四年級作文7篇[必備]
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級作文 篇1
20xx年6月 事先說明，這里的呆呆老爸并不是呆呆的老爸，也不是說老爸很笨，恰恰反了，老爸聰明著呢，他是一名出色的科學家，他的發明如果申請專利，光證書就能堆滿一個大箱子。
幸好，老爸抱著造福人類的念頭，任何發明都是無償奉獻的。
老爸是從不陪我玩的，他老是呆在實驗室里�？墒沁@幾天，不知是哪股風把他從實驗室里“吹”了出來，說帶我去旅行，我聽了恨不得要跳八尺高。剛出家門，我就發現老爸沒拿旅行包，趕緊提醒道：“爸爸，你忘記拿旅行包了！”
老爸沒理我，低著頭走自己的路，看來他又沉浸在自己驚世駭俗的構思中了。
“爸，你忘帶旅行包了！”我跑過去拉他的衣袖，在他耳邊大聲喊。 “哦……”老爸若有若無地點著頭，茫然地掉轉頭往回走。
“是旅行包�！蔽矣种貜土艘槐�。就爸爸這磨磨蹭蹭的樣子，我擔心這一趟規劃已久的旅行要“泡湯”了。
“嘭”的一聲悶響，老爸徑直在門板上撞了一下，幸虧媽媽早有預備，門上不裝玻璃，要不這次玻璃一定是碎了。
老爸這才意識到門是關著的，伸手拉門鎖，側身進去了。
旅行包是早就準備好了的，爸爸進去才一會兒就有響動了，又是嘭的一聲，老爸卡在門縫里了，頭又在門框上狠撞一下，這才扭曲著身子走了出來。
看著老爸額頭上迅速隆起的兩個大小“包子”，像是兩只牛角，我打趣地問：“爸，你現在研究出來了吧，到底是你的頭硬，還是門上的木頭硬啊�！�
老爸呆了一會兒，鼻孔里哼哼了幾聲，并沒有從自己的沉思中回過神來。
幸好，老爸并沒有提議取消這次旅行，大概是他知道欠女兒太多了。我也不說什么，帶個呆呆老爸出去旅行，總比獨自呆在家里發悶要強得多。
一路上的`風景我只能獨自欣賞，無法和爸爸溝通了。他仍舊沉浸在自己的思想天地中。
臨近中午，我感到肚子開始咕咕叫了，就拉著爸爸去了一家餐館，強行把他按在一個座位上。
當然要爸爸給我點菜是不可能的事，我只好拿著菜譜看看哪個名字順眼，胡亂點上幾盤。
菜端上來了，還真是香味撲鼻，有金黃的玉米，鮮紅的蘿卜，燉得爛熟的溪魚，饑腸轆轆的我迫不及待地對著菜肴發動進攻。低著頭猛吃了幾口，發現老爸還是一動不動的。
“爸，你吃�。 蔽夷每曜釉诶习盅矍盎瘟嘶�，老爸眼睛都不眨一下，仿佛是個木頭人。
“哦，爸，吃飯了�！蔽野扬埗说剿淖爝叄隽伺鏊淖齑�，他還是沒有反應。
沒辦法！我總不能當個保姆給老爸喂飯吧。只好仍舊低著頭吃自己的飯。
下午游玩了一陣，這才搭上回家的車。到了家門口，爸爸突然拍著額頭，大喊：“就這樣了。”
我嚇了一跳，還沒開口說話，老爸又自言自語地說：“該吃飯了！”然后跑到廚房里把中午媽媽剩下的冷飯冷菜拿出來胡亂往口里扒。
看著他狼吞虎咽的樣子，我只能在心里默默地發著感嘆：這個呆呆老爸！
四年級作文 篇2
三天軍訓的時間雖然十分短暫，但是卻讓我明白了辛苦二字的真正意義。
對于生活在父母身邊的小公主、小王子們，這次的軍訓對于大家都是一次巨大的挑戰。也許在家里可以享受這父母的疼愛，可以在溫暖的懷抱中盡情地撒嬌，就可以得到自己心儀的東西。但是在軍訓中，我們要學會獨立，學會遵守紀律和要求。
操場上，大家都一樣身著迷彩服，整齊的站在炎炎烈日之下。昂首挺胸地走著正步，立正、稍息、齊步走……隨著教官一聲聲指令的傳達，大家整齊的執行著命令，這些對于早已是汗流浹背的`我們來說是不小的挑戰。三天的時間，大家都有些曬黑了，但是沒有人抱怨著什么，班級體之間也似乎更加團結，不僅在皮膚上涂上黑色的顏料，也同時心理上贈予毅力的獎品。
三天時間的軍訓雖然付出了汗水，但是我卻獲益匪淺。軍訓，不僅鍛煉了我們的體魄，也磨練我們的意志，也使我們懂得紀律的嚴格性。
四年級作文 篇3
我是一個名副其實的書迷，手里一捧到心愛的書，便手不釋卷，經�？吹脧U寢忘食。
