四年級的作文6篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
理想就就是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自我的理想，我的理想就就是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家就就是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每一天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但就就是對于我來說就就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總就就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些就就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的.的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不就就是想一想就能當(dāng)?shù)�。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)就就是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就就是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不就就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就就是表達(dá)語言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
四年級的作文 篇2
我們這個(gè)班級有一個(gè)“奇怪”的班主任——王老師，她就像一個(gè)令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的時(shí)候讓你哈哈大笑，開心的時(shí)候嘴巴笑得比月牙兒還要彎，而生氣的時(shí)候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一聲爆發(fā)了一樣，能把人嚇得“抖三抖”。在三年級的一天，我就領(lǐng)教了這“火山爆發(fā)”的威力，果真名不虛傳！
課已經(jīng)上了十多分鐘了，王老師在上面興致勃勃地講著，而我在下面越聽越感覺無聊�！霸摳尚┦裁茨�？”我無精打采地想道，邊說邊開始打量周圍的事物。突然，我把目光投向了抽屜里的圖畫書——這本《裝在口袋里的爸爸》是剛才課間時(shí)同學(xué)借給我的，可好看了！突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：不如趁王老師不注意的時(shí)候，偷偷看一會(huì)兒書？“不行！現(xiàn)在在上課呢！要下課才能看書！”我在腦中對自己說；這時(shí)，又有一個(gè)聲音在我腦中響起：“沒事的！王老師不會(huì)看見你的！而且，就算被王老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評一頓，又沒有什么大不了的！”……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我最終還是捧起了那本課外書。
“鄭皓軒，你在干什么？”王老師的聲音傳來，我的大腦迅速做出反應(yīng)：糟了！被王老師發(fā)現(xiàn)了！于是我把書一合，連忙把手從抽屜里縮回來，迅速做好�！瓣愞戎Z（我的同桌），看看他在干什么？”陳奕諾一把把我的'書搶了過來，大聲喊道：“他在看書！”一邊說一邊把書舉起來�！鞍褧蒙蟻�！”王老師話音剛落，她就把書送了上去。
“鄭皓軒，你好大的膽子！”王老師邊說邊拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我頓時(shí)感到毛骨悚然，“竟敢在我的課堂上看書！”王老師說完就下講臺(tái)抽查看誰像我一樣“膽大包天”。不料又查出我的兩名“同黨”。為了作為懲罰，王老師把我們的書都暫時(shí)“扣押”在她那里。然后便開始向我們發(fā)起了“語言進(jìn)攻”�！皯�(zhàn)斗”開始了。王老師先向我們發(fā)起了“毀滅之光”，說明白了就是一雙可怕的瞳孔里射出了兩道“恐怖的光”，讓我掉了一地的雞皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬間將我的“城墻”摧毀的連渣都不剩；王老師的第二道殺手锏是“巫婆嘴”，王老師說，她在我眼里是個(gè)“老老老巫婆”；她還說，我的爸爸媽媽每天在外面努力地工作，而我卻這樣回報(bào)他們，我是多么不應(yīng)該啊！……就這樣，王老師輕而易舉地攻破了我心里的最后一道防線。我的臉紅到了脖子根，慚愧地低下了頭：是啊！我是多么對不起我的父母��！爸爸每天辛苦地工作，媽媽每天起早貪黑接送我上學(xué)和去興趣班，父母是多么不容易啊！王老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面看看課外書！聽著王老師的一句句嚴(yán)厲而又充滿慈愛的教誨，我深有感觸，眼淚一直在眼框里打轉(zhuǎn)，我這次是真的錯(cuò)了。
王老師對我所做的一切，都是為了我好。她是一個(gè)負(fù)責(zé)任又為學(xué)生著想的好老師，她每天都在自己的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著�？偸窍Ｍ约杭业暮堂绫葎e人家的壯。有這么一個(gè)“老巫婆”班主任，我是多么幸運(yùn)啊！我愛這個(gè)“老巫婆”！
