四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
從我上托兒所到現在，有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學一年級一直教到現在四年級的班主任——彭老師。
彭老師長著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個小酒窩，紅紅的`，笑起來就像個美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛極了！她穿衣服很講究，每天都會穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來學校上班。
彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語文課的時候，如果我們都沒有聽懂，或者是個別同學沒有聽懂，她能夠看得出我們的眼神，會重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個很負責的好老師。
彭老師非常關心學生，尤其對我倍加關心。記得有一次，我生病了，連生了一個星期，爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天，我覺得精神一點都沒有。到了放學時間，彭老師讓同學們幫我把作業抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學校上課了。彭老師親切地對我說：“黃金舟，你來了！病好些了嗎？”我說：“好得差不多了，就是我現在還有點咳嗽。”她又說：“那行，那待會兒你去一下衛生室量一下體溫吧！”我說：“嗯，我知道了。”我量好了體溫，是正常，就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節副課，就讓我在教室里安心休息，補作業。她對我說：“黃金舟，作業別補得太累了，能補多少就補多少，沒事的！”我說：“知道了。”我陸陸續續把全部作業都補完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵我說：“真棒！這么快就把作業全部補好啦！”我說：“嗯！”我當時感覺心里就像灌了蜜似的。
最值得一說的是，我擔任班級中隊長，一直積極參加各項活動，比如寫字比賽、護校活動、手工制作主題小報、出黑板報等。每學期期末的時候，彭老師在我的“評價手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手，為班級爭得了榮譽。能夠得到彭老師的鼓勵，是一件非常光榮的事情。
彭老師真是個好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂！我也希望自己好好表現，對得起她對我的關心。
四年級的作文 篇2
我最喜歡的季節是春天，因為春天是個萬物復蘇的季節。
春天到了，花兒開了，為春天增添許多漂亮的顏色。有：紅色的，淺紅色的，黃色的小花，除了小花，還有許多各種各樣的'花，有紅色的玫瑰，黃色的野菊花，粉紅色的桃花，雪白色的李花，紫蘭色喇叭花……
小動物們看見樹發芽了，長出了淡綠色的芽，就知道春天來了，就出來玩了。小松鼠在樹上蹦蹦跳跳地，好像在找小朋友玩似的。小鹿在剛剛溶化的小溪喝水，小溪叮叮冬冬地，水花拍打在石頭上，發出的聲音真好聽
蝴蝶從天上飛下來，停在花朵上，張開翅膀，看起來這朵花比原來的好看多了。一群紅蝴蝶朝一叢黃花叢那飛去，看起來真像一條有紅色花紋的衣裳!蝴蝶滿天飛，一會兒飛到草地上;一會兒停在樹上休息;一會兒飛到美麗的花兒上采蜜;又一會兒飛到小朋友們玩游戲的地方，湊熱鬧!
春天的美景處處有，連夕陽也這么沒。下午，太陽慢慢地下山了，金色燦爛的陽光照在白色的花朵上，花朵都變成金色的了!
