一件煩心事四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一件煩心事四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件煩心事四年級(jí)作文1
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些讓人煩惱的事情，這不，這個(gè)周末還真讓我遇上了。
“這周，我們要寫作文，而且要寫兩篇！”老師的這句話像一顆炸彈一樣投進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室中議論紛紛，大家都在抱怨作業(yè)太多了！
我聽到這句話時(shí)，整個(gè)人都震驚了。一兩秒過后，我反應(yīng)過來(lái)，仰天長(zhǎng)嘆：“哦，這不是真的！No，No，No！”
還好，老師的作業(yè)是分期布置的。周五寫卷子，周六和周日寫作文，這給了我喘息的時(shí)間。
即使這樣，我的壓力還是很大，如果寫不好怎么辦？寫不完怎么辦？
放學(xué)后，我拖著一副沉重的身子，郁悶地回到了家。
很快就到了周六，到了下午，我的作文還是沒一點(diǎn)著落，即使我像擠牙膏絞盡腦汁地想，還是沒把“牙膏”擠出來(lái)。簡(jiǎn)直就是“壓力山大”！
吃飯時(shí)，媽媽問我，作文寫好了嗎？我沒有說(shuō)話，垂下了腦袋。媽媽喝道：“什么？還沒寫好？”我的頭垂得更低了。媽媽用嚴(yán)厲的`目光看著我，大聲說(shuō)道：“吃完飯之后趕緊去寫，要是寫不出來(lái)，你可真的沒救了！”
飯后，我呆坐在書桌前，腦子里一片混亂。
突然，我靈光一閃，今天的事情不是正好可以寫到作文里嗎？有了靈感，我奮筆疾書，很快就把這篇作文寫好了。
就這樣，這個(gè)討厭的“壓力山大”就被我解決掉了，可是還有一篇作文呢！不！
一件煩心事四年級(jí)作文2
星期三下午，我準(zhǔn)備著下一節(jié)作文課的東西，一邊準(zhǔn)備一邊唉聲嘆氣：“唉！今天下午又是兩節(jié)作文課，看來(lái)又要在作文的浴池里泡半天啦！”
剛準(zhǔn)備完畢，老師就走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“請(qǐng)大家把課本翻到68頁(yè)，看……”這時(shí)的我，只是呆呆地聽著老師和同學(xué)們的講話，老師先是選兩名同學(xué)介紹發(fā)生自己身邊的事情，然后再講寫一件事是怎么寫的，要把聽到的、看到的`、想到的等等寫進(jìn)去。雖然我喜歡那兩名同學(xué)講述的事情，但心里依舊煩亂。
老師把寫作的方法和要求講完后，突然說(shuō)道：“今天我們都按著一個(gè)題目寫，就寫《一件煩心事》吧！”然后就宣布下課。
我左思右想，在座位上抓耳撓腮，“該寫什么呢？”我自言自語(yǔ)：“是那下午的體育課？不行，每節(jié)體育課幾乎一模一樣，必須寫一個(gè)不一樣的，才能夠吸引讀者。寫昨天星期二那節(jié)美術(shù)課？也不行，那節(jié)美術(shù)課其實(shí)還有很多有趣的地方，嘿嘿！根本也達(dá)不到那樣煩心！”就這樣思來(lái)想去，覺得好煩心啊！
突然，我想到了一個(gè)好主意，但這個(gè)主意一露頭，腦細(xì)胞立刻站成了兩排，進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，一排同意這個(gè)主意，覺得這個(gè)主意很有吸引力，另一排反對(duì)這個(gè)主意，覺得有點(diǎn)荒唐，而且需要很大的勇氣。最后，我的腦細(xì)胞大戰(zhàn)終于結(jié)束，少數(shù)服從多數(shù)，我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫了又改，不知途中有多慢，絞盡腦汁地想了又想，終于寫下了這篇作文。
一件煩心事四年級(jí)作文3
