四年級作文9篇【必備】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我們每天都在和漢字打交道，漢字是我們祖國的文字。它大約產生于四千年前，經歷了漫長的演變過程，它從甲骨文到金文，后來演變成小篆、隸書、楷書、草書、行書，最后才成了我們現在普遍使用的漢字。漢字歷史悠久，是我國文化史上的一顆明珠。中華的'漢字，既生動又形象，為我們傳播著文明的種子，它舉世無雙。
漢字在書法家的筆下，更是有著無窮無盡的變化。篆書和隸書古色古香，行書則非常流暢，而楷書便是端端正正，十分端莊，最奔放的就非草書莫屬了。它們在書法家筆下生動活潑，像一群可愛的小天使，在紙上享受著自己的歡樂。
漢字不但歷史悠久，變化多端，而且每個漢字都有著與眾不同的風趣，這正是它的神奇之處。你看吧！，見到“刺激”就覺得興奮，看到“熱鬧”就感到繁華……最能體現漢字魅力的就是古詩詞了。當你思念家鄉時，就可以吟誦“春風又綠江南岸，明月何時照我還”；過年時便可以想起詩句“爆竹聲中一歲除”……這些古典詩詞早已成為了我們中國人的習慣。
如今，漢字在世界各地都廣為流傳，有許多外國人也都在學習漢字。漢字是一種美麗而富有魔力的文字，它怎么可能不會被世人所珍愛呢？
四年級作文 篇2
周三早上，班里的大部分同學一起參加假期社會實踐活動。我按時來到集合的地點。同學們臉上的笑容如今日陽光一般燦爛。一路上，我和同學有說有笑，踏著如羽毛一般輕盈的腳步，來到了警營。
到了警營，有一位警官把我們帶到了陰涼處。在簡單的自我介紹后，他便給我們講解他們上街巡邏時的隨身裝備。裝備很贊。我心底油然而升起了一種崇拜感。要是我也有這些裝備該多酷啊！
之后，警官們給我們上演了一場擒拿“歹徒”的大戲。我們滿心期待。演出開始。“歹徒”拿著刀在砸車，一隊特警迅速趕到，將他團團圍住，并大喊：“把刀放下！把刀放下！”但他不聽勸告，依舊拿著刀揮舞。“實施抓捕！”一聲令下。一鉗，一擋，一夾。本以為成功了，但“歹徒”拿刀的手還揮舞著。“抓捕失敗！”這惹得我們一陣哈哈大笑。之后又連續表演了兩次，但都以失敗告終。講解的警官實在看不下去了，自己充當上“歹徒”，揮舞著刀。特警們立即圍上，一叉，一擋，一夾，一拉，“歹徒”重重地摔倒在地，不得動彈，贏得了我們一陣熱烈的掌聲。
表演過后，警官帶我們去裝備庫，介紹了他們訓練和出警時的裝備，還讓我們去摸了摸，玩了玩，最后讓我們看了真槍。各式各樣的類型，各種各樣的`款式，讓我們愛不釋手。有的人拿著槍，這里射射，那里打打；有的人拿著槍，擺著姿勢，盡情拍照。
最后我們體驗了一把警營生活：站軍姿。聽警官說，他們訓練時起碼要站一個小時。我心里想：“一個小時，不算什么！”然而現實是殘酷的。太陽無情地炙烤著我們，我們的汗如雨水一般，嘩啦啦地往下流。沒站多久，一位同學因中暑而倒地。我的小腿下半部分已經開始發麻了。如果讓我們站一個小時，還不得全軍覆沒，他們太厲害了！
完成全部活動后，我們離開了警營。
四年級作文 篇3
最近，我迷上了看書。一天不看一小時決不罷休，我的寫字臺上堆滿了大大小小兩堆書：左邊一堆有十七本書，是我近一個月看完的書;右邊一堆有十五本書，是我這個月要看完的書。
看書帶給我快樂的心情。一想起看書，我就會不由自主地奔起來。書里那令人刺激的情節，簡直就能體會到作者當時的心情。好像在這個故事里面一樣，還能為書里的.主人公打抱不平，為他(她)氣憤。