四年級的作文 篇3
記得有一次，班里要進(jìn)行班干部的競選。我要競選宣傳委員。
當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心是復(fù)雜的，有緊張，有激動(dòng)，更多的還是那像波瀾壯闊的大海的興奮吧�？粗晃晃坏腵同學(xué)演講完畢，我的心中不禁感嘆：他們都好厲害，說話不僅流暢，而且十分自信。競選宣傳委員的有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)也是一個(gè)女同學(xué)。我有點(diǎn)害怕，看著她一字一句講完，心里不由的開始緊張起來。
輪到我了，我邁著沉重的步伐，一步一步走上講臺(tái)，開始了我的發(fā)言，我把紙上寫的內(nèi)容讀了出來，突然，我的目標(biāo)掃到下一句的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這句話不通順，連忙改了一改，逃過一劫。心中松了一口氣，我好不容易讀完了，心中松了一口氣，覺得剛才真的好險(xiǎn)，仿佛我站在懸崖上，不小心就會(huì)掉下去一樣�；氐阶簧�，我還是很緊張，但跟之前不一樣，我還有一點(diǎn)點(diǎn)的期待。懷著忐忑不安的心情，聽完了其他人的演講，終于到了投票的時(shí)候。
當(dāng)我聽到“選孫樂緣的人舉手”時(shí)，我的內(nèi)心波濤洶涌，我心急如焚地站在墻壁前，不敢回頭看。當(dāng)老師說出孫樂緣票數(shù)最多時(shí)，我怕這是一個(gè)夢，一醒來就沒了，直到響起了掌聲時(shí)，我心中好像有一朵花，在那刻綻放，我仿佛都聽見了那美麗的花綻放的聲音，那朵花仿佛開滿了我的心。
因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡赂业刈呱现v臺(tái)，還成功了，我一直在想，那朵花的意義，現(xiàn)在我明白了，那是一朵自信之花。
四年級的作文 篇4
我們家有一只白白的、很可愛的小狗，它又聰明又調(diào)皮。我給它起了一個(gè)名字：閃電。這個(gè)名字酷吧！
說它聰明，它的確很聰明，如果你不高興的時(shí)候，它就會(huì)用它那毛絨絨的身子蹭你，叫你不要生氣了。如果你高興地話，它就伸出舌頭舔舔你，有時(shí)它趁你不注意還會(huì)親你一口呢！
它有時(shí)也很調(diào)皮。如果你的東西掉到地上，它會(huì)飛快的.跑過去，把那個(gè)東西咬壞。每當(dāng)它把我的東西咬壞了，我真恨不得打它一頓。可是，如果你剛想打它的時(shí)候，它就會(huì)用它那水靈靈的、會(huì)說話的眼睛望著你，好像在說：“我知道錯(cuò)了，希望你不要打我！”當(dāng)你看到了它這可憐的表情，你一定不忍心再打它了。
我們家的小閃電特別愛玩。只要我一帶它出去，它就滿大街的跑，跑了好幾個(gè)小時(shí)才回家。有兩次，它還攆汽車呢。你說它愛玩不愛玩？
看，這就是我可愛的小狗，我很喜歡它，那你呢？
四年級的作文 篇5
7月8日時(shí)，我和哥哥姐姐們來到三峽人家，度過了一個(gè)快樂的上午。
我們先來到了溪邊 ，那水就像是一塊碧玉，鑲嵌在兩山的中央。在溪水的另一邊有一排排大磚頭，在那磚頭的空隙中水就慢慢流入長江。走著走著，又在水岸上看見了一只鴨子，我對著它大吼一聲：“�。 蹦区喿右泊蠼幸宦暎骸案拢 蔽逸喠鹘辛藥茁�，可那只鴨子還是學(xué)著我，一直叫喚著。我們又向前走了一段路。發(fā)現(xiàn)有一群猴子在左邊的場地上跳來跳去，我毫不猶豫，立刻在旁邊的.猴子食物小賣店買了一小袋花生，拿了一個(gè)放在手上。一只猴子走了過來，看了看我然后向前走了幾步，用手一抓，跑到后面，享受自己的美食。我還看見了一只老猴子，身上被抱著一只小猴子，我把花生拿在手上，他慢慢走過來，那住我手上的花生，然后用牙齒咬開花生殼，把花生給身上的小猴子吃。
最后，我還在那清澈的水里泡椒，那水可真涼快，我泡了很長和時(shí)間才戀戀不舍的離開三峽人家。
三峽人家真是太令我難忘了！
四年級的作文 篇6
我很喜歡龍貓，我覺得龍貓是一種很討喜的小動(dòng)物，胖嘟嘟的，小胳膊小腿的，可愛極了!
龍貓外形與兔和松鼠十分相似，體形小而肥胖，頭部似兔，尾巴似松鼠。耳朵大而薄，呈鈍圓形。龍貓有一雙大而亮的眼睛，鼻側(cè)長有許多長短不一的胡須，觸覺特別靈敏。前肢短小，后肢強(qiáng)壯，善于跳躍，是一位有高水平的跳高、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員呢!龍貓背部和兩側(cè)毛呈灰黑色，腹部漸淡至白色，體毛分布十分均勻.
龍貓性格非常溫順，活潑，喜歡跳來跳去，好動(dòng)，富有好奇心，對每件新事物都先嗅嗅，再咬咬來研究一番，像科學(xué)家在研究奇世珍寶，自己就是一為鑒寶專家。龍貓會(huì)用浴沙給自己洗澡，會(huì)自己度過屬于它的假期。它是平和溫順的寶貝，很樂意玩耍，好動(dòng)，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，惹人憐愛。龍貓像人一樣，有自己的性格，乖巧，調(diào)皮，嬌縱……
平時(shí)可以用少量零食來討好龍貓，如果多喂零食的`話不僅會(huì)讓龍貓?zhí)羰�、不吃主食�?dǎo)致長期營養(yǎng)不良，更可能造成龍貓的消化不良、腹瀉。龍貓喜歡安靜如果周圍環(huán)境吵鬧，龍貓會(huì)因緊張而休息不好。
這就是可愛的龍貓，你是不是也喜歡上這種小動(dòng)物了呢?那就趕緊養(yǎng)一只吧，我相信它也一定會(huì)給你帶來很多歡快的時(shí)光。
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