我每天都會(huì)有煩心事，這些煩心事都來(lái)源于我“可愛”的弟弟。
我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)昨天吧。昨天我去打疫苗，正要輪到我打的時(shí)候，媽媽要去上廁所。她對(duì)我說(shuō)：“看好你弟弟，在這里等我，我馬上就回來(lái)。”可是，不說(shuō)還好，弟弟一聽媽媽不在，馬上就亂跑。我本來(lái)就怕針斷在肉里，他這一亂跑，我還要喊他，我這怕疼的人，就更怕了。護(hù)士阿姨把針插進(jìn)我的胳膊上，我一頭的汗就流下來(lái)了，弟弟還嬉皮笑臉地看著我。
回到家后，媽媽出去了，我狠狠地打他一巴掌，大叫：“你今天亂跑什么！要不是我運(yùn)氣好，這針恐怕遲早就斷在我肉里了！”
他被我打了，心里很是不服氣，打了我一下，我直接把他跺倒了。他看我真的生氣了，哇的一聲哭了，竟然還走過來(lái)讓我抱。我正在氣頭上呢，我根本就不想要理他。
他看我不理他，含著淚，扭頭走了，好像去反省了。這時(shí)，我又有些后悔了：“我是不是太兇了？弟弟必定是個(gè)小不點(diǎn)，要不，我去看看吧。但他在哪呢？”
我想，他每次不開心都會(huì)去我房間里。我去找了一下，可是，不找不知道，一找嚇一跳啊。本以為他是去反省的`，但是，他原來(lái)是來(lái)搞破壞的！他把媽媽的口紅抹在臉上、額頭上，橫的、豎的，一片片、一塊塊，亂七八糟，好像臉爛了一樣。完了，媽媽回來(lái)又要批評(píng)我沒帶好弟弟了。
我又給他了一耳光，這下我的手上全是口紅。現(xiàn)在知道，他為什么是一個(gè)個(gè)煩心事的源頭了吧？
一件煩心事四年級(jí)作文4
哎！人間處處有煩惱，我又何嘗不是呢！現(xiàn)在讓我來(lái)講一件煩心事吧。
我從小學(xué)一年級(jí)開始，就算是半個(gè)尖子生吧，當(dāng)然，我并不是天才，是因?yàn)樾r(shí)候喜歡看書，導(dǎo)致現(xiàn)在也喜歡，沒事就去圖書館啊，上網(wǎng)查查資料啊，不過這就是麻煩的開始。
三年級(jí)之后，我的數(shù)學(xué)變得非常好，可能是我看的那些數(shù)學(xué)書起作用了，我媽媽非常注重我的學(xué)習(xí)，她看我數(shù)學(xué)不錯(cuò)就給我報(bào)了一大堆學(xué)習(xí)班。剛開始我非常開心，因?yàn)檫@些班能給我關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)。但是，這些學(xué)習(xí)班實(shí)在是太多了！每天都有不說(shuō)，你要知道這可要上三個(gè)小時(shí)啊！現(xiàn)在你知道有多恐怖了吧。
更恐怖的是，每天都會(huì)有大量的作業(yè)，大量的題目，每天都是10點(diǎn)半睡覺，沒有一次是10點(diǎn)半之前睡的，我的`身體慢慢承受不了這種壓力了。
好吧，你或許會(huì)說(shuō)讓我跟我媽說(shuō)。我當(dāng)然試過這種辦法。每次我跟我媽說(shuō)很累啊什么的，我媽就會(huì)苦口婆心地說(shuō)：”吃得苦中苦，方為人上人。”好吧，我當(dāng)然知道我媽說(shuō)的是對(duì)的，但是…算了，不說(shuō)了說(shuō)出來(lái)都是淚，直到有一天，我在課上倒了下來(lái)。后來(lái)我媽就把所有的學(xué)習(xí)班都停掉了，這些就是我以前的煩惱了。
通過這件事情我知道了：沒有個(gè)好身體，做什么都不行。科學(xué)的規(guī)劃，將讓我們事半功倍！
一件煩心事四年級(jí)作文5
我們每天都有很多事，這不，我們班最近就有一件煩心事。
秋天到了，我們教室里有許多蒼蠅。英語(yǔ)課上，每次英語(yǔ)老師給我們點(diǎn)讀單詞和句子，蒼蠅都飛到大屏幕上爬來(lái)爬去，于是開啟了“自動(dòng)點(diǎn)讀”模式，把我們笑得前仰后合。中午吃飯的時(shí)候，一個(gè)不留神，蒼蠅就會(huì)飛到午飯上飽餐一頓。
