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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-28 16:31:55 四年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇(推薦)

四年級(jí)作文300字 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我起了個(gè)大早,因?yàn)槲乙デ嗌倌陮m參加活動(dòng),活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)生命文明出行。”我們來(lái)到青少年宮,那里的'老師給我們講了許多交通安全有關(guān)的知識(shí),還告訴我們應(yīng)該怎么做。一切準(zhǔn)備完畢,大家乘上大巴來(lái)到海濱公園。一位義工大姐姐把宣傳卡發(fā)給我們,讓我們把卡發(fā)給叔叔阿姨們,告訴他們要注意交通安全。一開(kāi)始我不敢發(fā),覺(jué)得不好意思,后來(lái)在其他小朋友的帶動(dòng)下,慢慢地邁出了步伐,主動(dòng)把卡片發(fā)給了叔叔阿姨。我還告訴他們,要遵守交通規(guī)則,從小要有交通意識(shí),做一個(gè)文明的出行者。在大家共同努力下,我們小小義工隊(duì)把大部分的宣傳卡發(fā)了出去,大家都非常興奮。當(dāng)整個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們義工隊(duì)合了影,帶隊(duì)的老師送了我們小禮物,鼓勵(lì)我們這群可愛(ài)的小義工,還告訴我們,要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這次活動(dòng),雖然大家頂著烈日很辛苦,很勞累,但是我們覺(jué)得非常有意義,我們太開(kāi)心了。

四年級(jí)作文300字 篇2

  人生猶如一片汪洋,童年就像一朵無(wú)憂無(wú)慮的浪花,而我們則是一艘永不停止的航船。隨著時(shí)間的流逝,童年的浪花被我們拋在腦后,漸漸遠(yuǎn)去,迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)殘酷的巨浪。當(dāng)我回眸腦后的浪花,又仰視眼前的巨浪,我感到很煩惱。

  童年時(shí),家是我的樂(lè)園。我愛(ài)在空閑時(shí)看電視,給爸爸媽媽講故事,在家門(mén)口玩“過(guò)家家”……家的每一個(gè)角落都充滿了我的歡笑。然而現(xiàn)在,電視機(jī)與我簽下了“絕交書(shū)”;爸爸媽媽不再理會(huì)我的故事,我的玩具也隨時(shí)間被埋沒(méi)在書(shū)海中。我曾多少次在父母恨鐵不成鋼的眼神中回到房間,偷偷哭泣,打濕成堆的作業(yè)本。我又曾多少次苦苦哀求父母給我一點(diǎn)自由,卻被父母的嘮叨作業(yè)的海洋。我還曾多少次想在電視中尋求輕松,最終無(wú)奈地去復(fù)習(xí)功課……

  我討厭長(zhǎng)大!

  想想小時(shí)候,我可以盡情地玩耍,和朋友在陽(yáng)光下散步,在雪地里打鬧,在月色下聊悄悄話……現(xiàn)在每天的作業(yè)像小山一樣壓的我喘不過(guò)起來(lái),也不敢把心中的`秘密告訴朋友了。漸漸我明白,我的自由已被時(shí)間老人沒(méi)收,我的歡笑已被巨浪淹沒(méi),我的友誼已在孤獨(dú)中深埋……

  我多想回到從前啊,可時(shí)間不能倒流,只能懷念過(guò)去的日子!

  唉,成長(zhǎng)的感覺(jué)真惱!

四年級(jí)作文300字 篇3

  我們家的生活很有趣,它充滿了歡樂(lè),我的奶奶是一個(gè)道地的農(nóng)村人,讀過(guò)書(shū),說(shuō)起話來(lái)特別幽默。有一次,我問(wèn)奶奶今年有多大年紀(jì)了。

  奶奶卻說(shuō):“跟你媽媽同歲。”我說(shuō):“奶奶,您是老糊涂了吧?我媽媽才32歲,爸爸才是和媽媽同年的,難道——一家人還有媽媽、爸爸和奶奶是同年生的?”奶奶笑著問(wèn)我:“‘祖國(guó)啊,母親!’是不是你跟我說(shuō)的?”我說(shuō):“是呀。”奶奶問(wèn):“我們的中華人民共和國(guó)多少歲?難道奶奶不是跟你媽媽同歲嗎?”我這才恍然大悟,哈哈地笑了。還有一次,我問(wèn)奶奶現(xiàn)在為什么不養(yǎng)雞了。奶奶說(shuō):“我們家已經(jīng)有很多雞了,再養(yǎng)就沒(méi)有地方放了。”我好生奇怪:“雞在哪里呀?怎么我一只也沒(méi)看見(jiàn)?”奶奶說(shuō):“不就在你身邊!你一天也離不開(kāi)它們。”她笑了笑,指著身邊的東西數(shù)給我聽(tīng),“那不是電視機(jī)、電話機(jī)、洗衣機(jī)、吹風(fēng)機(jī),還有你玩的游戲機(jī)……”哦,奶奶說(shuō)的.原來(lái)是這些不會(huì)生蛋的“機(jī)”呀!我說(shuō)“奶奶呀奶奶,我真服了您,說(shuō)起話來(lái)真逗人,沒(méi)有理也被您說(shuō)成了有理!”奶奶說(shuō):“不管有理沒(méi)理,現(xiàn)在的日子跟從前比就是兩個(gè)天地。如果沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有改革開(kāi)放,這樣的日子做夢(mèng)也想不到。