我就是喜歡百花齊放的春天。只要你仔細觀察，就會更美麗的春天等著你。
四年級的作文 篇3
“五一”長假的一天下午，天陰沉著臉，好象有些悶悶不樂。我做完作業，閑著無事，想到外邊玩玩，輕松輕松……
一出家門，我就隱隱約約瞥見兩個男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹下。他們在干什么呢？我悄悄地走近一看，原來他們在偷摘枇杷。只見一個小學生模樣的男孩扶著自行車，另一個與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車上，搖搖晃晃，把手使勁伸向枇杷樹枝，抓到一個黃中帶青的枇杷后，連皮也不剝，就立刻塞進嘴里。在下面扶自行車的男孩不耐煩地輕聲喊起來：“你下來，讓我上去，快，快點！” 這時候，我心里很著急，突然有了阻止他們的念頭。平時膽量不大的我跑上去輕聲地對他們說：“你們別這樣，站在自行車上多危險啊！再說，你們也不應該偷摘別人的枇杷啊！” 他們聽到聲音后，驚慌地回頭一看，只見我獨自站在不遠處。于是，下面的男孩瞟了我一眼，口中嚷嚷道：“你別多管閑事！”依然我行我素。我被他倆的架勢給怔住了。 眼看又一束枇杷枝給折斷，我警告自己不能再“窩囊”了，于是又鼓足勇氣，靠近他們，側身看了一下他們的校徽，提高嗓子、表情嚴肅地說：“這棵枇杷樹是我家的！我已看清你們的.校徽，記住了你們的名字。你們再不聽的話，我就告訴你們的老師！”我這樣一說，果然奏效，只見站在自行車上的男孩，“嗖”地一聲跳下來、跨上車，頭也不回帶著另一個男孩一溜煙地跑了。
我擦擦額頭上冒出的汗珠，回想剛才一幕，真是有些緊張，但心情無比舒暢，不只是因為做了一件好事，而是我感受到勇氣的威力。
四年級的作文 篇4
我的媽媽是一位善良的母親。它有著一頭棕色的頭發，彎彎的眉毛下面有一雙美麗的小眼睛，小小的鼻子下面長著一張愛嘮叨的嘴。可是在我眼中，媽媽是全世界最漂亮的'媽媽。
媽媽十分樂于助人，我非常敬重他。一次，我們去湖邊散步，走著走著，看見前面有一只小狗找不到主人了。媽媽立刻抱起小狗，到處尋找他的主人。過了好久，媽媽看到一位大人正在尋找他心愛的小狗。媽媽趕緊跑過去，把他心愛的小狗送還給這位大人了。我在心里暗暗地佩服媽媽她真是一個值得我學習的人啊！
媽媽不但樂于助人，而且特別‘‘ 愛管閑事。’’前幾天，媽媽聽見 鄰居家有吵鬧聲，媽媽趕緊跑上去勸架，勸了好久，夫妻倆才和好了。
這就是我的媽媽，在我心目中，她是世界上最好最美麗的媽媽。
四年級的作文 篇5
時間飛逝，歲月穿梭，從何時我們已經變了。
——題記
就這樣我們不知不覺地變了昔日，令我們失聲痛哭的事情，如今已學會微笑面對；昔日，我們從未得到過的，已經不重要。如今的我們開始學會了自己照顧自己。學會了，關愛別人理解愛人愛護別人。就這樣我們不知不覺的變了，雖然少了幾分童年的無憂無語，卻也多了幾分對生命更深重的`理解。
小時候扎著兩個麻花辮的小姑娘，不知從何時開始變了，馬尾辮的小女孩有何時長大了。
小學時候的我們回到家第一件事就是直奔電視機打開它，看看有什么好看的動畫片。到學校后喜歡和同學一起討論那位明星最帥，唱歌好聽。可是那個時候的我們已經過去了，不知從何時開始，我們回到家，便直奔書桌，到了吃飯時間也不愿意放下筆，只想把這門科的作業做完才肯罷休。
小學時我們穿著自己心愛的衣服，背著花書包，奔奔跳跳的去上學，有時候還可以在床上與周公多聊聊天，可是進入初中后的我們，鬧鐘一響，第一件事就是穿好衣服，直奔洗臉池，洗臉刷牙。昔日那些花書包也被大大的單色書包所替代，書包里全是一疊疊的書籍，考試的卷子。而那美麗的衣服也被藍白色鑲嵌的的質樸校服所取代。
從何時開始的，那是稚嫩的面孔。如今多了幾分知性，顯示著我們已經長大了，從何時開始我們已經把臉埋進了書堆里，再也未能抬頭望一望那湛藍的天空，或許從這時開始我們已經變了吧。
我要向全世界宣布我已經長大了。再也不是那個吃著棒棒糖、扎著麻花辮、流鼻涕的小女孩了。雖然前方的路很難走，但我還是會帶著最初的美好，努力著。
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