四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
雨水節(jié)的第二天是個(gè)星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場(chǎng)春雨。
上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過，只聽得周圍住宅樓的雨棚便“噼叭”作響，下起了傾盆大雨。窗外頓進(jìn)掛起了蒙蒙的雨簾。
我們先是被這突如其來的大雨驚呆了，緊接著便興奮起來，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來、有的叫起來、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜老師微微一笑說：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮了。傍窗的同學(xué)得天獨(dú)厚，搶占了有利地勢(shì)，觀賞著外面的雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽覺功能了。
這時(shí)我聽到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的'雷聲了，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡(jiǎn)直就好像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢(shì)就好像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動(dòng)魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲啊！
我想，這雨下得多及時(shí)啊！她洗滌去萬物的塵埃，浸潤(rùn)著干涸的大地，澆灌著萬畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見小草探出了頭，柳枝吐出了新芽，花蕾綻開了笑顏……
雨雖然只下了十多分鐘就停了，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂哉！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早晨數(shù)學(xué)小考，現(xiàn)在老師發(fā)卷。哎呀，緊張死了！萬一考不好，回家屁股又要“挨板子”了！
終于念到我的名字了。“崔怡童，一百分！”什么？一百分？太棒了！拿到試卷，我又聽了聽周圍同學(xué)的成績(jī)，也問了問班上幾位“數(shù)學(xué)高手”的分?jǐn)?shù)，不是80多就是90多。看來，我這個(gè)成績(jī)，在班上算得了就是名列前茅了！
“老媽，這次數(shù)學(xué)考了一百分！”回到家，我揮舞著卷子對(duì)媽媽說。“好，媽媽看看！”媽媽應(yīng)聲答道。我媽媽有個(gè)習(xí)慣：我的每張?jiān)嚲恚瑹o論大考小考，媽媽都要再檢查一遍。
“孩子，你過來。”媽媽皺了皺眉頭，一揮手，便將正在吃水果的我叫了過來。“這道題，你寫錯(cuò)了。”媽媽用堅(jiān)定的眼神望著我。不可能吧，這時(shí)老師判的`，怎么會(huì)錯(cuò)呢？我和媽媽又算了一遍，結(jié)果還是我錯(cuò)了，將3200寫成了320.這件事還是維持“原判”：去向老師認(rèn)錯(cuò)，并將成績(jī)改過來。
讓老師講成績(jī)改過來？豈不是意味著我的第一名要不翼而飛？我不敢再想下去。媽媽似乎看出了我的心思：“孩子，你是要一百分的‘好成績(jī)’還是要寶貴的誠(chéng)實(shí)？”我自然是要寶貴的誠(chéng)實(shí)。
第二天，我在媽媽的鼓勵(lì)下，主動(dòng)去找老師認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老師講成績(jī)改過來。
這件事真令我高興，不是因?yàn)橹暗囊话俜郑且驗(yàn)槲覔碛辛苏\(chéng)實(shí)的好品質(zhì)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我好想有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙像童年充滿幻想的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀。
