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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的寒假苦苦的，期末考試成績公布了，我考得不怎么理想，拿著那張成績單走在回家的路上，感覺腳像有十斤重，風呼呼地刮著，好像在嘲笑我，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在指責我，頭深深地埋在胸前，久久不敢抬起來，爸爸媽媽看到我的成績單，并沒有批評我，而是默默地坐著。呀，真苦！
我的寒假什么味道？
我的寒假酸酸的，天天望著堆積如山的作業，從早上一直做到晚上，還要做媽媽買的三套試卷和兩本字帖，想玩都玩不成。呀，真酸！
我的寒假什么味道？
我的寒假甜甜的，穿著新衣新鞋，吃著大魚大肉，還玩花炮，一種幸福感油然而生，跟著爸爸媽媽去了外公家、阿姨家、伯伯家……收了許多的紅包，買許多的零食，還跟朋友們一起去堆雪人，打雪仗，雖然很冷，但我們每個人心中都洋溢著幸福與快樂。呀，真甜！
我的寒假什么味道？
我的.寒假辣辣的，過年當然吃的豐盛，里面全都放了火紅火紅的辣椒，吃得臉紅了，嘴也麻了，還忍不住再吃一口。呀，真辣！
你會問我寒假怎么沒有咸呢？我的寒假可是“咸”不住，光是作業就有這么多，還要打掃衛生、走親戚……你說我“咸”的住嗎？
我的寒假什么味道？
我的寒假是酸甜苦辣的！
四年級的作文300字 篇2
盼啊！盼啊！眼看春節就快到了，想到這，我不由自主得笑了起來。在春節前，人們個個都喜氣洋洋，個個都精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買鞭炮，還有的在打麻將。反正街上 五彩繽紛各種各樣的人都有，真是琳瑯滿目。
春節前，家家戶戶都在放鞭炮，放煙火，還把家里打掃的干干凈凈，把買來的`年畫帖在各個角落。把年畫一貼，家里顯得更美麗更光亮。人們還買來了菜，把菜全部弄好，只等春節一到，我們就可以大 飽口福了。我們還穿上漂亮。鮮艷的衣服上街，還遇到了好朋友。
春節到了，小朋友門都早早的起床，給爺爺奶奶拜年，掙壓歲錢。我一共掙了三百，非常高興。
到了中午，我們大飽口福，吃了一頓豐盛的午餐，這是我一年里吃得最好的飯，心里美滋滋的。
四年級的作文300字 篇3
這是一件很平凡的事情，每個人都發生過，但這件很平凡、普通的事卻深深地刻在了我的心里——發燒受到照顧。
這事發生在一節語文課上。我突然感覺有點兒困，起初，我只是懷疑是不是晚上沒睡好，可是漸漸地我感覺越來越困，后來我叫張若希摸了一下我的額頭，她摸后說了一聲：“哇，這么燙，我帶你去跟張老師說一聲。”
我們走到講臺前向張老師說明了我的'情況，老師說：“張若希，你陪他去醫務室吧。”
我們剛走出教室門，張若希就脫下自己的衣服披在我身上說：“你發燒了，會冷的，這件衣服給你穿著會覺得舒服點。”就在那一瞬間，我的心像是圍上了一條圍巾一般，暖暖的。不知不覺，我們已來到了醫務室前，她上前輕輕敲門，發現沒有人，她只能陪我走回教室了。
中午，張若希又陪我去了醫務室，我量了體溫后，她總是問東問西的，雖然她問這些讓我覺得很煩，但我的心里依舊覺得很溫暖。她把醫生寫的單子交給了張老師，又幫我去倒水了。
這種種小細節讓我心中涌入一股股暖流，能在我們生病的時候對我們無微不至照顧的只有父母，但今天我的生命里又出現了一個人，我的好朋友——張若希。希望以后會有更多的這樣的人出現，讓世界充滿愛。
四年級的作文300字 篇4
夜深了，小朋友們已經進入了甜甜的夢鄉，可是，天空上有一陣陣煩人的吵鬧聲，這是怎么回事呢？