中外名著，文藝書籍，雜志等都是我的最愛，有一次爸爸媽媽去杭州辦事，要晚上七點多才回來叮囑我午飯自己煮著吃。等他們走后，我便來到了新華書店，我先津津有味地看著《百萬英鎊》。不一會兒，便把它看完了。我又被《史記故事》這本書牢牢的吸引住了眼球，可它太厚了，足足有五百多頁�？烧娈斘掖蛩惆阉I回家時，才發現我只帶了20元錢，而這本書要24元，我打算下次帶足錢來買時，腦子里依然想著書中精彩絕倫的.故事，我打算一鼓作氣將它看完。但我看到周幽王烽火戲諸侯，而為搏美人一笑，這令我感到十分氣憤，覺得周幽王很昏庸，一點也不顧及百姓，而只顧自己逍遙作樂。當我看到呂后把戚姬做成“人彘”又讓我感到呂后十分殘忍，也體會到了后宮的爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]，當我看完最后一頁，把書本合上的時候才發現我已經在這兒看了六個小時了，午餐也忘了吃，但我一點也不覺得餓，書就是我的精神食糧，能夠使我滿足。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書能夠給我帶來豐富的知識。我是一個書迷，我愛看書。
四年級作文 篇4
星期六到了，本來該開開心心地玩，但是星期六卻讓我發愁。
上午我要求補習班，回到家里差不多是吃飯的時候了，可是我們家卻是吃面的`時候。這是因為星期一到星期五是媽媽做飯的，星期六和星期日才是爸爸做飯，因為我爸爸最愛吃面了，所以我星期六和星期日只能從面了。
有一次，我們去廣州玩，我爸爸就拉著我和媽媽到一間面館里面吃面臨。服務員走過來說：“先生，你要吃什么嗎？”爸爸說：“你們店有什么面”。服務員說：“有香辣面，麻辣面，牛肉面，雞面……”爸爸說：“那就來3碗香辣面吧。服務員說：“好的，請等一下�！泵鎭砹�，爸爸一聞到香味，就情不自禁地吃了，吃了一碗再叫一碗，足足吃了6碗，才說飽了。我和媽媽才吃了1碗，咦，爸爸去哪里啦，我和媽媽去很多地方找了，終于在廚房找到了爸爸，原來爸爸在廚房里叫廚師教他做面啦。
回到家里，爸爸把剛學到的面又走了一次，這次吃了7碗，所以每個星期六和星期日都是我的噩夢，原本面試前喜歡的食物，現在，變成我最最最最最最最最討厭的食物了。
唉，爸爸真是“吃面狂”��！
四年級作文 篇5
時光年輪，轉動著無法逃離的過往，有過迷茫，有過彷徨……
黃昏將盡
迷茫，無知，不知如何是好。我漫步街頭不知何去何從，既不愿置身書海，也不愿奮斗拼搏。我只是盯著自己的路。夕陽西下，我的拼搏精神也如這將散的余暉，要消失殆盡。經歷過成功后的喜悅或許將我過往的意志消磨，將其化為一顆顆微塵，消散。天邊黃昏將盡。
晨曦初現
緊張，焦慮，不知說什么才好。我站在老師的面前，緊盯著腳尖，頭上冒出細密的汗珠，我的手也被汗水浸濕�！鞍Γ 崩蠋熼L嘆一聲，用失望的口吻道：“你說你，這都什么時候了，你還有閑心出去玩……”“我只是去放松一下�！蔽倚÷曕洁��！胺潘桑∧氵�好意思說�！崩蠋煹恼Z氣中帶著絲縷怒氣，我只是把頭壓得更低，一聲不吭。
“你看看你，一次的成功就讓你驕傲，自滿，你知不知道，你的路還很長，想想以前的你�！崩蠋熒陨云綇托那榈�。我的腦海中忽有一幅幅畫面閃過：傍晚，月色籠罩大地，臺燈下，一只手在飛快地移動，一位少年坐在臺燈前，眼睛緊盯著作業。耳邊傳來聲音：“寶貝，快來吃飯，別一直寫作業，傷身體�！惫P沙沙的'移動聲忽然停滯，“不用了，一會兒再吃�！膘o謐的夜間，有的只是筆的沙沙聲與少年的呼吸聲。時間一點一滴地流逝，聲音又傳來：“現在可以吃嗎？”“不用，我背完再吃。”耳邊又響起背書聲……
我抬起頭說“我知道了”。晨曦初露，少年頓悟。
艷陽爭鋒
拼搏，筆下沙沙不絕，聲聲皆為拼搏，心中除了學習再無它，少年再一次成功。我驕傲地對老師說“我成功了”。
艷陽照耀著少年的臉龐。
失落拼搏，因為迷茫；頓悟拼搏，因為回憶；重拾拼搏，因為教誨。
重拾往昔拼搏，感受的或許不只是往昔……
四年級作文 篇6
每個人都有自己的課余生活，當然我也有課余生活，我的課余生活中特別的是創客。我的創客就是用廢品改造成各種各樣的物品，接下來我給大家詳細介紹一下我這些創作的材料與過程。
