[精品]實用的四年級的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進的時候，你是否感到心里無比的溫暖？傍晚，當最后一縷陽光灑下的時候，你是否覺得那就像是一束慈祥的目光，在默默地關(guān)愛著你？
沐浴在和煦的陽光中，我們快樂地生長；沉浸在慈愛的陽光中，我們幸福地成長。鄉(xiāng)村里的朋友，你是否認為自己是天下最幸福的人（小孩）？我生活在一個充滿陽光的鄉(xiāng)村——東興，鄉(xiāng)村生活的點點滴滴，讓我感受到自己就是最幸福的小孩。
想當年，小小的我牽著爸爸媽媽的手，一踏進這個充滿陽光的鄉(xiāng)村，就與它結(jié)下了不解之緣，深深地喜歡上了這個美麗的鄉(xiāng)村。在這里，我感受到了動物的可愛，植物的美麗。我在這里開始了幸福快樂的`鄉(xiāng)村生活。我愛這里的樹木，我愛這里的花草，我愛這里的池塘，我愛這里的陽光。
到了玩耍時間，我們這些孩子玩得科開心了。有的在釣魚，有的幾個一群，在樹上摘水果。還有是的在比賽做運動、跑步、騎自行車……玩得忘乎所以，一張張小臉上冒出了一層晶瑩的汗珠，在陽光下閃閃發(fā)光，如一朵朵沾滿露珠的月季花。
我就是我家的陽光，鄉(xiāng)村生活，我愛這樣的生活，你呢？
四年級的作文 篇2
中午，陽光了灑滿了整幢教學樓。教室里，是那么靜寂，只能聽見“嘀嘀……”的鐘聲和同學們奮筆疾書的沙沙聲。
我做完了作業(yè)，覺得十分無聊，就用鉛筆頭把昨天掉下來的牙齒根給戳了起來，一邊端詳著一邊想：有什么好玩的呢？我的腦子里馬上想出了一個十分好玩的'想法：要不把牙齒放入耳朵里吧。于是，我就不緊不慢地將牙齒伸入耳朵里，在我想把鉛筆伸出來的時候，牙就卡在了里面，怎么也拔不出來了。
這時，我的心便緊張了起來。我滿腦子都在想：一定要想盡一切辦法把它拿出來。我用了好幾種辦法：比如我又將鉛筆伸了進去，想找空隙把牙挖出來�？裳例X就是那么不聽話，有可能它覺得我的耳朵太好玩了，想在里面安家住下來。我很擔心，又將一根手指伸了進去，想把它取出來。誰知，它像跟我捉迷藏一樣，越來越往里面鉆，甚至把整個耳朵內(nèi)的通道都堵住了。我連忙跑上講臺向諸老師求助，她迅速地看了看，又去找項老師。項老師想盡了一切辦法還是無能為力，他安慰我道：“沒事的，雖然我不能幫你，但只要你的家人把你送到醫(yī)院，估計只要一分鐘就可以取出來，你到座位上等待就可以了�！�
我去辦公室打完電話以后，就步履匆匆地回到座位上，心里驚恐不安。同學們都擁過來，互相評議論起來，紛紛幫我想辦法。吳佳穎一邊看我的耳朵一邊對我安慰道：“你要堅強，一點都沒關(guān)系的，你只要去了醫(yī)院，醫(yī)生會用特制的鉗子把牙齒取出來的�！薄犃诉@些同學的安慰后，我十分感動，淚花馬上從眼中溢出來。
爸爸聞訊也很焦急地趕來了，立刻把我送進了醫(yī)院，最終這顆可惡的牙齒被醫(yī)生取了出來，我驚恐的心頓時安定下來。
今天的事情讓我十分感動，我感激那些幫助我的同學和老師們。我想，以后其他同學碰到困難時，我也要向他們伸出援助之手。
四年級的作文 篇3
走進我們的校園，映入眼簾的就是那一排排生機勃勃的大樹。從樹下走過，你一眼就能看見那些深綠的.數(shù)不清的小草和淺藍、鮮紅的花朵。
