四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
放暑假的第一天，爸爸說帶我去打羽毛球。弟弟一聽高興的說：“我也要去“你又不會打羽毛球去干嘛，爸爸笑著說。弟弟一聽急了，他大聲的說；“我不會打球可以給你們當裁判‘’好，那一起去吧。于是我和弟弟興高采烈的跟爸爸來到龍馨家園附一樓的羽毛球館。
來到羽毛球館一看空間很大，估計有兩間教室那么大，因為籃球和羽毛球是在一起的。我和爸爸準備好球和球拍，而弟弟卻亟不可待地當起了裁判，“三，二，一，開始！”隨著弟弟的一聲就令下，我拿起羽毛球使勁一打只見球像一個小精靈一下子飛到了爸爸面前，老爸不愧是見多識廣，只見他不慌不忙地舉起球拍，對準球使勁一打，球像熊熊燃燒地小火球掉轉過頭向我飛來。我慌忙接招，一不小心將球打在了球桿上，球像喝醉了一樣搖搖晃晃地飛到網上。弟弟在一旁邊跳邊說：“現在是1：0，”第一局我失敗了，但我不氣餒，現在才剛剛開始，誰輸誰贏還不知道呢。
第二局開始了，老爸先發球，只見老爸輕輕一揮球拍，球便急沖沖地向我飛來，我想這么好的球誰會接不住呀。于是我信心滿滿地使勁向球打去，球像離弦地箭飛向老爸，老爸突然來了個海底撈月，只見球直沖云霄飛到頂上又落了下來，我驚呆了，當球快落地時我猛然間才反應過來，但已經來不及了，可誰知球落地時又神奇地彈了起來，于是我靈機一動，來了個經典的.起死回生，球剛剛好落在老爸那邊地上，這一局我僥幸勝了老爸。弟弟連忙說：“現在比分是1：1。”平局。
就這樣我們一直你來我往地打到四點半，直打得滿頭大汗，最終以32：40輸給老爸，弟弟在一旁幸災樂禍說；哥哥，你輸了。哼，這次雖然輸了，但不代表我每次都會輸的。老爸，你等著總有一天我會贏的。
四年級作文 篇2
一天，我在奶奶家的花盆里發現了幾個蝸牛殼，趕緊向奶奶打聽花土是從哪兒弄的，奶奶說在電廠的一片小樹林。我高興壞啦，恨不得當時就飛過去，因為蝸牛是我夢寐以求的寶貝。
終于等到五一放假了，我纏著媽媽帶我去我日思夜想的地方——電廠小樹林。我們費盡周折找到了向往已久的那片小樹林。這里生長著一些稀稀拉拉的小榆樹，地面上鋪滿了厚厚的落葉。我迫不及待地用鏟子撥開層層枯葉，立刻露出了黑色的土壤，用鏟子一鏟又松又軟，果然是小蝸牛的樂土。我更加堅信這里一定有蝸牛。牛。于是，我繼續撥開周圍的枯葉細細搜尋，果然找到一個蝸牛殼，我十分欣喜。心想：有死的.就一定有活著的。我們堅定了信心繼續搜尋。我剛剛撥開了另一堆枯葉，就發現了一只活著的小蝸牛，真是令人喜出望外！它小如米粒，殼上有一道紅色的斑紋，很漂亮！殼很薄，對著陽光一照還能看到里面的蝸牛。可是，捉到這只小蝸牛后，好長時間也沒有新的發現，我有些灰心。就在我絕望時，突然看見石頭縫里有一只，我急忙伸出食指往里一掏，掉出了兩只、三只、四只噢，太棒啦！我發現了它們的蝸居啦！我興奮極了！它們都是樹蝸牛，有大有小，最大的殼直徑約一厘米，最小的僅有兩毫米。我繼續沿著石縫一個一個掏，每個石縫里都有五六只，一口氣掏出了三十來只，我高興得都快跳起來了。更令人驚喜的是我在一片枯葉上，找到了一只田園蝸牛，他的殼圓滾滾的，直徑大約有兩厘米多一點，是棕色的，頭也是棕色的，非常特別，有點像田螺，還特別好動，可愛極了！我視它們為寶貝，小心翼翼地把它們收進一個塑料袋。
今天真是不虛此行，滿載而歸。我美滋滋地帶著我的寶貝走在回家的路上，大自然真是太奇妙啦！
四年級作文 篇3
今天我要自己親手做早餐了，因為我媽媽今天身體不舒服，早餐就包在我身上了。
早上我起了床，洗漱完畢后，我發現媽媽還沒起床，我就去叫她。她起來后說：“兒子，我有點不舒服，今天你來做早餐吧。”“好，沒問題!”我自信地說。
我挽起袖子，把一只炒鍋放進洗菜盆里，把鍋里注入一半的水，我拿起海綿，又在海綿上放上一點洗潔精，再把海綿放在鍋邊，一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的水，刷了一兩遍，把水倒掉，鍋就就這樣洗了。
我做的'第一道菜是炒雞蛋，步驟如下：先把兩三個雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個小碗里，用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油，把爐火開起，等油開了，再把雞蛋倒進去，用鏟子把雞蛋翻一翻，到了黃色而且不沾鍋時，雞蛋就炒好了。
最后是做米粥。步驟如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘兩至三次后，再把白開水倒上，放入湯鍋中，打開小火慢慢煮，煮到半小時左右，米粥便可以喝了。
我做完飯，給媽媽嘗一口，媽媽說：“兒子你真棒!”
四年級作文 篇4
第一眼看著沈芯菱作家，感覺很親切，像鄰家隔壁的大姐姐，既年輕又美麗。當一張張照片播放時，我也努力睜大眼瞧一瞧，仔細聆聽她的話，她有條不紊的演講，加上幽默風趣的臺詞，更讓我獲益匪淺。
每個人都擁有相同的二十四小時，有的人上網打電動，幾乎不眠不休；有的人工作忙碌，忙得不可開交；有的人努力充實自己，不肯浪費光陰。我想：沈姐姐是屬于后者吧！積極去尋找可以利用的資源，努力充實自己的能力，才會有現在的成就，可以當我們的模范，鼓勵大家更努力的學習。
幫助弱勢的族群，一直是沈姐姐的不變的目標，一顆顆賣不出去的柚子，代表一個個愁容滿面的家庭，她卻利用現在最流行的網路與媒體，成功解決不少困難，也打響當地名號，更可貴的是，沈姐姐繼續投入賺來的錢，再幫助其他的人，這種高貴的`精神，人溺己溺的情操，真令我敬佩。
感謝沈姐姐帶來精采的演講，也謝謝周遭關心我們的人，默默的付出，有了大家的協助與努力，我們才會有現在祥和的環境。我也要更加努力，像沈芯菱姐姐、像陳樹菊祖母，為社會大眾貢獻自己微薄的力量。
四年級作文 篇5
這天我十分高興，因為學校組織我們去深圳海洋公園。
在導游的帶領下，我走進了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態各異的魚兒，看見了老態龍鐘的海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一群金黃和銀白相間的'魚左右擺動地游到我們那里，表示歡迎。
最讓我感興趣的就是去觀看海洋劇場。有簡單快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演。最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來了三只可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數學算術題呢！工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做，它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原先就是天天海豚不喜歡工作人員出的算術題，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。
導游還帶領我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館。
時間過得真快，不知不覺已經到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開了海洋公園。
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