原來，小星星和月亮姐姐正在比誰比較討小朋友的歡心呢！月亮姐姐驕傲的說道：“你看，如果小朋友不歡心我，怎么會有傳說嫦娥奔月呢！”小星星也不甘示弱地反駁道：“如果小朋友不歡心我，怎么會編一閃一閃的小星星的歌呢！所以，小朋友還是比較歡心我。”“歡心我。”“歡心我”這一陣陣令人厭惡的吵鬧聲，可把天空伯伯給吵醒了，天空伯伯揉了揉睡眼，勸說它們：“你們兩個在這樣吵下去。小朋友們會真的`不理你們了。再說了，你們兩個都討小朋友的歡心，少了誰，都不行啊。”這時，月亮姐姐和小星星才露出了久違的笑容。天空伯伯也露出了燦爛的笑容。
從此，小朋友們更喜歡小星星和月亮姐姐了，每一天，它們都很快樂，再也沒有那令人厭惡的吵鬧聲了。
四年級的作文300字 篇5
科學課上，老師讓用廢物做一件工藝品，我想了半天，就是想不出來做什么。突然，我的眼前一亮，想出了辦法做一個風鈴。
首先，我把易拉罐瓶子翻過來，頭朝下，在水泥地上澆點水，然后使勁磨瓶子，大約磨了三四分鐘，把瓶子的蓋磨下來了，風鈴的頂蓋也就做好了。接著，我把繩子寄在小瓶的口服液上，然后在瓶蓋上穿了幾個小孔，把繩子穿過小孔，然后打個結，就把小瓶子固定上了。這是，風鈴底下的部分已經做好了。下面該做風鈴的把兒了。風鈴的把兒我已經事先準備好了：把疊的五角星串起來，就做成把兒了。然后把五角星的繩穿過小孔，然后打個結就OK了。誰知我把串五角星的`線頭留的太短了，打不上結，我費了半天勁，還是打不上結。于是，我靈機一動，想出了一個好辦法：我打結打不上，我用透明膠帶粘總行了吧？！誰知這總方法果真奏效，粘的還挺牢固。這樣，風鈴就做成了。提起一看，還真不錯呢！
我認為，做手工不僅可以鍛煉我們的大腦思維能力，還能使我們變得心靈手巧。更好的是還能把廢物變成有用的東西。好處很多，所以，我以后要多做一些這樣的工藝品。
四年級的作文300字 篇6
我的語文老師是一位勤勞的老師，她姓李，我們都叫她李老師。李老師有兩只小小的耳朵，有一個高高的鼻粱，有一雙小小的眼睛，有細細的聲音。你別看李老師眼睛、小聲音細，可發氣火來眼睛就會變大，聲音就變粗。她還有一個奇怪的眼鏡，在不同的時候會變成不同的顏色，她非常地關心我們的.生活和我們的學習成績。
以前，我拼音總是不會，考試是經常因為拼音扣分。李老師為了幫我把拼音補上，經常利用自己的休息時間來教我，她教我認卡片，反復拼讀，可我都進步不大。然后，李老師想了一個好辦法，她出了很多看拼音寫詞語的卷，把它們切成小條，讓我每天拼兩條，天天強化。我也努力地去拼，起初錯了很多。但是，隨著我的努力，在拼音這方面我有了很大的進步。一段時間后基本上都會拼了。李老師又在我的拼音上幫我加強，現在，拼音對我來說是小菜一碟。如果李老師不幫助我，我現在就還是不會拼音的四年級學生，我要謝謝李老師。
這就是我們勤勞的語文老師。
四年級的作文300字 篇7
今天，老師說了一句令我難忘的話，讓我擔心了幾乎一整天。
今天，還是照常上課，可是，班主任卻早早來到了教室，一來就說：“考試。”同學們一聽到這句話就驚呆了。
但立馬班主任又放了句狠話，“如果全班有一個人沒及格，我就不做你們的班主任了。”這句話使同學們開始擔心，如果班上差生沒考好就完了。可擔心沒有用，考試還是如期降臨，大家在擔心中度過考試。
試卷發下來了，大家急忙看試卷。有些人試卷掉了下來，又急忙去撿，十分慌張。
老師是用點名記分的方法記分的。記完分，老師臉色漸漸高興起來說：“這次全班沒有一個不及格。”同學們的擔心終于消除了。班上差生全部及格，好像對考試有準備似的`；優生考得更好，卷子似乎很簡單；中等生考到優生水平，好像中等生沒有了馬虎的毛病。
可是，那句狠話使我難忘，讓我擔心班主任不再是我們的班主任。
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