四年級作文[集合9篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
今天一放學，我正準備回家，忽然看見一大堆人在一起說些什么，十分熱鬧，我是個愛湊熱鬧的人，于是上前看了一下，原來 是許多人在買一個圓圓的東西呢，我便問老板這是什么，老板說是海洋寶寶，還說這可以生寶寶呢，我半信半疑，覺得十分神奇，便拿了我的零花錢，買了代袋海洋寶寶，買了以后，心情十分激動，便 飛快地跑回了家，我一回家就想給海洋寶寶一個舒服的家，忽然我的眼前一亮想起了我的.魚缸，便 小心翼翼地裝了進去，因為海洋寶寶不大，我在放的時候不小心捏碎了，這時我的心猶如刀割一樣痛，之后便 把它們放進了它們舒服的家，他們一動一動，好像在跳舞一樣，它們也好像在說：“小主人，你的作業(yè)還沒做呢。”我想了作業(yè)，剛才真是忙得累壞了，于是我跟我的海洋寶寶說了再見，便 安心地去寫作業(yè)了。
第二天上午，我一直在想著我心愛的海洋寶寶怎么樣了，放學的時候 終于到了，我飛速地跑回了家，發(fā)現海洋寶寶變大了，著色也淡了，聽同學說海洋寶寶還要經常換水，我便拿了一個勺子把它們放在另一個碗里，又把魚缸的水換掉，又把海洋寶寶放回了魚缸，我又看了一下，發(fā)現有一個寶寶在破裂，我十分好奇，便 上網查了一下怎么回事，原來 海洋寶寶破裂了，是要生寶寶了，海洋寶寶里有一個可吸水的物體，吸入水分后，身體膨脹，破了，自身就溶解了，就能生寶寶了，忙完了海洋寶寶，我已經滿頭大汗。
由此我想到爸爸媽媽帶我們多不容易呀，我以后一定要聽爸爸媽媽的話。
四年級作文 篇2
是什么意思呢？原來我們作文班終于開了一次百聞不如一見的金秋運動會。 這個運動會使我感觸很深，讓我來介紹一下這個使我感觸很深，像我媽媽一樣給我講人生哲理的金秋運動會吧！
首先，我們玩的第一個有些就是袋鼠跳。先用床單把身子裹起來，用最快的跳法跳到另一邊去拿起氣球，然后又用最快的跳法跳回去，在跳回去的時候，氣球不能爆，如果爆了則不算。要重新來一遍。當我去參賽時候我的'心像一塊石頭懸起來，我邊跳邊想千萬不要有人追上我，要沉著冷靜，當我拿起氣球往回返時，才看見和我不是一個組的人才出發(fā)，我心里一陣陣開心，我們組乘勝追擊，但由于他們組的人一個一個都像精英一樣的戰(zhàn)士，最終他們反敗為勝，我的心隨著他們的歡呼雀躍聲像一塊石頭而破碎。
下一個是報紙傳兵乓球，當玩完這一個游戲時已心灰意冷，他們已經得意洋洋地笑了，我們組都鴉雀無聲，下一輪的親子活動，是我和唐俊峰一組，我們倆以最快的速度反超了別的一對，終于我們組像小花開了一樣樂開了。終于到了激烈的拔河了，我組的任何一人都很賣力，我也不甘示弱，有一句話說的好“歡笑是人類的專利”。
雖然輸了但我們組的笑容依舊。 這就是百聞不如一見的金秋運動會
四年級作文 篇3
2月14日下午，天氣格外好，陽光灑在報春的金色迎春花上，迎春花綻開了笑臉。我們一家三口乘上了飛往香港的飛機。
飛機飛行了兩小時，我們到達了美麗的香港。在那里，呈現在我眼前的繁體字讓我應接不暇，店鋪密密麻麻，好幾十層高的房子一座挨著一座，鱗次櫛比。晚上11點多，街道上到處閃爍著迷離的燈光，真是一座“不夜城”啊！
在香港的第三天，剛好是大年初一，上午九點多，我們來到了聞名遐邇的迪士尼樂園。一走下迪士尼專列，便是人山人海，檢票口圍得水泄不通。原來還沒到營業(yè)時間呢！大家都來得很早。先門口看一看，美麗的噴泉隨著音樂撲入我們的眼簾，游客們都有序地排隊拍照，作為永久的留念。過了一會兒，檢票口開了，人群快速地移動，整個樂園沸騰了起來。