為什么最近教室里蒼蠅變多了？因?yàn)榍锾焯鞖饫淞耍n蠅都愛往溫暖的地方飛，所以都跑進(jìn)了教室。空中的蒼蠅像一架架火力全開的戰(zhàn)斗機(jī)，“嗡嗡嗡”的像目標(biāo)前進(jìn)，喜歡往各種地方飛，可煩人了。于是我們開始趕跑蒼蠅，沒用，該往哪里飛還是往哪里飛，蒼蠅用搓腳這個(gè)動(dòng)作似乎在挑釁我們：“來(lái)拍我啊，反正你又拍不到！”于是我們開始與蒼蠅玩起了“眼疾手快”的游戲，有同學(xué)甚至自己做了一個(gè)蒼蠅拍，但仍然敵不過蒼蠅飛翔的'速度。因?yàn)橛绊懮险n，連老師都忍無(wú)可忍了，加入了拍蒼蠅的戰(zhàn)斗中。
隨著天氣越來(lái)越冷，我們漸漸的迎來(lái)了冬天，屋里也開始變冷了，蒼蠅無(wú)法抵抗寒冷的天氣，被凍死的越來(lái)越多，于是飛在教室里的蒼蠅也越來(lái)越寥寥無(wú)幾了，這個(gè)煩心事慢慢地就解決了。我們要感謝神奇的大自然，讓我們有了四季，幫我們殺死了害蟲。我們又開開心心地過上了沒有蒼蠅搗亂的日子。
一件煩心事四年級(jí)作文6
煩心事不是誰(shuí)都有的，可我這段時(shí)間就遇上了煩心事。這話還要從開學(xué)說(shuō)起。
開學(xué)到往常，不算大考，小考都有七八次了，可90分以上的試卷真沒幾張。每次考試不是80多分，就是挨著90分的邊緣。為考試分?jǐn)?shù)的事媽媽不止一次說(shuō)我了。我很奇特，為什么在考試的時(shí)分，覺得卻還不錯(cuò)呢？媽媽有個(gè)習(xí)氣，喜歡給我算分。這樣，就能夠知道，分?jǐn)?shù)是從哪個(gè)方向扣的。往常她都說(shuō)：“萱軻啊，往常你能考上90分曾經(jīng)算是一個(gè)大奇跡了。”
為了這件事，我可沒有少操心。這個(gè)學(xué)期，我特別怕考試，懼怕沒有考好，回去又要被訓(xùn)了。我曾經(jīng)構(gòu)成一個(gè)遇見考試就慌張的心理。我也常常郁悶：上課我也認(rèn)真聽了，學(xué)的也不錯(cuò)。怎樣還是考不好？
時(shí)間一長(zhǎng)，我便發(fā)現(xiàn)了成果爛的緣由。每次扣的分，由于大意扣的`分少說(shuō)也有5分。大意看上去是一個(gè)小缺陷，其實(shí)是大問題。大意有很多種，比如計(jì)算出錯(cuò)，聽力出錯(cuò)，詞語(yǔ)寫反等等。其實(shí)只需我不大意，考試90分應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的。
唉！大意還是一個(gè)讓人苦惱的大問題。原來(lái)，這么長(zhǎng)時(shí)間里，我都在被“大意”這個(gè)家伙給暗算了。
一件煩心事四年級(jí)作文7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩心事也慢慢的增多了。這不，最近我又有了一件煩心事，那就是我的個(gè)子長(zhǎng)得太矮了。你看，我都上四年級(jí)了，可身高才131厘米。在同班同學(xué)中我個(gè)子比中等高低一些，鄰居的小妹妹比我小兩歲多個(gè)兒，卻和我差不多高。我也想長(zhǎng)高，不想當(dāng)小矮人，可我又不控制自己的身高。每天盡量多吃飯，我也每天喝牛奶，可就是不長(zhǎng)個(gè)，可真令我煩惱呀！
今年暑假，我跟著奶奶去她朋友家玩。到了電梯間，一位叔叔看了看我，便對(duì)奶奶說(shuō)：“好可愛的小女孩，這是您家孫女吧？應(yīng)該上二年級(jí)了吧？”奶奶笑著說(shuō)：“我孫女四年級(jí)嘍！她只是有點(diǎn)矮”這時(shí)候這位叔叔沉默不語(yǔ)，就像是剛犯錯(cuò)的小孩一樣，低著頭生怕我怪他。我更是羞的.一句話也說(shuō)不出來(lái)。