在一次我的生日聚會結束后，媽媽讓我和妹妹一起把家里的禮物盒、蛋糕盒、食品盒、飲料瓶等等，這些收拾干凈。于是，我和妹妹便冒出了個想法—把這些不用的廢品變成我們需要的“寶貝”，不是更好嗎？我便迫不急待地跑去告訴媽媽：“媽媽，我們不要把這些廢品扔掉，我們把這些廢品制作成家里有用的物品�！眿寢屍诖鼗卮穑骸爱斎豢梢�，做好后讓大家體驗一下，剩下的'垃圾你們要自己清理干凈！”
我們很快進入制作程序：首先，構思一下制作一個裝卷紙用的抽紙盒，準備了工具：小刀、剪刀、繩子，挑選出了一個薯片盒子。接著，把薯片盒的一端剪下來，橫向在薯片盒中間剪開一條縫，長度按照紙的長度制作，中間縫隙寬度留0.5cm即可，繩子的兩端系在薯片盒的兩端當懸掛用，最后，這件簡易的抽紙盒做成了。
我們還制作了像花一樣的裝飾品貼在墻上，材料選用紙杯或紙盒，先在紙盒上畫出各種圖案，再用顏料在圖案上涂出我們想要的顏色，然后把涂好顏色的圖案挨個剪下來，最后，把這些圖案裝飾在房間的裝飾墻上，我的房間就成了一面美麗的背景墻。
這就是我的創客之旅，相信大家也有自己的創意，更值得高興是利用廢品制作出我們生活中需要的物品。這樣的創客，既環保又有實用意義，又能創作出美觀，因此，倡議大家行動起來把不用的東西充分利用，不要亂扔，創造美好的生活環境！
四年級作文 篇7
20xx年12月19日 星期三 天氣：
今天，是我們最提心吊膽的日子，因為今天的第三節課，就是數學王老師的課。上次王老師也告誡我們，第三節課要檢查背書情況。
“要背的好多啊，我快累死了！”；“老師是不是吃錯藥啦，怎么讓我們一下子被兩段��！”我坐在第三排，坐在第二排的林佩勤和趙呈鋒的話，我聽的一清二楚。是啊，要背的確實很多，不過著對于我這個實實在在的數學課代表來說，沒什么好難的。
最神經的是劉征，他在教室里跑來跑去，抱著頭大喊：“溫馨提示啊，待會兒老王（王老師的綽號）要檢查背書�。 蔽倚南耄约憾歼�沒背呢，還提醒別人呢！
無情的上課鈴打了，同學們都垂頭喪氣的.，有的急忙做出拜佛的動作一邊亂背一通。“別吵，再吵記名了啊！”班長陸韻上著講臺敲桌子，這是，全班立即安靜了下來。原來不是怕陸韻，而是王老師來了！
現場變得緊張起來，大家左盼右盼。王老師終于開口了：“好，說好了這節課檢查背書情況的，背的是這單元的基礎結段，一共有10句小結�！边�沒等王老師說完，全班發出一陣哀號。
王老師生氣的大敲桌子：“怎么搞的，那么吵！肯定又有大部分人不會背吧？我告訴你們，再過3個星期就要期末考了，你們不緊張啊？這已經很少了，一點五年級的大哥哥大姐姐的樣子都沒有！”唉，王老師又強調這些，連我也聽膩了。
“我一個個抽背�！蓖趵蠋煱涯抗馔断蛄说谝唤M，其他組的同學趁機拿起本子開始記，我看見同桌楊妊安緊緊的盯著那些字，好像要把它們吃了一樣�！俺书}，你先來！”王老師叫了成績中等的呈閩，他很麻利的站起來背了第一段，王老師十分滿意的點點頭�？傻诙螐摹敖馄叫兴倪呅位蛉切蔚母邥r”這個小結的時候他就開始吞吞吐吐了，最后一個字也背不下來了，王老師嘆氣的說：“把第二段抄3次，明天當場到黑板去默！”你也許會覺得很狠，王老師是這樣的，哪一部分背不出來，就要和呈閩一樣的下場！
“到你了，卓魏瑩！”王老師還點了我的好友魏瑩，她是個成績中上等的女孩，可是溫柔樂觀還很幽默，我很喜歡她。她是個乖女孩，一下子就背下了第一段。到了第二段的“求面積的得數要加的平方”時，她想了5秒鐘，讓我的心砰砰的跳，可是還是很順利的背下來了。王老師贊揚的給她加了分。
接下來到黃郁臨，他紅著臉站了起來，低著頭。什么也背，也難怪。他是我們班成績最差的男生，平時很害羞，名字也很像女生，被男生叫娘娘腔，被隔壁班女生嘲笑。人緣不好，我挺同情他的。
到了第二組，也是我的小組。王老師生氣的說：“你們第一組怎么這么差？你們待會兒看看於藍、玖彥、宛袁和婻泉還有子景是怎么背的！”也難怪，我們這幾個五個優生可是參加過奧數比賽的，這點點小東西真是太簡單啦！我們很快很流利的背了出來。王老師贊揚我們，其他同學可被罰的不知怎么講了。唉，明天又要花一節托管來進行“背書當場默”了！
背書啊，你對于我來說容易。對于同學來說是個難��！
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