正當大家欣喜時，一位身著新年服裝的`漂亮姐姐來給大家發(fā)新年糖了，還笑瞇瞇不停地對大家說著“新年快樂”，游客們也紛紛向她表示新年的祝福。
在樂園里，有趣的項目非常多：電動小飛象、獅子王慶典、旋轉木馬、灰熊山極速礦車、玩具兵團跳降傘……最讓我感到開心又刺激的是“星戰(zhàn)極速穿梭”了！輪到我們了，我們先綁好安全帶，戰(zhàn)車緩緩啟動了，我很平靜地坐在上面。突然，眼前一片漆黑，星空出現在我們眼前，戰(zhàn)車開始加速了！我仿佛飛上了天際，我的心跳也加速了，我屏住呼吸，戰(zhàn)車極速地在星空中一會兒俯沖，一會兒急轉彎，我的小心臟都快要飛出來了，我尖叫著，手腿都發(fā)軟了。正當我魂飛魄散的時候，戰(zhàn)車又回到了原點，緩緩地停了下來。
迪士尼樂園里的項目太吸引人了，我們直到晚上看完花車巡游才不舍地離開，登上返回酒店的迪士尼專列。
四年級作文 篇4
“魔鏡，魔鏡，出來吧！告訴我，你的秘密。”女孩站在鏡子前，故作玄虛地說，“佳音，你找我有什么事嗎？”我一人分飾兩角，自問自答道。
“你好像不太開心呀，怎么了？能告訴我嗎？”我裝作召喚“魔鏡”那人道。
“哎，別提了。中午我和同學們一起吃飯，后來我們串通好捉弄一個人，就把芥末啊，生姜啊，大蒜都倒進他碗里了。后來我們憋著笑讓他吃，他竟然真吃了！”女孩眉眼中流動著興奮、驚訝的神色，“后來，不知怎的.他家長就知道了，還跑來和我們算賬。”鏡中的女孩又驚訝又氣憤。
“后來呢？”我裝作不知道結果似的，好奇地問。
“后來，后……來，我們沒一個承認，大概誰也不愿來背這個“黑鍋”吧。”說這話時，女孩眼中有些閃躲之意，話也支支吾吾的。“不……不過，后來這事被那人指名道姓地說是我干的！”眨眼間女孩的支吾就被憤怒代替了。
“那你不是說還有其他人嗎？你怎么沒有把他們帶上？”
“哎，他們都默默地望著我，我就只能硬著頭皮把責任都背下來了。”女孩話中有些無奈，“不過，他媽媽罵人那是真狠，什么話都說出來，就差人身攻擊了！”
“這不廢話嘛，你們把人家弄那么慘，不罵你們罵誰啊！”我又變了一個態(tài)度，轉眼變成街頭罵街的小潑婦了，“不過你也別太灰心了，人總要犯點錯嘛！只……只能怪他不能理解你的口味嘛，對吧？”
“額……，話雖然是這么說，沒錯。但……”
“但什么但啊，就是他的錯！嗯，一切都怪他！”
“嗯，怪他！”
哈哈，一瞬間一切錯都推到了他身上，雖然，這可能本身就那樣的。好了，那都解開了，我也沒必要再演什么了。嗯，拍拍屁股，走人！
四年級作文 篇5
在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像沙灘上的貝殼，許多都被浪花沖走了，只有一只，還被我珍藏在心里，因為——這件事我做對了。
記得那是一次寒假，學校大隊部布置了一項作業(yè)：為迎接大運會去U站做義工。正好表弟學校也是有這一項作業(yè)，我們便把目標鎖定在了我們家的`老義工——外公身上，讓他帶我們去做義工，那可是再好不過了。
來到U站，我們8個人分成兩組，一組掃大街，另一組則是去幫U站派傳單，我是去派傳單的。因為我從未派過傳單，所以我的心，就像兔子一樣跳個不停。
下到地鐵站，我通過不錯的口才加上甜美的笑容，很快把傳單奮發(fā)完了。就在我剛想上去的時候，我遲疑了，我看到地上有許多的傳單，雖然那都不是我發(fā)的那一種。我想：我們四個人中的兩個人都已經上去了，傳單也不是我的那種，更何況時間都過去兩個半小時了，我到底去不去呢？但是那些傳單不能浪費呀，還是發(fā)吧。
