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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-28 13:19:51 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我的表姐今年22歲,已經(jīng)參加了工作?伤龔男〉酱笥幸粋(gè)缺點(diǎn):粗心。表姐因粗心而丟失了工作、因粗心而嚇跑了客戶、因粗心而惹得全家哄堂大笑……今天,家里沒大人,我迫不得已來到了姑姑家。

  “表姐、表姐!蔽?guī)缀跏沁B蹦帶跳地跑進(jìn)去的。“表姐,今天爸媽不在家,在你家待一會(huì)兒!边,奇了怪了,怎么沒有回聲?這時(shí),我聽到“嗤嗤”的聲音,好像是從廚房傳來的。我跑到廚房,只見表姐正捂著耳機(jī)在聽英語呢!“哎,真是書呆子。”我無奈地?fù)u了搖頭!把剑P(guān)火了!北斫懔⒖剃P(guān)火,要不然,少不了一場(chǎng)火災(zāi)。

  晚飯時(shí)間到了。一出房間,就聞到了一股魚肉的香味。表姐把魚端上了桌。我夾了一塊,還沒等涼,就往嘴里送!鞍,太難吃了!薄安豢赡埽^對(duì)不可能。這是糖醋鯉魚,我放了那么多糖,應(yīng)該很甜,不可能難吃。”“不信,你自己嘗一口。”表姐吃了一口,“呀,鹽放太多了。”

  哎,表姐呀表姐你也太粗心了,竟然把糖看成了鹽。如果你再這樣粗心下去的'話,會(huì)對(duì)你的生活帶來影響的呀!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  今天,媽媽嚷嚷道:走,去存錢。好的,媽媽!我回答道,我到處找,都找不到鞋,我便穿上媽媽的大鞋。

  急急地走出了家門,踢踏踢踏的聲音傳到了耳邊,媽媽說:什么聲音呀?原來是大鞋搞的`鬼。

  大鞋太大我恨不得立馬脫下媽媽的大鞋。

  大鞋給我?guī)聿簧贌⿶溃驗(yàn)榇笮,每次都?huì)從我腳后跟滑落。

  哎呀!都怪我急了一時(shí)忘了我的小鞋放在哪了。

  媽媽存完錢,帶我去面包店,買面包,我選了一個(gè)肉松卷,媽媽選了一個(gè)蔥油餅,我和媽媽去付錢時(shí),收銀員阿姨笑著說:你的腳好大!我害羞得臉都紅了!我們出了面包店媽媽笑著說:誰叫你穿我的大鞋啦!

  來到超市,媽媽的同事們一個(gè)個(gè)都笑我是個(gè)大腳,大鞋惹出的禍可真不少!

  我今天不應(yīng)該穿大鞋,應(yīng)該穿小鞋,如果下次去超市我穿小鞋的話,我媽媽的同事肯定會(huì)大吃一驚的。

  今天也算給我一個(gè)教訓(xùn),叫我有個(gè)健忘癥。

  真是羨慕嫉妒恨呀,我十分羨慕大鞋,因?yàn)榇笮械氖歉吒,我嫉妒大鞋因(yàn)槲掖┎坏摹?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇3

  說起我的小弟弟,他是既淘氣,又可愛,有時(shí)候讓我哭笑不得。

  小弟弟很淘氣,喜愛玩游戲,有時(shí)候玩游戲,總是纏著我不放,讓我陪她一起玩。

  有一次周末,我做完作業(yè)后看起了電腦,正當(dāng)我看得起勁時(shí),小弟弟走了過來,笑嘻嘻地向我手里塞糖,隨后就說:“我要玩小馬!蔽移擦怂谎壅f:“那你玩嗎,管我什么事?”

  “我要你扮演小馬,陪我一起玩!

  “你想的到美,哪有這樣好的事?”

  “要不,我會(huì)向媽媽說,不讓你看電腦。”

  無奈的我,頂不住弟弟的胡攪蠻纏,還是關(guān)上電腦,陪著他玩起了游戲。

  我們一起來到客廳,我先蹲下來,接著擺出做俯臥撐的架勢(shì),一旁的小弟弟笑嘻嘻地騎在了我的身上。我開始慢慢地向前移動(dòng)身體,身上的.小弟弟,還開心地背起了熟記在心的古詩:“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!辈恢獮槭裁?是我的動(dòng)靜太大,還是他沒有謹(jǐn)慎,小弟弟卻從我的背上滑落下來。我以為小弟弟摔疼了呢,沒想到小弟弟翻身坐起來,正咧著嘴向我笑呢。

  有了小弟弟的淘氣可愛,我的生活中也增添了許多快樂。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  昨天上午,我和爸媽回老家——新鄉(xiāng)市延津縣。下車了,我看到路邊一棵棵高大挺拔的楊樹直沖云霄,綠油油的麥田一眼望不到邊,而我心里最想做的就是玩沙土。

  午飯后,我們聽說沙土崗快要被鏟平了,就急切地朝村外奔去,從陡峭的沙坡上沖下去,脫掉鞋襪,在土黃色的不沾身的細(xì)沙中踩下一串串腳印,開始在沙土里撒歡、尋樂。我們找到一處高地,從上面不亦樂乎地一次又一次跳下來,揚(yáng)起一陣陣沙塵。我和爸媽還在沙土里從兩邊向中間挖洞,直到挖通,突然摸到對(duì)方的手指。可惜小表弟總是來搗亂,在他“無影大力拳”的喊聲中我們的.工程被掩埋了。我再挖,他又埋,我又挖,我們就這樣樂此不疲地挖著、埋著。

  落日的余暉灑在沙土上,我真喜歡這軟軟的沙子!可推土機(jī)已經(jīng)把沙崗?fù)破搅,這里要種上莊稼了,以后就不能這樣和沙土親密接觸了。我們找來編織袋和窗紗,把沙子裝進(jìn)袋子里,帶回家,留下永久的回憶。

  坐在返回焦作的車上,我還在想:此時(shí)的沙土崗是什么樣子呢?