還有一次，我早上去上學(xué)，半路想起了語(yǔ)文書放在床頭還沒有拿。于是我又跑回去拿書，結(jié)果上課鈴響我才進(jìn)校門。我快跑到我的教室門口了，突然有一位值班巡視的老師攔住我說(shuō)：“小朋友，這一層樓是四年級(jí)，你是不是走錯(cuò)路了？”我剛好看到我們數(shù)學(xué)老師在前面走，我就指著數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“前面那位就是我們班的老師，我是上四年級(jí)。”值班老師驚訝的說(shuō)：“你看起來(lái)這么小，個(gè)頭這么矮，真的是四年級(jí)的嗎？”這時(shí)候數(shù)學(xué)老師也看到了我，向我走來(lái)，向值班老師解釋了才帶我進(jìn)教室，真是太令我尷尬了！
唉，我真恨不得到天上去找上帝，要上帝給我一瓶長(zhǎng)高藥水，讓我快速的長(zhǎng)高了，這就是我的一件煩心事。
一件煩心事四年級(jí)作文8
生活在這個(gè)地球上的人類，不管是古人還是我們現(xiàn)代人，每天都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情。有開心的，有難過的，它們就像音樂譜上的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的符號(hào)，構(gòu)成了美妙的樂章。老師教我們：不管遇到什么事情都應(yīng)該坦然面對(duì)，不驕不躁。可是，我卻做不到，最近遇到了一件煩心事。
這事情還得從期中考試說(shuō)起，那次我考的一塌糊涂，盡管之后我卯足了勁學(xué)習(xí)，可是到了期末考試，效果還是差強(qiáng)人意。媽媽看到別人家的孩子考試的`成績(jī)特別優(yōu)秀，急得抓耳撓腮，雖然沒罵我，可是那眼神我知道就是恨鐵不成鋼啊！
剛剛開學(xué)，媽媽就到處詢問，如何讓孩子快速進(jìn)步。聽說(shuō)有的學(xué)生被送到老師家住，起居生活都是和老師一起，媽媽的眼前一亮。她動(dòng)了這個(gè)心思，給我收拾收拾讓我去老師家住集體宿舍。
我實(shí)在是接受不了，為什么要這個(gè)樣子呢？我一直在努力學(xué)習(xí)，雖然失敗了可是我認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，也有了一定的進(jìn)步呀！學(xué)習(xí)知識(shí)是豐富我們的大腦，豐滿我們的靈魂的呀！只要我堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，我覺得我一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)呀！
不想去老師家，請(qǐng)媽媽理解我！不要讓我覺得因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而被父母拋棄了的那種孤獨(dú)感。父母的信任與支持才是我進(jìn)步的動(dòng)力。
一件煩心事四年級(jí)作文9
在生活中，有很多煩心事，現(xiàn)在，就讓我來(lái)講一講我的煩心事吧！
有一次，我練葫蘆絲時(shí)，正吹得快滾瓜爛熟的時(shí)候，弟弟看見了我吹葫蘆絲的`樣子，飛奔過去，一把搶去了我的葫蘆絲，模仿者我的樣子吹了起來(lái)，結(jié)果手一滑，葫蘆絲掉到了地上，摔壞了，于是我哇哇大哭起來(lái)，我的哭聲把媽媽吸引了過來(lái)，于是我告訴媽媽為什么我哭后，媽媽先抱了抱我，安慰我了后就開始把弟弟大罵一頓，弟弟也哭了。等媽媽把弟弟安撫完后，說(shuō)：“明天再買一個(gè)好不好？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
第二天剛好周五，有音樂課，買了新葫蘆絲后就去上學(xué)了，在路上，我還遇到了曾一，劉思雨。
