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四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
大家好，我是導游宋宇寧，今天由我帶領著大家參觀棗陽的百花園。
百花園里的花各種各樣，應有盡有。瞧，你們的正前方就是玫瑰花。玫瑰花又稱刺玫花、徘徊花，屬于薔薇科，灌木。可以做成化妝品、食品、精細化工等工業。玫瑰花的花瓣向外翻，顏色從花蕊漸變。
來，我們靠右走，那有一些過了季的玫瑰。但即使過了季節，還是顯得五彩斑斕。
我們繼續走，那邊就是吊蘭了。你們看！吊蘭綻開著稚黃的小花，多燦爛啊！
我們往左轉，那就是牡丹玫瑰。這種花偏大，長似牡丹又像玫瑰，有一點點的'小嫩刺。顏色多，摸起來厚厚的。
接下來我們來看看花墻。這花墻美如畫，有各種花拼接而成。顏色繁多，絢麗輝煌，蜜蜂在墻邊漫游。這些花藍如海，粉如花，紅如火，金如光，白如雪，綠如草……走在花墻之間就像進入了人間仙境，真是一種享受啊！
我們再來看看青草吧！這種青草摸上去舒舒服服、毛茸茸的。看上去簡直比草原還要綠，上面掛有珍珠般的晶瑩透剔的小水珠，把草染得更翠了，更生機勃勃了。
百花園真美，聽了我的介紹，你們是不是更喜歡百花園了？有時間可以再來玩，百花園永遠歡迎您！
四年級作文300字 篇2
因為我屬兔，所以我十分喜歡兔子。在我五歲半的時候，爸爸給我從外地帶回來了一只雪白雪白的小兔子。
這只小兔子像一個潔白無暇的小毛球一樣，渾身上下一片雪白，沒有一點雜色。在它小小的腦袋上，是一對白而長的`耳朵；它的耳朵下面是一雙明亮的小眼睛，像兩顆黑色的小珠子；它的尾巴也十分短小，像一個小絨球一樣。
我十分喜歡這只小白兔，把它看成我的好朋友。在我無聊的時候，我會經常把裝著小白兔的籠子拿到面前來看一看；每當我看著它，它就會用那黑珍珠似的小眼睛炯炯有神地瞪著我，好像在說：“主人，我是不是特別可愛呀？”……天氣好的時侯，我會帶著小兔子到戶外去玩；每次帶它出去，它都會一跳一跳的跟在我的后面，不離不棄……
有一天早上，我習慣性地去看小兔子，可是卻發現它在籠子中一動不動了；我趕緊叫媽媽來看，媽媽看了后說它死了……我十分難過，因為我失去了一個好朋友……
許多年過去了，雖然我又接觸過許多動物，但那只小兔子依然存在于我的記憶之中。
四年級作文300字 篇3
在生活之中有很多值得我們崇敬的人。有點人崇敬醫生，因為他們可以救很多的人。有的人崇敬警察因為他們可以將犯人繩之以法。但是我最崇敬老師。
老師會用豐富的知識充實自己，老師長著兩顆黑黑的眼睛一頭烏黑發亮的頭發。老師知道很多知識，老師每一天都要給我們講課。也許我們覺得當老師很輕松但老師卻很辛苦。
老師每天都要早早的來到學校，每天給我們講課還要批改作業。
每次一到考試的時候，我們都會覺得很累每天做好多卷子還留很多作業。可是我們沒有想過老師更累，因為我們班四十四名同學每個人寫一遍加起來就是四十四遍老師判完之后我們就要改。有的改一遍有的改兩三遍。
有時我們上專科課時，老師還在判作業，中午午休的'時候應該是休息時間，老師還要在班級里看我們該錯的題。
老師是很辛苦的我們每個人做一遍的事情老師要做四十四遍，老師是大公無私無私奉獻的。
我最崇拜的人就是老師他們不自私而是無私的奉獻出他們的智慧，他們很有責任心，會教會我們很多知識。
四年級作文300字 篇4
今天是星期天，按照慣例，中午我們要包餃子，吃餃子。今天中午我正好有空，所以我也加入了包餃子的行列。
“咚咚咚咚！咚咚咚咚！”老爸手里握著的菜刀碰到案板的聲音真像有人在敲門。不一會兒，一大盆素餃子餡就上來了。
我有點為難了，我是包過餃子，可那是七八歲，現在早忘光了。沒辦法，我只能向老媽求教。老媽耐心地告訴我：“第一步，先拿張餃子皮兒，放點餃子餡，別太多， 也別太少，適中。第二部，用食指蘸點水，照著餃子皮兒的邊畫一個圓。第三步，把皮兒和餡對著折，把剛才蘸過水的地方用手捏起褶皺來，不能留縫兒，不就可以了嗎？以前都教過你了”。
聽了媽媽的話，按照媽媽的步驟，我像模像樣的包了十個，媽媽包的餃子昂首挺胸，個個精神抖擻，遠遠的一看，像一輪輪彎月，可愛極了。我包的都低著頭，不能挺立起來，像個一個個犯錯誤的小孩子。我漸漸的沒了耐心，后面再包的餃子都是扁扁的.，質量不不如前面的。不管什么樣，先下到鍋里再說。結果我前面包的餃子完好無損，樣子雖不好看，但一看就讓人流口水。而后面包的餃子全成了片湯，一看讓人哭笑不得。
通過這次包餃子，我明白了一個道理：勞動也是要用心的。
四年級作文300字 篇5
在我們學校的西北角，有一個小小的植物園！
進入植物園時，你一定會發現在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的枝桿很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的，像許多刺扎在樹上。在羅漢松后邊，有個小小的花園，那里是陰生植物區。
就在羅漢松正前方，有兩個遮雨亭，接著旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長出來散發出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢里。
我們順著鵝卵石小道繼續往里走，現在我們在植物園的中心，這里的花和樹都比門口多，有爆竹花，三角梅和一年只結一次果的`人參果樹，雖然說是樹，但是它一次只結兩三個果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹上的葉子也很奇特，有的像扇子，有的彎彎像小刀，各不相同，形態萬千。
我們繼續走，走到了盡頭。這里有一塊小菜園，菜園里有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時顏色明艷，這翠綠的顏色像新生的竹筍。
這就是學校的植物園！
四年級作文300字 篇6
鬧鐘正在想小主人什么時候能帶來一個小伙伴來陪他說說話，這時開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個小伙伴，而且性格也是非常好的。”
很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以后鬧鐘一直在找一個合適的'機會來和手表說話，手表一直不理他。
這天，手表也許是想和一個人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做。”
光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了。”
幾天后，手表因為小主人出去玩被弄壞了。小主人說：“就不修手表了。”
鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。
通過這個故事你知道了什么？
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