我好想有一雙翅膀。如果我能擁有一雙翅膀，我會(huì)飛向祖國(guó)各地，看看我們偉大的祖國(guó)的大好河山，看看我們偉大的首都—北京。我有登上長(zhǎng)城，攀上珠穆朗瑪峰；我要飛過長(zhǎng)江、黃河；我還會(huì)去沙漠探索，去”世界屋脊“感受一下高原風(fēng)光，我還要去天安門廣場(chǎng)參加升旗儀式，伴隨著飛揚(yáng)的旋律，在心中默默立下誓言:發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效社會(huì)，報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
我好想有一雙翅膀。如果我能有一雙翅膀，我會(huì)飛向城市，飛向農(nóng)村，去看看祖國(guó)改革開放以來發(fā)生的巨大變化。城市里，一座座高樓大廈巧奇天工，馬路變寬了，變平坦了，小汽車在馬路上飛快的奔馳，來來往往的`行人絡(luò)繹不絕。鄉(xiāng)村里，田野上，農(nóng)民伯伯整天樂哈哈，過去茅棚，現(xiàn)在已經(jīng)變成了紅磚綠瓦的小樓房。
我好像有一雙翅膀，神話中有一群鳥有美麗的翅膀，他們可以憑借翅膀自由的飛翔。而我，始終不是它們，反而像被折了翅膀的小鳥。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，可也的繁重時(shí)常壓得我喘不過氣來。父母、老師的期望一天到晚伴隨著我。晚上躺在床上，想著什么，突然耳邊又想起父母的話：“孩子，我們?cè)笧槟銚纹鹨黄缋实奶炜眨屇阌幸粋�(gè)歡樂的家庭，讓你的心靈永遠(yuǎn)沐浴在和諧的陽光里，讓你感受到這未知世界的美好，讓你的笑容更加燦爛自信！”
所以，我想擁有的是一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠我自己就可飛翔的翅膀，一雙在沒有任何陰影下自由、快樂、陽光的翅膀伴我起飛！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我把車子騎的飛快，迎面來的風(fēng)在我耳旁呼呼作響時(shí)，就想起了我初學(xué)騎車時(shí)的情景。
三年級(jí)時(shí)，看著五年級(jí)的大哥哥、大姐姐像自由的鳥兒一樣騎著自行車，我不禁心動(dòng)了，纏著爺爺給我買輛自行車。爺爺寵我，不出幾天便帶我買回了一輛心儀的自行車。
看著漂亮的自行車，我希望也能像那些哥哥姐姐一樣，騎著漂亮的車子“飛”在路上，便仔細(xì)觀察媽媽是怎么騎的.，不懂的還向媽媽請(qǐng)教。第一次騎車時(shí)，媽媽幫我扶著，我照媽媽說的做，可就是不行，車把左右擺動(dòng)，真是急死了。我不敢使勁騎，怕摔著，慢騎了一會(huì)兒，腿和手臂都酸酸的，一點(diǎn)勁也沒有，弄得滿頭大汗。媽媽見我要下，手便松開了，害怕跌倒的我在心理作用下摔倒了，腳上的皮也破了。正要哭，看見鄰居騎車飛奔而來，一下又來勁了，顧上不叫媽媽，又開始了練習(xí)。
我使勁蹬了兩下，車子飛快的向前駛?cè)ァ０。∏懊嬉欢聣Γ“パ剑缓茫≤囬l失靈了，剎不住了！我暗叫不妙，又急又怕，只好閉上眼睛，松開雙手，任由“脫韁的野馬”朝墻直沖過去。呼！由于我沒有蹬，車到墻前就停下來，加上我忘記支起車支，雖然摔了跤，但因?yàn)樗膸椭瑐牟惶亍Ｔ谖乙淮未蔚氖∮忠淮未蔚木毩?xí)下，我終于成功的駕馭住了這匹淘氣的“野馬”，我成功了！
通過這件事，我明白了做事要堅(jiān)持，堅(jiān)持……。只要去做，就沒有堅(jiān)不可摧的堡壘！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是20xx年12月26日，我到小姑丈家，去朱泳培爺爺、奶奶家玩。我到那里準(zhǔn)備抓一只青蛙。
車子行了一個(gè)小時(shí)之后那里山青水秀、鳥語花香、歡聲笑語、喜氣洋洋、人山人海、人來人往、車水馬龍、川流不息、路邊的人不由自主的穿越、好像馬路是他們的心似的。他們的心情是熱血沸騰、高高興興、開開心心、欣喜萬分、欣喜若狂、奔走相告的。來自：作文大全
我和朱泳培、朱哥哥一起到附近的池塘抓青蛙，我們帶了有水的盒子，還有釣竿。
我在荷葉上發(fā)現(xiàn)了一直說笑的青蛙，我撲過去，抓住了它，把它放在了有水的盒子里。我大聲說：“大家看，我抓到青蛙了！”把他們引來，我就開開心心的回去了。
