四年級優秀作文

四年級優秀作文[合集8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優秀作文 篇1

　　晚上七點多的時候，聊天軟件里有人通過了我的好友驗證。

　　聽到提示聲，我有些納悶，再看一下同意加我為好友的竟是一個陌生人。

　　這個？我什么時候添加這個人？我心里想著，也同時點開了這位新朋友的朋友圈，還沒看出個所以然，他又把我拉進了一個群。

　　看到群的名字，我似乎有了點自己當初加他的印象。

　　這個一個自律抱團群，是當然看到一個勵志公眾號發起的活動，心癢也跟著報名，不過當時他們沒有立即回復，久而久之，竟也就忘了。

　　正當我明白過來怎么回事，被拉入群的伙伴越來越多，從200多不一會就漲到400多，我為那位正能量公眾號女孩感動驕傲，她居然聚集這么多喜歡她的朋友。我看到好些人也跟我一樣，初入群還沒反應過來是干什么。

　　不一會，就有朋友發出了抱團的第一課，一堂ted的演講，演的'是如此讓一個女孩變勇敢，全英文演說。我的英語聽力口語都不是很好，點開，不出所料，只聽出皮毛。然而，演講者，一位留著齊耳短發的中午外國女子，她的演講力很感染人，即便聽不懂，卻能從她的語氣，表情，動作，感受到她講演的激情。

　　這是一個很棒的抱團，希望我能堅持下去，讓自己有所成長！

四年級優秀作文 篇2

　　在小的時候我什么都不懂，爸爸媽媽教我寫字，走路畫畫，從一數到十等，是我爸爸媽媽教我的。

　　在八歲的時候，爸爸媽媽在做晚飯，家里的.佐料沒有了，爸爸媽媽叫我去外面買。但我皺起眉頭說：“我怕黑，怕有蛇，我怕有鬼和老瘋子，我怕有……”。媽媽說：“在小區里哪有這些東西，有保安在你怕啥”。我還是在面對，順便還可勇敢去吧，順便還可以買一些東西吃。我拿了錢穿了涼鞋，踏著輕快的步子來到我樓底下。我真后悔不應該答應媽媽，因為沒有燈是那么的陰森恐怖。大樹有的樹葉飄落下來，好像要把我抓住。我有了一個好辦法，唱唱歌就可以輕松過這關。后來我就開始了。去去到商店買了走了，終于可以買我最喜歡的零食，買完就就要原路返回。提著佐料和零食，我覺得我覺得還是拿著跑。

　　后來跑到了家門口，都喘不過氣了，滿頭大汗在樓下休息了幾分鐘。媽媽在樓上叫我，我說：“我在下面休息一會兒，等下上去”。媽媽說：“快一點上來，爸爸要用佐料，快一點！”我只好趕緊走上去。

　　人的成長會遇到很多的事情，有酸、甜、苦、辣、咸。我們克服了這些事情，我們也就長大了。

四年級優秀作文 篇3

　　家鄉的小河在村子的東邊，大約有300米，小河里河水清澈，魚蝦成群，風景優美，我非常喜歡它。

　　小河里的水很深，深得一眼看不到底；小河里的水很清，清得能看見河里的小魚；小河里的'水很綠，綠得像是被周圍的綠草染過似的。小河里一片片樹葉漂流著，多么像是一條條正在行駛的小船啊！小河的四周開滿了各種各樣的野花，非常美麗。

　　到了夏天，我和小伙伴在那里游泳、玩耍，真快樂！遇到干旱的季節，農民伯伯用小河里的水灌溉莊稼，使糧食獲得大豐收。

　　家鄉的小河，給我們帶來了快樂和豐收，我愛你。

四年級優秀作文 篇4

　　我想，大自然應該是一位多才多藝的學者，詩詞歌賦、琴棋書畫，無不精通。

　　她會為春天譜上一段輕快明媚的交響樂；也會給深秋畫上一幅碩果累累的豐收圖；亦會焚香撫琴隨著漫天飛舞的雪花替隆冬傾訴對春的思念；而為盛夏寫一首熱情洋溢風格多變的詩，肯定是再好不過了。