我們時常聚集在大樹下，或者站在草叢和花池旁邊，像樹上的小鳥，又像圍繞在花朵周圍的小蜜蜂，嘰嘰喳喳、嗡嗡嚶嚶，你一言，我一語，說著、唱著、跳著。
我們是求知的學生，但也是校園的小主人。課堂上，我們努力學習；下課后，我們滿面笑容，在大樹下、小草邊、花叢中玩�！�
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“為中華之崛起而讀書！”
啊，我們的校園生機勃勃！
四年級的作文 篇4
春夏秋冬，一年十二個月。傳一個身，我已經(jīng)11歲了。母親節(jié)又到了。
伴著你漸漸地變老了，你有了華發(fā)，白白的，雖然她不以前美麗，但是你是我的是一顆璀璨的珍珠。照耀著我的人生。
還記得，我的笑聲是你給的；還記得，我哭時媽媽你伴著我；還記得，你溫暖的眼神；還記得，你輕輕地微笑！
春風佛面、綠樹成陰、鮮果飄香、雪花飛舞，我們一起看、聽，聞、唱這些美好的時光中你是我的一半，沒有媽你我只能過平淡的日子。所以媽媽我愛您！
有時，我一直坐在窗外下，我想世界是多么的.輝煌，世界是多么的燦爛，多么的美麗。你，給了我眼睛，給了我，給了我嘴巴，更重要的是您還給了我生命，這一切，都是你給我的，如果沒有你，我就不會看到這世界，所以，我想說，媽媽，我愛你！
我們走著走著，在這條路上經(jīng)歷了許多。風吹雨打。遇到過挫折，遇到過難題，但是，我們堅持往方向前進。您教會了我許多，一個人是的概念，一個人生日目標，您是我生活中指導(dǎo)的老師，是我最親密無比的親人。
媽媽，謝謝你幫助。謝謝你，讓我看到了這個世界。謝謝，謝謝……
四年級的作文 篇5
有人說，家就是一葉扁舟，載著你勇往直前；有人說，家就是一個搖籃，溫暖永遠圍繞著你；也有人說，家就是停泊的港灣，讓你卸下一天的疲勞……可我卻說，我的家就是個四季常春的王國，那里溫馨揚抑。
說起這個王國的總統(tǒng)，非爸爸莫屬。身為一家之主的爸爸，此時每一天不知疲憊地奔波，跑東跑西，忙完了這件事，又有那件事。忙不完的活與家庭的職責奪去了爸爸的.青春，留下的，卻就是滿頭的白發(fā)，眼角的皺紋，因為爸爸為這個家庭奉獻了太多，太多，所以，我們大家都服從爸爸的安排，聽從爸爸的命令。爸爸就是家中的頂梁柱，就是我們依靠的肩膀，如果這個總統(tǒng)不讓爸爸當，誰又能勝任呢？
俗話說的好：男主外，女主內(nèi)。作為輔佐“總統(tǒng)”的媽媽，也就就是我家的總理。媽媽就是個全能的家庭主婦。掃地、拖地、煮飯、炒菜、洗碗……這些家務(wù)活那簡直就就是小菜一碟。媽媽最拿手的就就是炒菜。什么“雪山藍莓”、“清蒸魚”……都不在話下，而我們家每個胖乎乎的成員就就是見證。媽媽還就是我們的心理老師，就是我們的貼身保姆，就是我們成長路上的一盞明燈�？偫磉@個位置，媽媽坐的真就是名正言順。
如果只有總統(tǒng)與總理，如何能組成一個王國。這其中最重要的，當然就是百姓了。我們家有四個百姓，哥哥為人豪爽，妹妹鐵面無私，弟弟就就是我們家的開心果，而我就就是媽媽的小幫手，爸爸的小助理。當然百姓少不了矛盾，這時可怎樣辦呢？爺爺奶奶便做起了縣長的位置為我們解除矛盾，使我們幾個兄弟姐妹緊緊捆在一齊永遠不分開。