我的心里七上八下的，這些被人遺棄的傳單會有人要嗎？我?guī)缀跏菗鞄讖垼l(fā)幾張，累得不得了。后來，表弟也開始學著我的揚子法，中午十一點，我們終于收工了，我的兩條腿像灌了鉛一樣重，但我很滿足。
我很開心，因為這件事我做對了，我服了自己的責任，沒有提早離開。
四年級作文 篇6
自從我上學以來，就跟著外婆一起生活。由于外婆說是老師，她常常給我輔導功課，學習成績還是可以。我自以為了不起整天沾沾自喜，顯得驕傲自滿。有一次，班里選班長，大家投票，我心里暗暗高興猜想這次的班長就是我，當老師宣布評選結果：“李俊岑，33票，龍柯宇，5票。”“結果大大出乎我的預料，幾乎把我嚇傻了，我簡直不敢相信我的耳朵，”“老師，我怎么得了5票，而李俊岑卻得了那么多，”我憤憤不平的問道，“你上可要東張西望，成績還不夠優(yōu)秀，跟李俊岑相比，差遠了！”老實回答道。
放學后，我邊走邊哭，看見柳樹上的小鳥，得意的跳來跳去，最厲害唧唧喳喳的'叫，仿佛在嘲笑我，好像在說：“龍柯宇，成績差，老師說，臉通紅，哭鼻子，他在行，李俊岑，比他強”的順口溜一樣，我越聽越生氣，就狠狠的踢了柳樹一腳，驚飛了唱歌的小鳥，隨后，我聽見同學們的笑聲，覺得同學們在說我似的，“你看看他，衣服狼狽樣，聽說是何超他們幾個投得票，要是沒有何超他們，他恐怕連一票都得不到！”，我轉過頭就自言自語的說“有什么了不起，總有一天，我比他們強！”，然后，我捂住耳朵向前跑去，跑著跑著，腳下一塊石頭將我絆了一跤，“連你也欺負我！”我吼道，撿起這塊石頭使勁一砸，使它粉身碎骨才解恨。我回到家把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了給我講了些道理，我心中的怒火漸漸平息。
誰叫我上課不認真呢？對自己要求不嚴呢？媽媽的話鼓舞了我的斗志，心想：“我一定要好好學習，當明年的班長。”從今天開始，努力學習，期待明年的好結果吧！
四年級作文 篇7
年的暑假天氣特別熱，媽媽決定送我去游泳培訓班學游泳，我可高興了！以前每當看到別人像一條條小魚在海里游來游去，我的心里羨慕極了。
游泳館里學游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨。教練給我們分班后，又給我們排了隊。他先領著我們做準備活動，又教給我們在水中憋氣、漂浮的動作要領。我們先是在岸上把動作練熟了，然后要下水練習。因為我是第一次學游泳，就一直不敢下水，教練鼓勵我說：不怕，你是個勇敢的孩子，只要你能夠勇敢地下到水里，你就會很快學會游泳的。于是我非常害怕地、戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地下到水里。原來我的擔心是多余的，水很淺才到我的脖子，水又非常溫暖，泡在里面很舒服。我用教練教的方法去練習，嘴里灌了幾口水，嗆得我快透不過氣來，也沒能浮上水面。看著別的小朋友練得都很刻苦，我又咬咬牙堅持練習，一次又一次的失敗，我是屢敗屢戰(zhàn)。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋氣給爸爸看，爸爸說我真棒，一口氣憋了二十多秒呢，我可得意了！