　　蟬兒初鳴，太陽仿佛受到了某種指令，一改往日的溫柔，變得異常活躍，肆無忌憚地把滾滾熱浪涌向大地。路人汗流浹背自不用說，就連柏油馬路也被硬生生曬成了“軟妹子”，只能無奈地耷拉著腦袋趴在那兒。偶爾有些水濺到地上，地面頃刻呲呲作響，隨著一陣水汽飄散，地上竟尋不得半點水跡。大伙兒一邊罵著這該死的酷暑，一邊不約而同地加快腳步，往樹蔭哪兒趕。 還沒走進樹下，一陣 涼 風便撲面而來，燥熱的心頓時平復了不少。抬頭一看——是“楊樹”！銀白色的樹干筆直粗壯，茂密的枝葉青翠欲滴。它靜靜地站在這里，好像一位飽經風霜的老人，默默地守護著我們。女孩兒們則喜歡在邊上的合歡樹下玩耍。

　　入夏后，合歡樹的枝葉便會努力向四周伸展，把自己變成一把超級無敵的綠色大傘，濃密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，縱使陽光削尖了腦袋拼命往里鉆也無濟于事。同時，樹上還會開出許多粉紅色的小絨花，宛如一只只粉色小絨球懸掛在綠葉叢中，遠遠望去煞是好看。微風掠過，小絨花化身為一個個降落傘飄落下來，引得女孩子們一通爭撿，搶到的喜笑顏開，沒搶到的只能眼巴巴地等著下一次了。

　　都說“六月的天孩子的臉”，不知是不是剛才人們的怒罵聲惹惱了夏姑娘，她生氣了。剛才還是驕陽似火碧空如洗，現在卻是烏云壓境狂風大作。還沒等人們明白怎么回事，豆大的雨滴落了下來，越來越多越來越密，不一會兒就在空中掛起一張巨大無比的珠簾，白茫茫的一片，什么都看不清。閃電似明晃晃的利刃，把厚重的'灰色布幔狠狠地劃出一條裂縫。緊接著，一顆響雷在半空中炸開，好像是戰場上的吹響的沖鋒號，閃電、狂風、雷鳴、暴雨，鋪天蓋地、席卷而來，似乎向人們吶喊——它們才是這個世界的主宰者！ 正當大家討論著這雨什么時候能小一點的時候，天突然亮了起來，風雨雷電瞬間跑得無影無蹤，空氣中裹著一股泥土的清香。

　　樹下的池塘里，朵朵荷花經過暴雨的洗滌，更加的婀娜多姿清麗雅致。蓮葉上的水珠開心地四處游走，在陽光的照耀下熠熠閃光，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。詩仙李白更是留下千古佳句“清水出芙蓉，天然去雕飾”來贊美它。 這便是盛夏，時而熱情，時而嗔怒，時而奔放，時而嬌羞，這首夏之詩該如何吟誦呢？

四年級優秀作文 篇5

　　在一個苗族村子里住著一位漢族小姑娘，她的鄰居是一位沒有親人可依靠的苗族老奶奶。

　　有一天小姑娘放學后看到老奶奶家的門沒有關，小姑娘就偷偷地溜了進去，她看見了一堆臟衣服，她看著這堆臟衣服心想：這些衣服可真多呀，老奶奶年紀這么大了，洗衣服多累呀！可我年紀輕，有的是力氣。還是我給老奶奶洗吧！

　　只見小姑娘先系上圍裙蹲在地上，把衣服浸泡在水里，然后在擦上肥皂，不停的搓洗起來，等搓洗干凈后又用清水漂洗了一遍，最后擰干展開搭在了圍欄上。

　　這時，老奶奶扶著墻壁顫巍巍的回來了，看見滿院晾曬的衣服和正在勞作的小姑娘，老奶奶不敢相信的.問：“這都是你洗的？”小姑娘微笑著回答“是”。老奶奶看到小姑娘的手凍的又紅又腫，還有濺濕了的布鞋。不禁心疼地輕輕的撫摸著小姑娘油亮的秀發，滿臉的皺紋舒展開來，露出了幸福的笑容。面對老奶奶的連連夸贊，小姑娘羞澀的低下了頭，雙手絞著圍裙。