總統(tǒng)，總理，百姓，縣長，團結(jié)協(xié)作，組成了我的家。在這個家中，沒有夏天，此時沒有秋天，也沒有冬天，只有陽光明媚的春天。
四年級的作文 篇6
書香伴我成長書的奧秘多多讓我們一起踏向品書香，尋書的奧秘之旅吧！
哈哈哈，一陣爽朗的笑聲“傳到”我的耳邊，原來是孫悟空取經(jīng)回歸的喜悅，是張飛找到了可以結(jié)拜兄弟而喜悅……這一個個精美的故事，充滿了我的頭腦。
書香伴我行，每當我聞到一股濃濃的書香，便情不自禁地翻開書，一口一口的咀嚼文字，進入一個高尚的圓地，欣賞一個個栩栩如生的畫面，這種感覺真好，就像身臨其中一樣。
高爾基曾說過讀一本好書就像交了一個益友。雖然書說不會說話，可是在我心情煩躁，失去方向時是書陪伴我和我一起度過難關(guān)，在書中尋找答案。
海明威的《老人與�！罚亲屛掖箝_眼界。一個瘦弱的老人，憑著自己堅強的意志和敵對力量抗爭，最終打敗了敵人，卻也犧牲了自己。雖然老人與敵人同歸于盡，但他還是勝利了。人可以被毀滅，但不能被打敗。既然書可以告訴我們那么多知識和道理，我們?yōu)楹尾蝗ズ煤孟硎苣兀?/p>
讀書會散發(fā)出一種獨特的香味一一書香。它使你回味無窮，沉浸在書的海洋。書是無邊的知識海洋也是人生的地圖，只要用心體會，自然人體會到書中的奧秘。
“啊”，我在公交車上看書，一個急剎車我的頭猛地撞在扶桿上，痛啊鉆心的痛。我咬著牙摸的`頭，一個不經(jīng)意的扭頭，噢，這不是必利達大廈站嗎？學校后門，我差點兒坐過站啦，好驚險。這就是書香的吸引力。
晚上我早早寫完作業(yè)，捧著書看了起來。我一看書就完全投入書中無法自拔。不知過了多久，這本書終于看完了我合上書。天好黑，風呼呼的刮著窗簾，空調(diào)變得好冷。不過我不怕，有書陪伴我。
啊，讓我們一起去尋找書中的奧秘，一起踏上想象之旅，坐時空穿梭機在過去和未來之間暢游。
四年級的作文 篇7
“吱”的一聲剎車，我和媽媽經(jīng)過了12小時的車程后，終于到達了日照的海浪浴場。
第二天早上，我和媽媽吃過早飯后，一行人來到海浪浴場，因為有霧的緣故，從遠處看，大海有些神秘，海面上朦朦朧朧，云霧繚繞，海面寬廣遼遠，望不到盡頭，和遙遠的天邊融為一體，分不清哪里是天，哪里是海，隨著太陽慢慢地升到了半空中，海面上的薄霧漸漸消失了，海面變得明朗起來，海水在陽光的照射下變成了碧藍碧藍的`顏色，往近處看，海面上移動著一層一層鑲著銀白色花邊的浪花，一層緊跟著一層打在岸邊的沙灘上，一刻也不停留，迅速地回到了大海的懷抱中，這時，你會發(fā)現(xiàn)被浪花打濕的沙灘上留下許許多多顏色不一，形狀各異的貝殼，好看極了。
沙灘上，細細的沙粒又松又軟，在陽光的照耀下，沙灘泛著金黃色的光，如果你仔細觀察，偶爾還會出現(xiàn)一片片密密麻麻的“沙球陣”，這是小螃蟹旅行的足跡，有意思極了，游人們在沙灘上支起了一把把顏色鮮艷的遮陽傘，像一個個彩色的蘑菇，給原本單調(diào)的沙灘增添了許多色彩。
霧中的大海披著一層神秘的面紗，陽光下的大海又是那樣波光粼粼，光彩照人，這里的陽光、大海、沙灘深深地吸引著我，讓我有再來一次的沖動。
四年級的作文 篇8
“媽媽，都這么晚了，您就別讓我出去買文具盒了吧。”我哀求道，“不行，明天早上我沒時間買東西，而且現(xiàn)在才六點鐘文具店還沒關(guān)門呢�！眿寢尣蝗轄庌q地回答。