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我最最敬佩我的外公,他是一個(gè)受人歡迎的善良的老人。

  記得有一次,我從常熟回到老家,去外公家做客。到了外公家,但家里卻沒人。正當(dāng)我要回家的`時(shí)候,外公扛著一大筐蘿卜回來了。他看見我們,說:“對(duì)不起,我種菜去了!薄巴夤,你那么大年紀(jì)了,干嘛還要下地呢。”我不解地說。外公說:“沒事,下地就是農(nóng)民本身該做的!

  后來,我們發(fā)現(xiàn)外公在北大門市場(chǎng)的一間小攤上賣菜。外公賣的菜總比別人便宜點(diǎn)。但種菜的成本將近五千元了。外公這種為他人著想的精神,深深打動(dòng)了我。

  一年以后,物品價(jià)格暴漲。外公光租費(fèi)就要叫兩萬,但他賣的的菜卻沒怎么漲價(jià)。外公每年都會(huì)為紅十字會(huì)捐款五百元。有可能這些錢并沒有多大的用處,但外公的心意已經(jīng)到了。外公經(jīng)常會(huì)帶我和哥哥去種菜、拔菜。他還經(jīng)常給鄰居家的狗喂食、洗澡。

  外公真是個(gè)善良、好心的老人。他是一位值得尊敬的好人。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我家的母豬生了一群小豬,F(xiàn)在它們已經(jīng)能到處跑了,就像一群淘氣的孩子,整天不知疲倦地到處亂躥。

  今天早上,我發(fā)現(xiàn)我種在地里的西瓜籽發(fā)芽了。我很高興,心想我一定要好好施肥、澆水讓它結(jié)出大西瓜。正想著我就去提水,想讓西瓜喝足水。等我提著一桶水回來時(shí),發(fā)現(xiàn)小豬們正在我種的瓜苗處玩得高興。我種的瓜苗已經(jīng)折斷了腰。沒有生還的可能了。我一生氣抓起木棍向它們?nèi)尤,它們沒有做錯(cuò)事的慚愧,跑一邊玩去了。

  中午我把洗好的蘋果盛在小盆里,放在上樓處的木梯上,準(zhǔn)備等媽媽干活回來好好解解渴。我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋燒火做飯去了。突然我聽到砰的一聲,我連忙跑出來看怎么回事。小豬們正圍著盛蘋果的小盆頭不停的轉(zhuǎn)。原來我洗好的蘋果已經(jīng)被小豬咬來吃了。我生氣了,想把它們趕進(jìn)圈里狠狠的關(guān)上一天。我去追它們,它們居然跑出了我家大門,順著公路越跑越遠(yuǎn)。小豬跑了,我以為它們找不到回家的路了。我怕媽媽責(zé)備我,悄悄回到家。正當(dāng)我擔(dān)心的`時(shí)候,頑皮的小豬又回來了。我懸著的心放下了,氣也消了一大半。放棄了追它們的念頭。

  我家的小豬真是頑皮的家伙!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  開學(xué)第一天,學(xué)生都發(fā)了新書,其中《科學(xué)》課有配套的一袋實(shí)驗(yàn)材料,這些東西要遠(yuǎn)比那些散發(fā)著墨香的書本有吸引力。我想那些本就好動(dòng)的男生,發(fā)到手里就會(huì)迫不及待的打開來看吧。

  因?yàn)閮鹤泳褪沁@么做的,放學(xué)一進(jìn)辦公室就忙著擺弄起來,其中有一個(gè)組裝電路的實(shí)驗(yàn)叫《燈泡亮了》,在那饒有興趣的組裝,還不時(shí)的看看說明,我也禁不住誘惑似的參與進(jìn)來,在旁幫忙。

  組裝好后,兒子堅(jiān)持要帶著回家,好裝上電池以試效果。走出辦公室,看到陳志恒和趙棟兩個(gè)在外面的長(zhǎng)椅上也正在研究著這個(gè)線路問題,孩子們都很好奇,都想第一時(shí)間做出來。

  路過班級(jí)時(shí)看到班里好像還有人,開門一看是李英豪,這個(gè)小調(diào)皮把一袋子實(shí)驗(yàn)材料都倒在了桌面上,正在那認(rèn)真研究呢!感嘆這些實(shí)驗(yàn)材料的.魅力啊!

  想想我們小時(shí)候不也是這樣嗎,早早的把要求我們動(dòng)手做的做好了。孩子是天生的好奇、愛探索,動(dòng)手做做是他們樂此不疲的事情。

  我們常說孩子學(xué)習(xí)興趣不高,是我們提供學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)環(huán)境有問題吧,其實(shí)孩子的興趣一直都在,只不過我們沒有很好的利用而已,我們需要思考的是如何給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)一如實(shí)驗(yàn)材料一樣的有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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