我?guī)Щ貋淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它在盒子里游的`很開心，像個(gè)“游泳健將”，等小姑丈回來的時(shí)候，看到這樣的情景說“青蛙是害蟲，你快把它放了吧”。“哦！”我說道。我把它放了。
12點(diǎn)15分的時(shí)候，我們依依不舍的走了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我叫楊芊慧，今年9歲，身高140厘米，不胖也不瘦。我是252班的一名普通的女孩子，不膽小，而且是班上的女漢子。
鏡子說：“芊慧有一雙炯炯有神的.大眼睛，下面鑲嵌著一張愛說個(gè)不停的眼睛，胖胖的小臉，旁邊有一雙“千里耳”似的耳朵，能聽到同、學(xué)們的秘密。
桌子說：“芊慧有點(diǎn)不愛干凈，媽媽剛收拾完的桌子，一張廢紙砰的一下，桌子上又有一個(gè)小垃圾了。
我的愛好有許多，比如：舞蹈，美術(shù)，聲樂，播音主持…雖然媽媽沒有給我報(bào)名聲樂，但是我們每天到一個(gè)伴奏，我都會(huì)不知不覺的哼起來，唱起來。舞蹈我學(xué)了三年了，現(xiàn)在考六級(jí)，每天晚上媽媽給我聽歌，我也跟著旋律優(yōu)美的跳起來。
我有點(diǎn)貪吃，媽媽給哥哥買的零食也全被我吃了個(gè)精光，晚上吃飯我看見了愛吃的佳肴，眼睛眨也不眨，嘴巴張開，打的能吃下一個(gè)大鴨蛋一張常常的口水，如廬山瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是口水落九天。”
這就是我，你喜歡嗎？想和我做朋友嗎？那還等什么，快點(diǎn)來吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們的數(shù)學(xué)黃老師調(diào)走了，讓我好傷心好傷心！！不過，也新來了個(gè)“有趣”老師，傷心可以被抵消啦。為什么說新老師有趣呢？因?yàn)槔蠋煶３Ｕf一些有趣的話，讓我們哈哈大笑！！有一次，老師出了一道題目，讓我們說有幾種算法，同學(xué)們一下子說了很多，最后，老師說：“青菜蘿卜，各人喜歡，你們喜歡哪種就用哪種。”哈哈，算法變成青菜蘿卜了，真有趣！新老師的聲音也很響，剛開始的`時(shí)候，把我嚇了一大跳，不過也能讓我們每個(gè)小朋友聽得清清楚楚，這樣，也挺好的！
雖然數(shù)學(xué)黃老師調(diào)走了，但是，還是跟沒走一樣，因?yàn)椋吕蠋熞埠芎茫?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
上課時(shí)，我浮想聯(lián)翩，想到，未來的神奇教室是什么樣的呢？
我的想法是這樣的：神奇的教室沒有老師，而是有機(jī)器機(jī)器人代替老師，他能自動(dòng)把知識(shí)顯示在黑板上，如果有人搗亂，它會(huì)立刻提醒，地上會(huì)出現(xiàn)兩根“手臂”來控制學(xué)生的手臂，讓學(xué)生抱臂直坐，這樣也不會(huì)影響其他學(xué)生。
神奇的`教室更有趣的是，如果有不同的節(jié)日到來，教室會(huì)自動(dòng)變成那個(gè)節(jié)日的風(fēng)格，還有做操時(shí)，如果天氣不好，教室會(huì)自動(dòng)把桌椅變沒有，讓學(xué)生在教室做操，這樣，學(xué)生也能在天氣不好的情況下鍛煉身體。還有在考試時(shí)，教室會(huì)把自己分割成一人一個(gè)小房間，如果在小房間里的同學(xué)在抄襲時(shí)也沒有關(guān)系，因?yàn)樯厦嬗斜O(jiān)控，如果有抄襲行為會(huì)立刻發(fā)出紅色警報(bào)來提醒這名同學(xué)。
神奇的教室可以記清每個(gè)同學(xué)的生日，這樣，也可以幫這名學(xué)生來慶祝生日，神奇的教室更絕的是，如果有哪個(gè)同學(xué)忘記關(guān)燈了，電燈會(huì)感應(yīng)到，教室里如果沒有人，它會(huì)自動(dòng)熄燈，如果有人，它會(huì)繼續(xù)開著。還有，學(xué)生們可以乘坐校車來回接送，不用費(fèi)家長(zhǎng)的力來接送學(xué)生，而且，這個(gè)校車不是一般的校車，他能感應(yīng)到天氣是好是壞，如果是好的天氣，校車會(huì)自動(dòng)變成一輛很酷的長(zhǎng)賽車，如果天氣是壞的，校車會(huì)自動(dòng)封頂。
這就是神奇的教室。
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