四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
現在的樓房有些質量差，有些還存在著一些令人意想不到的安全隱患，全世界質量合格的樓房少之又少，為了全世界人民的財產、人身安全和地球的環境，我想出了世界上最好的樓房————“萬能樓房”。
這棟樓房跟普通的一層樓房的高度差不多，但是，樓房外的顏色不是磚頭的顏色，而是采用的光能變色法，只要有光，就可以隨心所欲的變換、搭配墻的顏色，你可別為電、天然氣、水這些著想，我可早就想好了：水是由生活垃圾、臟水，經過壓縮、過濾和消毒，變成清甜可口的水，電是由空氣中的灰塵、人呼出去的二氧化碳，經過壓縮、火燒、和復制，變成的一度電相當于普通家庭的三十度電，天然氣是由細菌、微生物經過蒸發、復制，變成了天然氣，為了避免我們觸電，我在容易觸電的.地方安上一種機器，一旦有人快要觸電了，機器便啟動自動監測系統，檢測到什么就采取應對的方式，這棟樓房你別看它雖然大，但是它搬家的容易度非常的高，只要在心里想出設置的密碼，再想出要把家搬到哪里去，這棟樓房會以每秒鐘十萬八千千米的速度向你指定的方向移動。這棟樓房還含有了保護地球環境、人類的五大好處：
一：可以凈化空氣。
二：可以凈化臟水。
三：可以把不用的木材變成小樹苗。
四：可以讓害蟲不能傷害人。
五：可以在夜晚發出腦電波，讓人不想干壞事。等用處。
怎么樣，我的想法好嗎？我一定要努力學習，爭取早日發明出這種房子，為保護地球家園、保護人民的生命財產做出貢獻。
四年級的作文 篇2
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日———春節。
過年了，人人都喜洋洋的每家每戶喜氣洋洋，張燈結彩，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……買年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節晚會、吃餃子、那開心勁真是勝過以往的每一次。總算可以開開心心的玩幾天了，別提有多開心了。
尤其除夕的.夜晚，走在路上萬家燈火通明，無數盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映，煞是美麗！仰望天空一串串的煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷，把整個天空渲染的無比壯觀，使人眼花繚亂，應接不暇。
過年了！過年了！漫天飛舞的煙花寫滿了歡樂在天空中蕩漾，久久……久久……
在這新春之余，我真心地祝愿所有的小朋友新春快樂！
四年級的作文 篇3
同學們，你們喜歡讀書嗎？你們知道讀書的樂趣嗎？
從小，我就陶醉在美妙的故事王國里。那時候，爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當中，那些吸引人的故事常常使我浮想聯翩。那時年幼的我就對故事長產了濃厚的興趣。
慢慢地，我長大了，不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。
現在，我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看，我全部讀完了。后來，我不只看一般的小故事了。有一次，我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以后深受感動。慢慢地，我開是看小說之類的書。《愛的教育》讓我感到人間真情；《我飛了》讓我感到真情友誼；《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……
有一次，爸爸出差回來，給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的.翻了翻就對它愛不釋手。我從一個冷清的黃昏開始看，看到月亮皎潔的晚上。
爸爸叫我吃飯，我嘴上答應，卻不行動。最后，爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了。“嗚嗚嗚……”我急急忙忙把飯吃完，就叫爸爸把我的書叫出來，爸爸勉強的爸爸書給我，并且嚴厲的告訴我：“睡覺時不準看書！”“知道啦！”我抱著書跑回房間。哼！不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒！我拿起書，津津有味的看了起來，我遨游在書的王國里。
“該睡覺了，不許看了，睡覺！”爸爸邊說邊把我的燈給關了。再伸手不見五指的夜里，更別說能看清字了。嘻嘻，不過沒關系，這也難不倒我，我鉆進被窩，嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著，我看得清清楚楚。
書與我結下了不解之緣。它讓我知道美與丑，對與錯。讓我同時在故事王國、正義王國和知識王國里遨游。
啊！讀書真快樂！我愛讀書！
四年級的作文 篇4
小時候，幼稚的我經常作出一些事情，讓媽媽哭笑不得！
記得有一次，媽媽正在做晚飯，我很無聊。突然，我想起了一個好玩兒的游戲---捉迷藏。于是，我打算悄悄地把自己藏起來。接下來，我把放在電話旁邊的那只用來裝玩具的大箱子打開，縮身進去，和玩具們躺在了一起。
等媽媽做好飯，找不到我，知道我又躲起來了，于是，做出了往門口走的動作，邊跺腳邊說：“要再不出來，我可就要出門了哦！”我在箱子里偷笑，肯定是媽媽找不到我，想嚇唬我。想著想著，竟然不知不覺，伴著黑暗睡著了！
過了一會兒，媽媽找不到我，很著急得大聲喊我，可是 ，我只要一睡著，可沒那么容易就被喊醒！媽媽慌了，樓上樓下，樓下樓上到處找，看不到我的蹤影，急得快要哭了，她打電話找人一起找我的時候，聽到旁邊的箱子里有一點小小的動靜，于是立刻放下電話，打開箱子，看到我蜷在里面，媽媽一把把我摟在懷里，又是親又是啃，又是輕輕的打我的小屁股。這時候，我醒了，揉著睡眼惺忪的眼睛說：“媽媽，你找到我啦！”媽媽眼睛里閃動著亮晶晶的東西，捧著我的`臉蛋兒，笑著說：“是啊，小寶貝！”
長大了，我纏著媽媽給我講我小時候的事情，我搜尋著小時候的記憶，感受著媽媽的愛。媽媽說，我永遠是圓心，媽媽永遠圍繞在我的身邊！我好開心，好幸福！
四年級的作文 篇5
奶奶80多歲了，可還是耳聰目明，樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙，簡直叫人佩服至極。
奶奶對我說，她的紙剪功夫，還是她的奶奶教給她的。
在奶奶的剪紙中，大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥魚蟲等圖案，這些無不蘊涵著奶奶對自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪，奶奶不論剪什么，不用打底稿，也不用刀刻筆描。只需一把剪刀，一疊彩紙，她就可以剪出各種各樣的花鳥人物，而且形象逼真傳神，栩栩如生，讓人贊不絕口。
奶奶告訴我，她小時候，家里窮得連一張畫都買不起，她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動物、花草樹木等。那些剪紙粘在土墻上，使得低矮的屋子在這些藝術品的裝點下，增添了無限的美。奶奶雖然不識字，但她剪的一個個“福”字卻是無比漂亮。看到那一個個“福”字，人們心頭就會蕩起融融的暖意。
今年過年，我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說：“現在，哪還用的著那些老舊東西啊！”
可我說：“現在的東西雖然好，但我們不能丟傳統的東西啊！”
奶奶欣慰地看了看我，拿來剪刀，帶上老花鏡，拿起我早就準備好的.彩紙，熟練地剪了起來。不一會兒，什么公雞報曉，燕子戲水，三魚爭頭……展現在我面前。尤其是那一個個“福”字，更是充滿著鮮活的靈氣……
我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置，我的臥室頓時熠熠生輝。伙伴們來到我的臥室，都感到新鮮無比，紛紛向我索要奶奶的剪紙呢！
我們的傳統文化真是魅力無窮！將來，我一定要接過奶奶手里的那把剪刀，將中國的剪紙藝術發揚光大。
【點評】
小作者通過介紹奶奶的剪紙技術，向我們介紹了中國的傳統文化——剪紙。文末還得出“我一定要接過奶奶手里的那把剪刀”的結論，可以看出，小作者接地的不僅是剪刀，更是一種傳統文化，真是意味深遠。
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