有一次，我正在興致勃勃地看書。一看鐘：七點零五分了，我急忙拿起書包，拿起紅領巾，像一枝離弦的箭一樣沖向客廳，對正在拖地的媽媽說：“快一點，不然要遲到了。”媽媽被我的話搞的哈哈大笑：“傻孩子，”媽媽說，“你去看看窗外。”媽媽接著說。我跑到窗外一看：滿天星斗明亮地照耀著大地，路燈也照得非常明亮。看到這一幕，我也傻乎乎地笑了。
正當我看書看到最重要的地方，爸爸如同一只大公雞一樣叫起來：“吃飯了，香噴噴的米飯。”我沒理會爸爸，繼續“吃”書。過了十幾分鐘，大家都吃完了，只有我的碗還在上面，那是我的肚子已經“咕咕”叫了，于是我開始狼吞虎咽地吃起飯來。
我就是這樣一個喜歡看書而導致費寢忘食的人;喜歡看書而糊里糊涂的人
四年級作文 篇4
今天是“六一”兒童節，我和妹妹早早地起了床，穿上新衣服。外面天氣陰陰的，真是出游的好時機，于是爸爸媽媽臨時決定帶我們全家去東湖游一游。
一到門口，就看到到處人山人海、游人如織，真沒想到這么早就有那么多人啊！過了一座高高的石拱橋——攬月橋，就來到了東湖景區內。沒走多遠就看到一大片烏篷船，在岸上同樣排滿了人。媽媽說：“我們這次不乘烏篷船了，我們步行游東湖吧！”非常遺憾，不乘烏篷船就不能再次領略三個洞的奇妙之外了。不過在湖堤上行走，看看，漫步湖堤也自有樂趣。
沿著古運河圍墻邊的小路，我們一家邊走邊聊邊拍。只見湖面上一座陡峭的山峰破水而出，山上的積石形態各異，顏色不一，很有層次感。洞穴的形狀也各不相同，變化很多。河面上不時有石橋面橫跨。清澈的.湖水就像一面明亮的鏡子，一條條烏篷船在湖面上晃晃悠悠地來回穿越。烏篷船上的梢工，手腳并用，一手扶著來在腋下的劃楫，控制船的航向，兩腳則踏在槳柄末端，一伸一縮，槳就一上一下地擊水推進。
正游地盡興，可天公不作美，下起了雨，而且越下越大，我們只好找了個亭子躲雨。過了一會兒，雨變小了，我們繼續前進。不一會兒，我們就來到了東湖的盡頭。眼尖的我看見了“魔幻小屋——東湖3D藝術畫館”。嘿嘿這個可一定要去看看。于是，爸爸帶我和妹妹進去看，媽媽、外公、外婆在外面休息。里面的東西真是太好玩了！我和妹妹開心地不得了。回程我們往另外一條路走，那兒的風景也很美，而且我還可以和仙桃洞有近距離的接觸。
這次東湖游真開心啊！
四年級作文 篇5
今天我們的妙妙老師給我們每一個人一個杯子，小蝦米我們看都看不見它的呢！我有一個小螺絲它走來走去的，它向上爬又向下爬，給我的.頭都弄暈了呢！我以后再也不看螺絲走了。水里有水草、螺絲，還有小蝦米，小蝦米跑得很快，一下到這里，一下跑那里，螺絲可爬得真慢啊，我以后會珍惜它的。
現在，我的小蝦米一定在和螺絲說話吧！現在我的螺絲又跑上來了，我真擔心我的小蝦米，如果小蝦米死了的話我就完蛋了啦。
我的螺絲和小蝦米才不會死的呢！你都說了，我的螺絲生寶寶了，可是，他們餓啊，我真擔心啊。
我回家要幫他們換水了呀！如果他們不餓的話就好了呢！
我們的老師對我們真好呀！
四年級作文 篇6
今天，老師要求我們在五分鐘之內畫出一條活靈活現的鯉魚。
于是，同學們紛紛動起筆來，聚精會神地畫著。這時，教室里安靜得連一根針掉在地上也能聽見。
我先畫了一條弧線，然后在它對面又畫了一條弧線，末端與第一條弧線的末端留一定的'距離然后把兩條弧線的末端分別往外延伸一點，魚身和魚尾就畫好了。
接著，我畫魚頭。眼睛畫好了，可嘴唇怎么畫呢？我只好畫了一條像帶子的東西，就當作嘴唇吧！
畫好后，我左看右看，心里很忐忑，生怕同學們看見。唉！我這條魚畫得也太差了吧！
時間過得真快，一眨眼，老師就宣布時間到了，教室里悲嘆聲響成一片。可同時，這也是我們最期待的時刻——老師要評比我們的“杰作”了。
唐浩然畫的魚最搞笑了。他畫的是兩個方向一致、一大一小的兩個三角形，前面的大三角形點上眼睛，成為魚頭、魚身，后面的小三角形斜著畫上幾條桿，算是魚尾吧！