后來(lái)再一次周五放學(xué)后，我把餐具，足球，葫蘆絲放在一個(gè)大袋子里，走了后才發(fā)現(xiàn)葫蘆絲掉了，自己又忘了回去找了，于是回去告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我丟三落四的。于是我只能找老師去修弟弟摔壞的葫蘆絲。下午放學(xué)，我放了路隊(duì)就立刻轉(zhuǎn)身去修葫蘆絲。在學(xué)校門口，我遇到了張聽語(yǔ)媽媽。可真巧呀，她也是去修葫蘆絲的。我就拿著她（張聽語(yǔ)）的葫蘆絲和我的葫蘆絲一起去修了。
最終，我的葫蘆絲修好了，我太開心了，沒有葫蘆絲的日子終于過去了！我的煩心事也過去了。
一件煩心事四年級(jí)作文10
討厭！今天怎么又這么熱，都可以跟太上老君的煉丹爐相比了。唉，不瞞你說(shuō)，我夏天什么都不煩，就煩一件事，相信我不說(shuō)大家也應(yīng)該猜到了，那就是天氣熱！
天氣太熱，在太陽(yáng)下走幾分鐘。就跟走在那被太陽(yáng)烤著的沙漠上一樣了。出門去買菜，來(lái)回都得半個(gè)多小時(shí)，氣死我也，而且來(lái)來(lái)回回又不止一趟，“滴……”車輛也時(shí)不時(shí)發(fā)出煩人的噪音，最嚴(yán)重的是出去玩也不能好好玩，要玩就都得在太陽(yáng)底下被太陽(yáng)一曬，在好玩的東西，也覺得無(wú)聊，稍有不妥，就得被曬。
有一件事我記得無(wú)比清楚，那就是去深圳的大峽谷玩，那天陽(yáng)光強(qiáng)烈，萬(wàn)里無(wú)云。在那樣的環(huán)境下，我勉強(qiáng)在陽(yáng)光較弱，樹木茂盛的地方玩了玩，但由于在太陽(yáng)下行走的時(shí)間較長(zhǎng)，我還付出了慘痛的'代價(jià)，胳膊被曬得很黑。在太陽(yáng)下面我們就仿佛是一群在蒸爐里的食物，又好像是一些太上老君火爐里的丹藥。回了家后，我就讓著開空調(diào)，可是爸爸卻告訴我一個(gè)非常壞的消息，空調(diào)壞了。還沒有修聽了這個(gè)壞消息，我半天沒有反應(yīng)過來(lái)，反應(yīng)過來(lái)之后我眼睛瞪的大大的，嘴里大聲嚷道：“那快點(diǎn)修啊。”
夏天啊夏天，你就像一個(gè)大魔鬼，老是纏著人不放，你快走吧！
一件煩心事四年級(jí)作文11
煩心事每個(gè)人都會(huì)有，我也不例外。這段時(shí)間我就遇到了一件讓人煩心的事情。這事還得從開學(xué)說(shuō)起。
開學(xué)到現(xiàn)在，大大小小的考試不下七八回了。可是我的分?jǐn)?shù)卻怎么也上不去。上學(xué)期我的數(shù)學(xué)好幾次都能考到95分。可是這學(xué)期最高也沒上過93分，甚至還有一次才80幾分。語(yǔ)文更慘，一次也沒上過90分，每回最多也就80幾分，有一次甚至才考了67分。為了考試分?jǐn)?shù)的事情，媽媽已經(jīng)不止一次的批評(píng)過我了。
其實(shí)我也覺得很奇怪，明明我上課有認(rèn)真聽講，好好記筆記，考前也認(rèn)真的復(fù)習(xí)過，還做了習(xí)題。考試的時(shí)候感覺都挺不錯(cuò)的，總覺得會(huì)考的很好，可是每次總就差那么點(diǎn)分。
為了這件事，我可沒少心煩。我現(xiàn)在變得特別害怕考試，擔(dān)心沒考好回家又要挨批評(píng)。我也很郁悶，我怎么才能把成績(jī)提上去呢？
最近幾次，媽媽讓我把扣分的.原因一題一題的列出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是粗心讓我的成績(jī)總是上不去。每次考試由于粗心造成的丟分少說(shuō)也有3—4分，有時(shí)甚至5—6分。以前我總是不以為然，覺得不過是粗心點(diǎn)，有什么關(guān)系，現(xiàn)在看來(lái)粗心大意真是要不得啊！
雖然我知道自己應(yīng)該細(xì)心些，但是粗心大意這個(gè)壞毛病實(shí)在太難改了。一不小心我就又犯了老毛病，不是寫錯(cuò)字就是不好好審題，有時(shí)做計(jì)算還會(huì)忘記進(jìn)位或者退位。