  奶奶,您說(shuō)得真好,我和您向祖國(guó)敬禮。

四年級(jí)作文300字 篇4

  一杯水,牽著一次溫馨:一杯水,讓我感到了媽媽的關(guān)懷。

  在冬天的一天里,狂風(fēng)戶,大雪紛飛,似乎要吞掉一切。我在屋里寫(xiě)作業(yè),媽媽在那間看書(shū)。

  窗開(kāi)著,門(mén)開(kāi)著,大風(fēng)呼呼的往里沖,我身子抖了抖:“呀,真冷!”我想:要是有杯熱水該多好呀?哎,寫(xiě)完吧,堅(jiān)持堅(jiān)持,馬上就好。我自己使勁的.勸說(shuō)那個(gè)念頭。我一邊寫(xiě)一邊腿不由自主地靠在一起,一手抓住腳,一手哆哆嗦嗦的寫(xiě)著。“在等等吧,快好了”。我皺著眉頭自語(yǔ)道。此時(shí),從我背后伸來(lái)一雙握杯子的手。我扭頭一看,是媽媽,她朝著我笑了笑,把杯子向前一送,我立刻感到了水蒸氣的熱量,我接過(guò)杯子,大口喝了起來(lái),水中又甜,有一絲母親關(guān)懷的甜,有一絲母親牽掛的甜。一杯下肚后,媽媽說(shuō)“還要些嗎,快別寫(xiě)了,一起看電視吧!”我搖搖頭“不要了,也不看電視,我馬上就寫(xiě)完了。”話剛說(shuō)完,一件衣服便早已披在我的身上了。

  這杯水不僅溫暖了我的全身,也溫暖了我的心,這杯水,讓我懂得了母親的關(guān)懷之情。

  一杯水,不僅溫暖,也溫馨啊!

四年級(jí)作文300字 篇5

  有人喜歡純潔的荷花,有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花,有人喜歡如花似玉的蘭花……我卻喜歡香飄四溢的桂花。

  我家院里有一棵桂花樹(shù),粗大的樹(shù)干上,長(zhǎng)了許許多多的小枝,一到春天,就形成一個(gè)巨大的綠傘。到了八月,桂花開(kāi)始開(kāi)放了,米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,像偵察兵似的藏在綠葉間。一朵朵桂花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,有的桂花像小姑娘似的,藏在葉子后面,有些像大方的小伙子似的,爭(zhēng)著搶著,希望人們盡情觀賞,不時(shí)招來(lái)許多蜜蜂,在花中飛舞。

  每次放學(xué)一進(jìn)家門(mén),就會(huì)聞到一股股清香的氣味,我閉上了眼睛,盡情的呼吸。一片桂花葉子落到我的臉上,我發(fā)現(xiàn)桂花葉子的莖莖脈脈讓你看的一清二楚,中間一根淡綠色,粗粗的.還略帶毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖,均勻的分布在葉子的各個(gè)角落,散發(fā)出一種淡淡的獨(dú)特的香味。

  我愛(ài)我家的桂花。

四年級(jí)作文300字 篇6

  我有一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。每當(dāng)我看見(jiàn)姥爺?shù)能姺䲡r(shí),我總是想:長(zhǎng)大了我要能當(dāng)解放軍戰(zhàn)士多好啊!

  有一次,媽媽帶我去買(mǎi)衣服。我一看驚訝極了,我的眼前全都是軍服。我問(wèn)媽媽:“你怎麼知道我喜歡軍服啊?”“你每次買(mǎi)衣服的時(shí)候都想買(mǎi)軍服,這次我就給你買(mǎi)一件穿。你喜歡哪種的?”媽媽說(shuō)。“哪種都行,只要是軍服。”我脫口而出。

  還有一次,老師讓我們說(shuō)自己的夢(mèng)想,并說(shuō)出為什麼。有的說(shuō):“我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生,醫(yī)生能幫助人治病”,有的說(shuō):“我長(zhǎng)大當(dāng)歌唱家,因?yàn)槲乙屗械娜寺?tīng)到我的美妙歌聲”,有的說(shuō):“我長(zhǎng)大當(dāng)老師,因?yàn)槲乙屛业?學(xué)生都能考上大學(xué)”

  很快輪到我了,我對(duì)大家說(shuō):“我要當(dāng)解放軍戰(zhàn)士,因?yàn)槲乙Pl(wèi)我們偉大的祖國(guó)。”

  你們這下知道我長(zhǎng)大的夢(mèng)想了嗎?我想:如果你們好好的讀我這篇文章,就一定會(huì)答出這個(gè)問(wèn)題,對(duì)嗎?

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