四年級的作文經典(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
西昌是一座美麗的春天棲息的城市。這里有數不盡的風景名勝，特別是素有“川南勝境”之稱的瀘山，更是讓人神往。
瀘山，東臨碧波如鏡的邛海，西瀕蜿蜒秀麗的安寧河，南依巍巍聳立的螺髻山。瀘山上到處都是樹。有四季常青的松樹，有翠綠的松柏。山林中座落著漢、唐、明、清諸朝代修建的十多座古剎。這些古剎分屬儒教、道教、佛教等不同教派。盡管不同宗教的教規、教義不盡相同，但卻在一座山中和睦相處上千年，并發揚光大，這在全國都實屬罕見。
瀘山上有座光福寺，它由千佛殿、文武宮、魁星閣、望海樓、飛梁寺、大雄殿組成，設計精巧，規模宏偉。寺內珍藏著明代的銅鐵鑄佛像，塔式香爐等珍貴文物。瀘山上還有一座觀音閣，觀音閣為觀音精舍，塑像造型優美，栩栩如生；瑤池宮高敞向陽，玉皇殿勢險雄偉，猶以孤云閣取秀；五祖庵僻靜幽深；此外山中的`古剎還有蒙段三教庵、祖師殿、王母殿、青羊宮、五祖庵等，各個廟宇因地就勢，布置各異，各有千秋。置身峰頂五祖庵極目四望，群山疊翠，邛海如鏡，漁舟點點，水光山色渾然一體，被譽為“瀘峰春曉”，是西昌八景之一。無論春夏秋冬，游人絡繹不絕。
這就是美麗的瀘山，你感受到它的美了嗎？
四年級的作文 篇2
仰望藍天，此時已不再是我們的天空，草地也不再是我們傾訴的對象�；貞浧鹉切┠甑拇笥辏虐l現那些年仿佛一秒便走過了。
還記得那些年我們的天空，那便是我們的天堂。有著歡聲笑語的嬉戲；有著發奮圖強的意志；有著激烈拼搏的斗爭；有著不為人知的秘密。曾經，天空下的籃球場是我們尋歡作樂的地方；曾經，天空下的玉屏亭是我們稍作休息的地方；曾經，天空下的教學樓是我們團結奮斗的地方。曾經的曾經，換來的只有一片孤凄悲涼，現在的現在，換來的只有一時夜長夢多�，F在，我們的防線倒塌，只得讓“敵人”猛烈地侵蝕著它，而我們又無能為力，只想把它留下。
還記得那些年我們的草地，那便是我們的樂園。有著不負眾望的加油；有著堅忍不拔的毅力；有著談笑風生的打鬧；有著十指連心的約定。然而現在的我們都找不著一絲蹤跡，只能看見“敵人”的快樂與我們的悲涼。曾經的曾經，我們可以在草地上打滾，現在的現在我們只能站在校門口靜靜仰望，無能為力的我們只想把它留下，即便是留在我們的心中。
還記得那些年我們的大雨，那便是我們的'課堂。有著淡淡墨香的字畫；有著朗朗上口的書聲；有著安定有序的課堂；有著沖進雨中的渴望。雨兒伴隨著我們一起學習、一起讀書，每時每刻伴隨在我們的身邊。我們這群小鬼們時而會沖到雨中嬉鬧；時而帶著把傘與雨兒打著招呼；時而用溫柔的手來感受雨點的冰冷。曾經的曾經，我們與大雨一同見證我們的一天，現在的現在我們只能呆呆地望著，而不能觸及我們留下的余溫，它們一點一滴地落在地上，而我們的心一點一滴地被它劃傷，好涼好涼，涼到沒有了溫度。我很想挽留住它，而我并不能這樣做，只能把它留在心中。
寄托在我心中的那些年��！我該如何挽留下你，留住你與我們的一切�。课蚁肓粝�，留下你們與我們的那些年，并對此至死不渝……
四年級的作文 篇3
晴空萬里，陽光暖暖，微風正好，我和爸爸媽媽一起去了洪崖洞，玩到晚上我們又一起去了夜市。
一到夜市門口，首先映入我眼簾的是黑壓壓的人群，抬頭看還有許多的燈籠和漂亮的彩燈，哦，我明白了，因為這是網紅地方，一直保持著美麗的夜景。我和媽媽在人群中穿梭，耳邊時不時傳來吆喝聲，最讓我喜出望外的是：美食烤串。我把嘴湊到媽媽的耳旁竊竊私語:“我可以吃一點嗎?”媽媽瞪了我一眼回答道:“看看你這個饞嘴貓�！彼銖姷拇饝�。于是，我毫不客氣的.挑了幾串我最喜歡的，在吱吱啦啦的聲音陪伴下幾分鐘之后終于烤好了。在我的要求下，燒烤師傅按照我的口味撒了燒烤料，吃在嘴里津津有味。我邊吃邊想：媽媽對我真好!我是一個無辣不歡的人，但三餐吃完的時候也吃到我的舌頭發麻了�？敬脖晃乙粧叨樟恕�
當我還沉浸在麻辣味帶給我的刺激的時候, 耳邊傳來一聲叫賣：賣糖葫蘆啦，又香又甜的糖葫蘆勒!突然我眼前一亮，哇!糖葫蘆，我立馬想到熊出沒里的一句話，有趣的旅程不應該平凡。這時候逗號，我又用乞求的眼神看著媽媽。學著熊二的語氣說道：“吃不上糖葫蘆是一大遺憾呀!”在我的苦苦哀求下媽媽終于答應。但是附帶一句話：“有個再一再二沒個再三再四�！眿寢尩脑拕偝隹�，我立馬答應了。于是，我便三步并作兩步來到賣糖葫蘆的攤位。哇!好多各種各樣的糖葫蘆，這哪是糖葫蘆，簡直就是工藝品。有山楂核桃的，有蘋果杏子的，也有葡萄腰果的，造型也千姿百態，我左看右看，最終決定拿上了蘋果糖葫蘆。拿到糖葫蘆就迫不及待的舔了舔，甜在嘴里，樂在心里。
我繼續穿梭在人群中，雖已是晚上，但燈火通明，霓虹燈映照著參觀人群的笑臉，也映照著小販們的熱情洋溢。
