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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
“在很久以前，這里是一片美麗的大森林。可現在卻成了沒有鳥鳴聲，沒有小動物，只有黃土的小山坡。”大樹叔叔嘆氣道：“我小的'時候這里鳥語花香，百花齊放，太陽公公在微笑，小溪纏繞著我，小花小草跟我聊天說笑，小鳥則站在枝頭開“演唱會”。記得有一次我發了低燒，啄木鳥醫生急急忙忙地飛來給我治病，原來有十幾只蟲子爬到我的身上正啃著我昵！而現在就算我發了高燒也沒人管我了”。
說到這里他沉重地嘆了口氣繼續說道：“這都是人類做的“好事”。我的親朋好友、兄弟姐妹都被人類變成了一棟棟高樓、變成了汽車用的柴油、變成了應有盡有的家具。有的樹木還隨著工廠的煙囪冒出來消失在半空中。樹木的減少造成了泥水流失，造成空氣污染、小鳥也不知道飛到哪里了？”
這時幾個小朋友帶著小鏟子、小樹苗、小水桶、活蹦亂跳地向大樹跑來。大樹驚訝地說：“看來我也難逃一劫”。它沉重地嘆了口氣準備等這些娃娃們砍它。沒想到娃娃們不但沒有砍樹，反而將一株株小樹苗種在土里，并給它們澆水、施肥。大樹看了看他們，微微地笑了。
四年級的作文300字 篇2
我倒覺得不是什么人更懂得生活，而是什么人怎樣去生活。因為每個人的生活都不大一樣，所以有各式各樣的人就有各式各樣的生活。
林徽因她說，詩情畫意只能偶爾點綴日子，并不能當作生活的全部。真正懂得生活的人會知道，柴米油鹽醬醋茶是真實的煙火幸福，琴棋書畫詩酒只可以怡情養性。
鄙人的淺見，詩情畫意的時候也就是偶爾，這是認同的。但生活無論是何等瀟灑或落魄，依然還是這樣生活著；你喜歡以什么方式生活或活著那是你的自由。當你閑逸的時候，或許人家在忙著自己的生活；當你忙碌的時候，或許人家還是一如既往地忙著自己的生活。故然，你的生活想怎樣過這是你自己的自由。
話又說回來，有的人喜歡高朋滿座地把酒言歡，或閑談家常小事；有的人又喜歡一個人獨享生活，孤獨或寂寞這都是難免的；也有偶爾擇其一兩個能夠暢敘幽情的.知己話者；不過也存在這類人不與世俗打交道的人，算是鮮為人知的。這都也罷了，自己有自己的生活方式，只要是自己喜歡便好了。不過就算生活，也不要忘了自我。
生活亦是如此。生活只要有自己存在就夠了，其余的是后續。
四年級的作文300字 篇3
我有一個美好的愿望，就是擁有一個星期八。
每到雙休日的時候，我正想放松一下，睡個大懶覺，可媽媽總是早早的叫我起床：“鑫鑫，快起床呀，早起的鳥兒有食吃，英語要百詞考試，趕快復習啦!”哎，我的美夢就這樣被媽媽攪亂了。
每當學校要考試的時候，就是我遭殃的時候，剛回到家寫完作業，一大堆的卷子就擺在了我的面前，“寶貝，做做吧，各種卷子的題型是不一樣的'，都要做下，對你有好處的。”哎，我知道多做點有好處，可是，我的休息時間就這樣打發沒了。
我常常在黑夜中一個人享有獨有的寧靜，只有這個時間，我才有自由，我常常想：一個星期為什么只有七天，就不能加上個星期八嗎?如果有一個星期八，我一定要好好的玩一把，這種機會絕不錯過。迷迷糊糊中，我做了一個夢，夢到所有的孩子都抗議這種學習的方法，都要求有個星期八，家長也都支持我們……
“鑫鑫……”哎，又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍然不絕于耳。我好想有個星期八。
四年級的作文300字 篇4
我家有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，我們個性五花八門，更多的當然是幽默啦！
哥哥是歌迷，床上有一個小音響，沙發上有一個小音響，飯桌上有一個小音響，廁所里有一個小音響，總之哪兒都是音響？不管什么時候，都要拿起手機連通音響，“咚咚啦啦”地唱起來，這歌聲威力可不小哇，聽了立馬暈倒！聲音大如鼓聲，十里遠的老人都可以被他吵醒！
爸爸是廁所王，也是我家的懶鬼之一。早飯吃完，跑去廁所，最少能蹲一個小時。出來之后，坐在椅子上看電視，看一個多小時才去上班。午飯后又去廁所。晚飯后又去一小時，拉完躺在沙發上玩手機，因此我家的`廁所，總是臭烘烘的！
媽媽比狐貍還狡猾。一次，我叫媽媽給我買海苔吃，她說彈完鋼琴再買，我彈完之后說：“媽媽可以買了嗎？”她回答：“晚飯后再說！”晚飯過后，我又問她：“可以嗎？”她說：“沒時間，明天再來。”第二天，她又說：“什么，我說過嗎？”哎，媽媽呀！你在坑我嗎？我不要你買了還不行嗎？
我最苦，作業好多，下午回家最起碼要寫兩個小時。半夜都夢見我沒寫完作業被老師罵，被媽媽打，總之被作業壓得喘不過氣來！
看，這就是個性十足的家庭，喜歡嗎？
四年級的作文300字 篇5
今天我為大家介紹一位‘特別’的朋友，他既聰明而且喜歡發明創造，他就是我的創客朋友——小明。
小明長得瘦小，烏黑的長發，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。他很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，在創新方面也很有才華。
去年寒假我和他在一塊玩，把家里所有的'玩具都玩遍了。一下子沒意思起來了，他說:“我們做一個玩具吧。”我們兩個人看著窗外的大風，兩個一起說：“做風車。”然后我們就開始找器材，剛開始做的時候我像一個木頭一樣愣在那，不知所措。只好呆呆的旁觀。，看著他做得井井有條，有這兒......那兒......，十字棍、輪子、十字扣、固定支架......多么像久經沙場的老將軍，然后我也跟著做，到最后我說：“再加上幾個輪子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他還為我們的作品取了一個名字叫“轉能小風車”。
在這次玩耍中讓我受益匪淺，我學會了創造和動腦，更細心、變耐心。我一定要繼續學下去。
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