要學習。媽媽給我買了初一初二的語文、數學考卷，加上暑假作業共十二本讓我做。真是忙的我馬不停蹄。
暑假的第八天，我們學校要求補習功課，在這七月的三十一天里一直就沒時間玩。星期一至星期六上午學語文數學，下午學英語，星期天還要跟聲樂老師一起學唱歌，真是累死我了。七月就是這樣過去了，而我的收獲是非常大的。媽媽說：“有付出就有收獲”我也知道這個道理，可我太累了
八月五日這天，我正在家里寫作業，突然媽媽告訴我說：“明天我要去濟寧考級，這時我高興了，終于可以證實一下我的實力了。可媽媽卻說你也別高興的太早，今天你把考級的兩首歌一首歌練十遍。我嚇呆了心想一首十遍兩首不就是二十遍了嗎?因為考級必須唱兩首歌。只要不聽話,我媽媽的眼睛就像兩只正在燃燒的大紅燈籠.，打起人來就像一只憤怒的東北大老虎。我只好不情愿地去練歌，一開始我的情緒就很到位，媽媽又像一只溫柔慈祥的大綿羊不斷夸獎我。第二天爸爸媽媽一起陪我去濟寧考試因為我家在曲阜。如果等到下午考試的話就沒有回家的車了。所以媽媽找到工作人員向他們說明情況，他們看我的.情況特殊，就讓我先考了，說心里話我最不愿易第一個上場了，我考的是九級，也是聲樂的最高級，有點緊張，進入考場后媽媽又不在（在門外，只讓考生進入）我就更緊張了。可我唱歌很投入，緊張自然就沒了。等我唱完兩首歌后，評委老師們都不住地點頭好像在說：“你唱的真棒”。看到他們的笑容，我心里有了底。出來后不久，又有幾個考完的，看到他們垂頭喪氣的表情，我更加神氣了昂首闊步地走出了考場的大門，和爸爸媽媽一起回家等結果。
沒幾天，媽媽就喜出望外地告訴我你以優異的成績考過了九級。“恭喜你啊”。我高興地跳了起來，親了媽媽幾口說“也恭喜你啊，我們都成功了”。
九級的通過，為我的小學聲樂畫了一個圓滿的句號。我和媽媽激動的擁抱在了起，我們的努力沒有白費，辛苦沒有白吃。真是“有付出就有收獲”。
就在這時，爸爸在電腦上看到了一個少兒、青年歌手大賽，媽媽立刻就讓我去報名了。每天都辛苦地練唱歌，有時候，練的口干舌躁，媽媽還是讓我練，練完就寫卷子，十二本一定要在開學前完成，我快要堅持不住了。
比賽的時間終于到了，通過抽簽，我是第18個上場的`選手，前面的幾名選手表現都很好，到我唱了，音響卻和我過不去，不是這出點問題，就是那出點毛病。最后我以第七名的成績進入決賽。決賽那天我發揮很正常，以9、970分的成績獲得了第二名，和第一名的分數只差0、003分，真遺憾，我很不高興，而媽媽卻鼓勵我說：“沒關系，不要生氣，以后多練習就行了，下次爭取拿第一好嗎？”我點點頭。通過這次比賽我才知道人外有人，天外有天，想做好一件事，就必須付出努力。——付出多少就收獲多少！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間還有七天就要開學了，我完成了所有作業。七天的時間太短了（只放松了七天），我還沒玩夠呢。但我知道上了初中學習就會更緊張了，想在初中畫一個圓滿的句號，就要付出更大的努力。我一定行！！！我為我自己加油：“吳迪加油啊！！！回想起我的假期生活，收獲很大，可算是學習、名利雙豐收的暑假，辛苦再多也是高興的、甜美的……
四年級的作文 篇8
今天，老師帶著我們做了個游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，剛一開始，我還心想：掌聲怎么還會有魔力呢？于是，我帶著好奇的心情在老師的指導下開始了游戲。
游戲的規則是：老師先告訴我們要藏什么寶物，然后請兩位同學出去，接著把寶藏藏好之后，再請這兩位同學進來找，他們要根據掌聲的大小來找到寶藏。
游戲開始了，同學們立刻熱情高漲，投入到游戲中去。過了好一會兒，終于輪到我和柴新淼了，我們要找的寶物是一塊自動橡皮。我們走出了教室，由于前面幾組都找到寶藏了，所以我十分緊張。門被打開了，寶物藏好了，因為寶物離門很近，所以我們剛進教室就有一點微微的掌聲。于是我著急地找著，就像是熱鍋上的螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西，就像是鬼子進村了。“怎么辦？怎么辦？”馬上就到時間了，可我們還沒找到。“5、4、3、2、1、0”。啊！時間到了！我們任務失敗！唉！原來這個自動橡皮不在這位同學身上。啊！我們就差一點點，一點點呀！看來，我們倆還不夠聰明呀！下次我一定要努力，加油！
游戲結束了，我才恍然大悟，哦！原來掌聲真的是有魔力的'，它是個指南針，是在我們失去光明時的一點亮光，也是鼓勵我們成長的動力。