媽媽害怕我見到什么要什么，便急急忙忙強行帶我離開了繁華熱鬧的夜市，可人在曹營心在漢，我邊走邊幻想著美食街上的誘惑。哎!不想了，不想了，給保證了，在不吃其他的零食了。想到這里，突然我感悟到人不能太貪婪，要講誠信，要守諾言，懂得知足常樂。
這就是我愉快留戀的周末。
四年級的作文 篇4
烏塔，僅僅是一個14歲的小姑娘，卻自己一個人游歷歐洲！這對于沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。
“一個14歲的小姑娘，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信�！闭n文中的這句話我也贊同。在中國幾乎沒有發生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游多天，即使自己愿意，可是，他的父母肯定是一千一萬個不同意。他們怕孩子遇到危險啦，怕孩子餓肚子啦，又怕孩子生病啦……總覺得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
我讀了這篇課文，才發現：其實中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠遠次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕，但是家長也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長大之后能夠應付這五花八門的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣�？墒�，烏塔不也是父母的心肝寶貝嗎？可她的父母為什么同意讓烏塔獨自一人游歐洲呢？
因為烏塔的父母想讓烏塔成為大自然里生命頑強的.小草，是讓孩子成為暴風雨中的雄鷹！不是讓烏塔成為把孩子當成小公主，沒有使烏塔養成依賴思想，沒有讓孩子成為籠中之鳥、溫室的花兒。
中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子成為大自然里生命頑強的小草，讓孩子成為暴風雨中的雄鷹！
今天，我學了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說明她安排的十分周到。烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那么有防備。而且，烏塔花了三年時間來準備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關的大量書籍；為了掙旅費，她每個周末都去幫餐館或超級市場發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。
烏塔的個性也很堅強，不然怎么能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫��！
讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風也吹不著的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
四年級的作文 篇5
我愛奇特的晚霞。
你看，太陽公公似乎累了，慢慢的躲在云層中休息，晚霞來“接班，”晚霞射出一縷縷紅光，照的大地一片桐紅，“早霞不出門，晚霞行千里�！蓖硐贾饾u向四面八方伸開，似斷又連，形成了一個個奇形怪狀的'圖案，顏色變化也極多：一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，一會兒葡萄灰，一會兒石頭黑。梨黃、茄子紫、半紫半黃，半灰半百合色……還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。
過了一會兒，天空中出現了一群小羊，這群小羊在天空中自由自在地奔跑著，跑著跑著，小羊忽然不動了，估計是跑累了，休息一下。過了兩三秒鐘，小羊們漸漸靠攏，聚在一起，好像在談論什么，又過了一會兒，小羊們越聚越攏，一瞬間，變成了一只大羊。大羊在草地上悠閑地散步，走了沒多久，大羊不知哪兒去了。
突然，天空中又出現了一匹馬，這匹馬挺著胸，昂著頭，一副神氣的樣子，這匹馬盯著遠方，雙腳擺正，后腿向后退了兩下，過了一會兒，便像離弦的箭一樣飛奔起來，奔著奔著，馬變模糊了。
緊接著又來了一條大金龍，大金龍好像很高興，一個勁地跳起舞來：一會兒搖著身體，一會兒擺著尾巴，一會兒……
可三秒鐘后，大金龍也不見了。