“欲要看究竟，處處細留心。”只有平時留心生活，認真觀察，才能把握事物特點，畫畫畫得栩栩如生，作文寫得真實生動。
四年級作文 篇7
今天中午，我和同學們在操場上玩了一個有趣的游戲——切西瓜。
我們先手拉手圍城圈，一個人在圈的里面切西瓜。游戲開始了，我們說這：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切二。”我想：切我，切我！果然，切到了我和吳心儀的中間。我馬上像一支離弦的`箭一樣跑起來。我第一個進圈，就是我切西瓜了。第二回合開始了，我們說著口訣，這次，我切到了班上的跑步健將“吳思博”，肯定他贏，我想。果然，吳思博以迅雷不及掩耳之勢的速度跑進圈中，看他得意洋洋的樣子，好像在說：“我厲害吧。”第三回合開始了，這一回，吳思博切到了陳珂言合張子妍的中間。副班長之間的跑步比賽即將開始了，只見張子妍首先領先，陳珂言不甘示弱，一加速，就把張子妍超過了，第一個進圈的是陳珂言！
歡樂的時光總是那么短暫，正當我們還要玩一回合時，上課鈴響了，我和同學們依依不舍地離開了操場。
四年級作文 篇8
嗨，大家好，我是鋼筆中的一員，小主人可喜歡我啦！我長著長長的身體，身穿一件白色大衣，穿著藍色的褲子。戴著白色的帽子，你們看我像不像一個紳士呢！
我的妹妹是鉛筆，用她寫字非常困難，不到一兩分鐘，她就沒有辦法寫了，要削一下才能用，非常浪費時間，所以人們喜歡選用我。我的弟弟是中性筆，不像妹妹那樣，可是，用弟弟的話，會寫一手爛字，所以小主人也看中了我。我心想：我呀，現在什么也不怕。不過小主人拿了一樣東西，讓我大驚失色，這個東西是：涂改液哥哥，于是，我便以后不在驕傲了。
我什么東西都不愛吃，只喜歡喝墨水，一天，主人給我喂墨水的'時候，我看見香噴噴的墨水，高興得想翩翩起舞，口水都流出來了，恨不得一下子就把它喝完。小主人把我放進墨水里，我無憂無濾的喝著墨水，這時我吃多了幾口墨水，幸好主人還沒有發現。我又多吃了幾口。
第二天一大早，天還蒙蒙亮，文具袋爺爺保護著孩子們，大家都打著呼嚕，睡得可香了。一陣清脆上課鈴鈴鈴的響起，剛坐在教室里，這時我的肚子開始劇痛，不一會兒，我已經嘔吐出來了，小主人看見它那潔白如新的本子，一下子火了，把我狠狠的扔在地上，我頓時頭破血流，渾身劇痛，最后是涂改液哥哥把我背到文具醫院，我才能讓傷好得快，最后橡皮護士姐姐說我摔成了骨折，沒有辦法，小主人只好給我換上筆頭。
哎，我之后再也不貪吃了！我就是筆家族中的大哥———鋼筆。
四年級作文 篇9
我家的老母雞突然變懶了，整天呆在窩里，只有中午、晚上出來吃點東西。媽媽說它是在孵小雞。
于是，我每天到雞窩去看，想看看小雞是怎樣從蛋里出來的。大約過了半個月一天放學回家，我照例到雞窩旁，看見一只雞蛋在搖晃，接著裂開一道小縫，過了一二分鐘，縫越來越大，好像小雞在殼里呆不住似的'。不一會兒，從蛋殼里伸出一個雞腦袋，隨即，它的翅膀也伸了出來，還撲楞了幾下呢，最后小雞的兩只腿也伸了出來。小雞出殼以后，還“嘰嘰”地叫了幾聲。嘿！真有趣。我看著它濕渡渡的絨毛。就控制不住自己了。把手伸到小雞背上，摸著它的絨毛。母雞看見一只小雞孵出來了，就在旁邊“咯咯咯”地叫著，好像在說，“小寶貝，乖乖。”還好像在笑。過了幾個鐘頭，20多只小雞都從蛋里鉆了出來。過了幾天，母雞帶著自己的孩于在地上跑著叫著。我看了，也瞇起眼睛。高興地笑了。
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