接下來的幾天，老師又教給我們蛙泳腿的動作：收、翻、蹬、并；劃水的動作：胸前抱水；以及換氣的動作。教練還親自下水給我們作示范，看著教練輕松自如地游泳動作，我羨慕極了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要刻苦練習，象教練游得一樣好。這幾天，我不但白天抓緊時間練習，而且晚上回家也反復地練習，甚至在夢中也在想著怎樣學游泳。經過我的.努力，在培訓班結束的時候，我都敢到深水區(qū)去游泳了。雖然我的動作沒有教練的那么熟練，但是我也能象一只小魚一樣在水里游來游去的了。
了游泳我非常高興，不僅因為在游泳池里，感覺自己成了一條快樂的魚兒，自由自在，同時也明白了一個道理：無論學什么，都有要有毅力，堅持就是勝利。
四年級作文 篇8
9月28日，學校組織了一次秋游，讓我記憶最深的是挖紫薯這個活動。
我們把絲瓜摘完后，把絲瓜放在車上，拿著我的道具和食物。我們先把食物放在椅子上，拿著道具跟在隊伍后面。到了紫薯地，我們跑過去拿鏟子，高興地準備挖紅薯，可這片地都是葉子，我們不知道該怎么辦，這時，我們組的家長過來了，對我們說：“紫薯多的地方埋在地面上的莖從上往下的顏色是由紅到紫的，只要我們找到莖是紫色的，那么這一塊就有一些紫薯。”阿姨說完，走到土地上，看了看地面上的莖，發(fā)現了一塊好地方，便用手把那一片的葉子扯到一邊。被扯開的葉子集中在一起，中間的泥土幾乎成了一個圓形，就像數字0一樣。我們也走到了泥土上，跑向阿姨那邊，用手中的鏟子不停地向里面挖土，我們看見了紫薯的須，就說：“快，加油，紫薯快出來了。”我們繼續(xù)挖，挖出了紫薯的小腦袋，就直接像拔蘿卜那樣把紫薯拔出來了，我正想說話時，另一個組的組員說：“太好了，我們挖出一個了。”我邊挖邊說：“我們也挖出一個了。”說完后，我們繼續(xù)向下面挖。漸漸，我們把這一塊土里的紫薯全部挖完了，再去挖另一塊土里的.紫薯。我不停地在吶喊著，每當抬起頭時，都覺得自己好像已經不在這里了，也覺得像過去了兩三個小時似的。很快，挖紫薯活動結束了，我們數了數已經挖好的紫薯：“1、2、3、4……25！”我們興奮不已，看著這些挖好的紫薯，我們感到高興，也感到慚愧，因為我們不珍惜糧食，把剩菜剩飯都到掉了。
回到車上，我回想起今天的活動，讓我體會到農民們的辛苦，還讓我學會了如何挖紫薯，并會珍惜糧食。
四年級作文 篇9
今天，我的玩具大白兔突然從衣柜里蹦了出來，對我說：“我要帶你去火星。”我聽后，急急忙忙的抱好大白兔的脖子，“出發(fā)”我高聲喊道：我只是聽‘砰’地一聲，我們就在從地球到火星的路程了。‘嗦’到了，我下來了。這時，一個小女孩走了過來，對我說：“我是這里的導游，我來告訴你這里的特色吧。我們先來到她的房間，她的房間竟然是海綿做的，她告訴我：“海綿房子不容易被撞倒，而且，只要想去哪？用海綿風扇，把風速調到最大，吹房子就可以了，這里的東西都是海綿的，都可以吸灰塵。”我驚奇的點點頭，問道：“你們這里作用最大的`是什么呀？”她說：“不妨和你說，我們這里作用最大的是‘海綿汽車’它可以只說要去哪，就可以去，而且，它也可以吸灰塵呢。”我更加驚奇，問：“它是由電子計算機控制的嗎？”她笑著點點頭，“快起來，你已經睡了多長時間了？”我一下被驚醒了，原來只是一場夢呀。
雖然只是一場夢，但她卻激發(fā)了我的夢想，我一定要讓這個夢成為真的。而且，要讓這個夢實現在中國。
加油，加油，再加油。我會成功的。
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