“那好吧”我飛快的速度穿好衣服，向文具店走去。
一路上我總感覺有人在跟著我，不過每當我回頭的時候那人立馬消失的無影無蹤，到了文具店，買完東西，回家的時候那種感覺又出現(xiàn)了。
跟在我后面的.人，好像會盾地，我一回頭，她就遁地，等我繼續(xù)走的時候，她便跳出來繼續(xù)跟著我；跟在我后面的人，好像會飛，我一回頭，她便飛到天上，等我繼續(xù)走的時候，她便落下來，繼續(xù)跟著我；跟在我后面的人，好像會隱身，我回頭，她就隱身，等我繼續(xù)走的時候，她便解除隱身，繼續(xù)跟著我……
等我回到家，我才明白，跟在我后面的人，既不會隱身，也不會遁地，更不會飛，而是我的媽媽。
原來，媽媽怕我一個人買東西危險，便偷偷地跟在我后面，為了不讓我發(fā)現(xiàn)，她東躲西藏，直到我發(fā)現(xiàn)她。
四年級的作文 篇9
忙完了一天，終于可以坐下了。臺燈散發(fā)著柔和的黃光，書本仿佛也散發(fā)開柔和的光潔。不知多久沒有這樣靜靜地看書了，托女兒的福，讓我讀了一本好書。
《馴鹿牛仔褲》是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的作品。
這個故事始終彌漫著荒原上原始的氣息。在那北方大興安嶺原始森林中的鄂溫克部族。密得陽光都幾乎滲不進的叢林，地上鋪陳著幽綠的苔蘚和地衣，風呼嘯著吹過針葉林的上空——這就是小主人公小馴鹿“牛仔褲”的出生地。
整個故事由此展開，卻像故事的名字一樣無可奈何。原本應(yīng)該是大自然的精靈，應(yīng)該在森林中自在游曄的馴鹿卻命運坎坷，活生生的套上了現(xiàn)代人類文明的產(chǎn)物——牛仔褲，是這樣的滑稽卻又深重的讓人深思！
小馴鹿很堅強的直到成長為一頭頑強的公鹿。然而再多的頑強和人類的'所謂進步的文明相比，無疑是脆弱的。
在故事的結(jié)局里，它成為了動物明星與即將失去的古老鄂溫克文化一起來到了北京保利劇院。很大的反差，不知是否是巧合，連劇院的名字叫“保利”。好像被作者賦予深意，當薩滿的皮鼓嘭然震響時，舞臺上的演員向人們展示中國北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙······看到的再美，也顯得不怎么自然了，在現(xiàn)代社會，連最淳樸的民族、最野性的馴鹿也被商業(yè)化了。
淡淡的，淡淡的哀傷充徹心頭，這是一個美得讓人無法回頭的故事，這只美得如同童話中走出來的馴鹿再也回不去了。筆下的森林越美，那哀傷就越重！
這何嘗不是作者在寫他自己？他那乳白色蒙古牧羊犬相伴，美麗的呼倫貝爾大草原的童年何嘗不是回不去了？每天早晨到設(shè)計公司，調(diào)整文字、對圖片的位置進行紛雜的編排，直到黃昏———。這何嘗又不是在寫塵世間終日忙忙碌碌的你我呢？剎那間，該是怎樣一種再也回不去的憂傷呢，仿佛一曲古老的民謠遠遠的傳來，傳來的是人們深深的思索。
《馴鹿牛仔褲》不可思議的名字，讓人回味深遠的名字！令人久久不能釋懷。
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