小學(xué)四年級(jí)作文（共3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，這一節(jié)是體育課。我們體育課經(jīng)常被其他老師占用，所以大家也不指望上體育課了。同學(xué)們就拿出書(shū)，等待老師上課。
這時(shí)，體育老師進(jìn)來(lái)了，大聲宣布：“大家到操場(chǎng)上體育課！”教室里先是非常安靜，大家面面相覷，不敢相信這時(shí)真的。再看老師的臉色：千真萬(wàn)確。教師里立刻喧騰起來(lái)，有的男同學(xué)盡然大聲的呼喊：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”大家立刻把椅子放好，急匆匆的沖出去站隊(duì)。
老師把同學(xué)們帶到操場(chǎng)上，叫大家自由活動(dòng)。喜歡玩球的就跟老師打籃球，雖然在拼搶的過(guò)程中會(huì)摔倒，但全然不顧。不會(huì)玩的就在球場(chǎng)邊上專門(mén)撿球，由于球滾動(dòng)的'力量太大，碰到手都疼了，不過(guò)還是樂(lè)此不疲。不一會(huì)兒，球場(chǎng)上個(gè)個(gè)滿頭大汗。
我們女生就在草地上做起游戲，有的玩“貓捉老鼠”，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的玩“丟沙包”的游戲。
乒乓球臺(tái)邊聚集了乒乓球愛(ài)好者，他們進(jìn)行考球淘汰輪流制。考上了，興高采烈的打一局；沒(méi)考上的，連呼“怎么這么不走運(yùn)啊！”無(wú)奈地走到邊上邊看別人打邊等著捱到他再考。雖然有輸有贏，滿頭大汗，但也高興，因?yàn)樗T(mén)內(nèi)心喜歡這項(xiàng)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)。還有一些人在跳繩、踢足球……大家各得其樂(lè)。
希望這樣自由的體育課能更多一些！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在生活當(dāng)中，有許多事能讓人感激，如救好你生命的白衣戰(zhàn)士，辛苦教導(dǎo)學(xué)生的老師，其中最讓我感激的還是養(yǎng)我們的親人——媽媽！
我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉，中等身材，瘦瘦的。她雖然沒(méi)有張海迪那樣偉大，但她在我心目中，她是最偉大的！
記得有一回，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，忽然外面烏云密布，整個(gè)教室頓時(shí)黑暗下來(lái)，好像有一個(gè)龐大的魔鬼要吞沒(méi)世界，我慌了，突然外面閃過(guò)一絲電光，好像雷公正與魔鬼大戰(zhàn)。不久，便下起了傾盆大雨，那雨水落在草地上，落在大樹(shù)下，落在屋檐上，嘀嘀嗒嗒地，猶如春姑娘在彈著美麗的樂(lè)曲。
盡管如此，但我擔(dān)心的是沒(méi)有帶傘，怕放學(xué)回家會(huì)被大雨淋得像個(gè)水娃似的……想到這里，一瞬間，我似乎感覺(jué)頭發(fā)蒼白了，會(huì)像別的老人一樣，我不敢在想了。
就在這時(shí)，在迷蒙的雨中鉆出了一個(gè)人影，這個(gè)人影使我真熟悉啊！到底是誰(shuí)呢？只見(jiàn)她慢慢地向我走來(lái)，近了，更近了，我猛然一下認(rèn)出了——媽媽。
我心中的擔(dān)憂也拋到了九霄云外去了，她拿起了我熟悉的那把傘，隨手遞了給我，我看見(jiàn)媽媽那張慈詳?shù)哪樋祝~頭上有幾顆水珠，像珍珠那樣晶瑩透亮，我感覺(jué)到非常感激她，我再也忍不住了，眼睛里熱淚盈眶，水汪汪的，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真好。”
在這個(gè)風(fēng)雨交加的大雨天，媽媽竟然不顧自己，給我送傘，正是這把傘，是它聯(lián)系了我和媽媽的`愛(ài)。
雨停止了，小鳥(niǎo)又出巢了，所有的一切又活動(dòng)起來(lái)了，彩虹高高的掛了起來(lái)，好像一座橋把同學(xué)的友誼連起來(lái)了；操場(chǎng)上的同學(xué)在歡樂(lè)的打鬧著；我靜靜地走在校園里，盡情地享受著清晰的空氣，回憶著媽媽給我送傘的事……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有一天晚上，在大家都睡覺(jué)的時(shí)候，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
可是它們?cè)跔?zhēng)什么呢？原來(lái)，它們是在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大，鋼筆首先發(fā)言，它說(shuō)：“我的功勞最大，每天在小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用到我，所以我的功勞最大。”“不對(duì)，應(yīng)該是我。”鉛筆搶著發(fā)言，“小主人在上一、二年級(jí)的時(shí)候，每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候用的我最多，雖然小主人現(xiàn)在不經(jīng)常用我了，但在畫(huà)圖的時(shí)候，我還是起關(guān)鍵性的作用，所以，我的功勞最大。”“哎呀，你們說(shuō)的都不對(duì)，功勞最大的應(yīng)該是我。”橡皮甕聲甕氣地說(shuō)話了，“因?yàn)殂U筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還是我來(lái)擦的呢，所以功勞最大的應(yīng)該是我。”它們你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)不停，吵了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后，文具盒叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們的'功勞都不小，在小主人的心里你們都是最關(guān)鍵的，所以你們的功勞是一樣大的。”
三兄弟聽(tīng)了文具盒叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
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