“粗心”這個(gè)敵人太難打敗了，你有什么好的方法打敗它嗎？如果有的話請(qǐng)你一定要告訴我啊！
一件煩心事四年級(jí)作文12
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽看我已經(jīng)可以拎很多東西，就帶我去商場(chǎng)干體力活。媽媽通常都是用騙局把我騙到那里的，說(shuō)好給我買想要的東西，結(jié)果我就只是個(gè)“拎包的”。現(xiàn)在知道我煩心事是什么了吧。沒錯(cuò)，就是陪媽媽逛街。
我不喜歡陪媽媽逛街，因?yàn)榕銒尮浣治抑荒芨审w力活，而媽媽卻可以享受購(gòu)物的樂趣。所以我想出了一首詩(shī)：陪媽媽逛街，一圈又一圈，媽媽獨(dú)享樂，只有我最累。
今天我和媽媽一大早來(lái)到了中央商場(chǎng)。我好奇地問媽媽：“媽媽，我們?nèi)ツ模俊眿寢屝α诵卮鹞遥骸芭叮覀內(nèi)ネ妗！痹缟衔业姆磻?yīng)力較差，所以到了那我才知道媽媽是讓我來(lái)拎包。有時(shí)，我也會(huì)看見有個(gè)別跟我差不多大的小朋友跟我一樣在拎東西可是他們跟我不同的是我拎的是媽媽的東西，他拎的是自己的東西，這個(gè)差別也太大了吧，不過，我拎了幾樣?xùn)|西就可以換幾樣肯德基小吃，總算有一點(diǎn)辛苦費(fèi)。
媽媽好像瞬間變了個(gè)人，她都不在乎商品的價(jià)格多少，一手拿二三件衣服，再這樣下去，我的`手都快被商品勒斷了。到地下停車場(chǎng)，媽媽擔(dān)心地問：“累不累，今天你肯定快累死了吧。這杯可樂額外獎(jiǎng)勵(lì)給你，這是你的跑腿費(fèi)，你都幫我拎了這么多東西，這個(gè)給你是應(yīng)該的。”
媽媽特別喜歡逛街，更喜歡拉上我一起逛街，讓我覺得很累，這真是我的一件煩心事。
一件煩心事四年級(jí)作文13
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些事讓人感到煩惱，上個(gè)周星期天就發(fā)生了一件讓我無(wú)比煩惱的事。
晚上，爸爸讓我寫一篇作文。唉！寫作文是我最煩惱的事了，我坐在書桌前冥思苦想，兩眼望著空白的作文紙發(fā)呆。整整一小時(shí)過去了，還是不知道寫什么好？腦袋里一頭霧水，唉呀呀！怎么辦呢？我雙手托腮，恨不得腦海里蹦出一篇作文來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，到吃晚飯的時(shí)間了，我走出來(lái)吃飯，媽媽關(guān)切地問：“作文寫完沒？寫完拿給我看。”我垂下了頭，只顧埋頭吃著飯。爸爸說(shuō)：“那么長(zhǎng)的時(shí)間，連一篇作文都寫不完，效率是不是太低了呀？”我的頭垂的更低了，我一言不發(fā)地吃完飯連忙走回了房間，繼續(xù)寫我的作文。
時(shí)間不知道過了多久。我腦海里出現(xiàn)了老師責(zé)備的眼神，一想到明天就要給老師發(fā)作文，星期一老師喋喋不休的話語(yǔ)，我咬著筆頭，像擠牙膏似的終于把作文寫完，只剩下一個(gè)結(jié)尾了。接著我找到了一本課外書，這可是我的救星啊！我看了課外書把結(jié)尾寫好了。我興高采烈地拿著作文給媽媽看，媽媽伸出大拇指？說(shuō)：“寫得不錯(cuò)。”這時(shí)，我心里美滋滋的，腳下仿佛踩著一朵朵幸福的'云？。把煩惱的事扔在了九霄云外。
現(xiàn)在想想，寫作文其實(shí)并不難，把你看到的，聽到的，感受的寫出來(lái)，就是一篇很好的作文啦！不過，寫作文時(shí)候的我還是挺煩惱的。我想其他許多小朋友都會(huì)和我一樣吧！
一件煩心事四年級(jí)作文14
我有一件煩心事，這件煩心事一直困擾著我：到底要不要和我這個(gè)煩人的朋友絕交？我為什么這么說(shuō)，你們一直往下看就知道了。
話多，嘴巴整天閑不住