其實什么也不像，什么也看不清。過了一會兒，晚霞下去了，我感到十分留戀。
四年級的作文 篇6
我家老姐小時侯是天才，長大了是人才。我嘎嘎佩服她！我和她在一個屋檐下生活了20多年，但不得不承認我們做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不懷疑我小時候她曾經極其詭秘地對我說過的那句話的真實性。她說：你知道嗎，你是咱媽從廁所揀回來的！
我比家姐小5歲半，四舍五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標來到人世的。人們都說我倆不象一個媽生的。家姐小時侯特別淘，而我則特文靜特淑女，總是象個尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說保姆顯得太闊氣了點，不符合20年前我們家的經濟實力。其實就是因為我們不是孫子（怎么這么別扭呢）所以爺爺奶奶不愿意看我們，不得不找人帶。我和家姐都是在我老媽休完產假上班時就被送出去了，可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長大了！不過保姆姨一家人都很好的，我們兩家幾十年如一日的和睦融洽。在我出生前的'6年時間里，老姐都是在保姆姨家度過的。經常是我媽下班去接她的時候，要花半小時才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要么剛從房頂上爬下來，要么剛從水坑里趟出來。
四年級的作文 篇7
這一天|天氣：這風，這雪，讓我無法忍受，太冷了！
我正在想辦法時，一陣風讓我打了個寒戰。
我突然發現：除了同伴，我連一丁點物資都沒有。沒有食物，沒有棉花，更沒有能夠生存的工具！我絕望了，苦笑著，想要對老天抱怨。
但是，我馬上振作起來，我都經歷過那么多苦難，難道這些挫折會讓我絕望嗎？于是，我慢慢走，希望能夠找到些有用的物品。
正當我難耐的時候，一個線索讓我興奮起來：一個腳��！
這個腳印好像一個不字，但是沒有上面的橫。這到底是誰留的呢？
我想，只有隨著腳印才能夠找到答案了。
我隨著腳印走呀走，終于在一個懸崖邊停了下來。
我發現腳印沒有了，也許，那個生物是在懸崖中的巖石中生存。
我從腳印旁入手，發現有些雪是新踩過的，可是有沒有腳印，實在是奇怪。
你是誰？
我想四周望了望，沒有東西呀。
我再問你一遍，你是誰。
我是一只貓。
你一只貓怎么能到這呢？奇怪呀奇怪。
我手折了，來找金蘋果。
什么？
怎么又是那么驚訝？那次和薛洋說也很驚訝。
你知不知道，去那里，注定九死一生？
我知道。
那你為什么要去？
我還真的被難住了：我為什么去？就算手折了，也可以活下去��！我為什么要千辛萬苦到這？我是不是太自私了？讓同伴們受苦？
我放聲大哭，哭的撕心裂肺：為什么！為什么！為什么我會讓同伴們活受罪！為什么！我就不應該活下去！
你怎么了？
我把我的想法一股腦地告訴它。
那么，那是因為虎皮貓愛你，朋友愿意幫助你，你應該慶幸！應該珍惜��！
對呀！我豁然開朗。
一個像一只小鳥的'生物從一塊巖石上飛上來。
我叫雪雞，你愿意我做你的朋友嗎，你是一個好貓。
我答應了，這時，我才發現，我的爪子凍僵了，肚子也餓了。
給！雪雞把一塊肉給我。
我們不吃肉，正好，給你。
我吃了起來，雪雞又拔了幾根毛，說：給！你就不冷了
這怎么好意思呢，太讓你破費了吧。
天也不早了，到我的巖石窩去吧。
雖然那個窩不大，但是夠我們睡了。
四年級的作文 篇8
我們的校園雖然小，但是精致美麗。校園里有許多花草樹木，是個花和樹的世界。
走進大門，右邊有一棵茁壯生長的紫藤。如今已經順著墻爬到了頂樓，我們叫它致愛藤。它樹葉茂盛，碧綠的葉子，把墻變成了綠色。風一吹來，葉子紛紛舞動，猶如無數個精靈在向我們打招呼。
大門左邊，有一棵香樟。它的枝干已經像小朋友的手臂一樣粗了。夏天，香樟的葉子長得蔥蔥籠籠，擋住了太陽的光線，遮住了藍藍的天空。我們稱它臻禮樹。臻禮樹和致愛藤加起來就是我們的校訓：“臻禮致愛”。
再向里走，就是美麗的花壇。花壇里有許多植物，有一串紅，像一支支燃燒的火把；有紫瑩瑩的月季；有綠色的冬青；還有像火一樣小小的紅楓葉。這些植物可好看了，引來了許多蝴蝶。
后操場，是我們最喜歡的地方。同學們有的`在踢球、有的在跳遠、還有的在跳大繩……他們玩得多開心�。『蟛賵鲆灿性S多植物，九棵竹子，綠綠的，一排排挺直在后操場欄桿外。石榴樹的樹干細細的，一到秋天，就會長出酸甜可口的小石榴。你瞧，它們正朝我們探著腦袋呢！
校園真美麗，我愛我的校園！
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