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午。我去她家里玩，本來(lái)我們心情都非常好。她讓我隨便想吃什么想玩什么都可以。后來(lái)，你猜怎么著？整個(gè)下午她就像個(gè)蒼蠅一樣在我耳邊嗡嗡亂叫，不停地給我說(shuō)一些無(wú)聊的話，聽得我頭都大了，比如：“你看，這本書寫的好奇怪。”“我給你說(shuō)啊，我家這些好玩吧。”（以下省略九籮筐的“廢話炮彈”）
大喇叭
為啥說(shuō)她是一個(gè)“大喇叭”呢？因?yàn)檫@是她的拿手絕技！瞧，她開始表演了：“大家快來(lái)呀，我給大家說(shuō)一個(gè)某某人的秘密！”這不，廣播站的“大喇叭”模式已開啟，可是，你們知道她的`那些秘密是從哪兒知道的嗎？她的那些公開秘密、公開廣告和天大消息是從學(xué)校、家中的男女老少那里打聽的。當(dāng)然，我的秘密也被她給公開過。當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，尷尬得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
學(xué)習(xí)不是多好
她呀，不僅話多，是個(gè)“大喇叭”，而且學(xué)習(xí)也不是太好。就因?yàn)樗彀研乃加迷诖蚵犗ⅰ⑸⒉济孛苌希险n也不怎么認(rèn)真聽講，導(dǎo)致她每次考試成績(jī)不是很理想。但是，是個(gè)人總不能全身缺點(diǎn)。她的最大的、最明顯的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是字寫的非常好。這點(diǎn)我自愧不如，需要今后努力向她學(xué)習(xí)。
你們說(shuō)，我現(xiàn)在很想和她絕交，可直接說(shuō)，不太合適；不說(shuō)，又不想和她玩。我到底該怎么辦呢？在線等，本人挺急的。
一件煩心事四年級(jí)作文15
我向同桌借的鋼筆，被我弄壞了。這令我十分煩心。那只鋼筆是她最喜歡的一只，可卻被我給弄壞了。
我本來(lái)想向她坦白的，可是怕她生氣。所以我只好瞞著她。一個(gè)星期后，她向我要鋼筆。我撒了個(gè)謊，說(shuō)我落在家里了。本來(lái)以為她不會(huì)信，結(jié)果她真以為我放到家里了。就說(shuō)讓我明天給她帶過去。回到家，我想來(lái)想去，明天要怎么向她解釋？我想了很多方法，最后終于想到了一個(gè)很好的方法，就是去文具店再給她重新買一支。
我到文具店看了看，沒有和她一樣的鋼筆。我只好給她買了一支上面不帶小雛菊的鋼筆。我想：她的鋼筆上帶小雛菊，我給她買了一只不帶小雛菊的，她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。
第二天，我提心吊膽的去上學(xué)了，我一到學(xué)校她就向我問，我的鋼筆呢？快還給我吧，你已經(jīng)用了一個(gè)星期了，該還了。我把我新買的'鋼筆給她了。第一節(jié)下課后，她就立刻向我走過來(lái)說(shuō)：“這不是我的鋼筆，我的鋼筆上帶小雛菊，而這個(gè)不帶。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這就是你的鋼筆，不信你拿給我看看上面有沒有小雛菊。”我剛接過鋼筆就上課了，我說(shuō)下課再還給你吧。
在課堂上的時(shí)候，老師讓自由討論，我拿出畫筆，在上面畫了幾個(gè)小雛菊。下課后我把鋼筆給他了，她說(shuō)還真有小雛菊，應(yīng)該是我剛才沒看見吧。但是好景不長(zhǎng)，她第三節(jié)下課又來(lái)找我了，說(shuō)這小雛菊一擦就掉，是不是你畫上去的呀？
最后我向她坦白了真相，她不僅沒有生氣，還說(shuō)下次如果弄壞了，就直接向她說(shuō)就行了，不用隱瞞。
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