　　看到這溫馨的一面，人們不禁感嘆“這可真是不是親人勝似親人呢！”

四年級優秀作文 篇6

　　我有因為夢想而努力過，我也舍去了一些東西，小時候有一段很長一段時間都在生病，爸爸媽媽每天都很辛苦，可是我就是一直生病，最后醫生說要讓我多流汗，于是爸爸媽媽就帶我去爬山。

　　去爬山害我連玩樂的時間都沒有，因為每天都要爬山。真的有用耶，過沒多久我的病都全好了，爸爸媽媽真的很開心，之后我有空就會請爸爸媽媽帶我去爬山了，我犧牲了自己的玩樂時間去爬山，所以我的身體才會如此健康。因為假日有空就會請爸爸媽媽帶我們出去玩，去爬山，我最希望同時也是我的夢想，就是我的`身體能健健康康不要讓爸爸媽媽替我操心。

　　為了學校晨光秀表演，犧牲了我的下課，也失去了與朋友玩朋友玩耍的時間；回家后上鋼琴課，犧牲了與家人相處的時間。

　　雖然犧牲很多，可是我也得到許多成就，得到許多的掌聲；可以在重要節慶，用電子琴彈奏樂曲慶祝重要的節慶，讓場面更加地熱鬧！舍去一點時間，得到家人的歡笑，也讓自己開心。

　　我的下一階段夢想是可以考上好初中，如果我想要考上好初中，就應該要舍棄更多的玩樂時間，運用時間預習多一點課業，就更能充實自己。就這樣一點一點累積，一定會使我的目標變得更接近！

四年級優秀作文 篇7

　　我們班上有個同學叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個快樂的'小伙子。

　　有一次，他的語文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學們像在籠子里的小鳥飛快的沖出教室，像什么事情都沒發生一樣，我跑去問他，他卻說：“再難過，它也成為現實了，還不如快樂的面對，再說，下次的考試努力考高分就好了。”

　　還有一次，我們看見他因為調皮被老師罰站，他站在了教室門口，而且臉上都是快樂。我有點不理解他的態度，回家后我跟爸爸探討過這件事。爸爸說：“他能認識到‘這件事不管是去開心的做還是痛苦的做都得做，還不如開開心心地做。’這個道理，他這種樂觀，是我們生活需要的態度。”

　　他經常把大家逗得哈哈大笑，大家都認可他是我們的“開心果”。他也是我們班公認的“快樂的人”。

　　自從交了黃磊這個開心果，我也被他“感染”變得也很快樂。

　　在我們的學習和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。

四年級優秀作文 篇8

　　早晨數學小考，現在老師發卷。哎呀，緊張死了！萬一考不好，回家屁股又要“挨板子”了！

　　終于念到我的名字了。“崔怡童，一百分！”什么？一百分？太棒了！拿到試卷，我又聽了聽周圍同學的成績，也問了問班上幾位“數學高手”的分數，不是80多就是90多。看來，我這個成績，在班上算得了就是名列前茅了！

　　“老媽，這次數學考了一百分！”回到家，我揮舞著卷子對媽媽說。“好，媽媽看看！”媽媽應聲答道。我媽媽有個習慣：我的'每張試卷，無論大考小考，媽媽都要再檢查一遍。

　　“孩子，你過來。”媽媽皺了皺眉頭，一揮手，便將正在吃水果的我叫了過來。“這道題，你寫錯了。”媽媽用堅定的眼神望著我。不可能吧，這時老師判的，怎么會錯呢？我和媽媽又算了一遍，結果還是我錯了，將3200寫成了320.這件事還是維持“原判”：去向老師認錯，并將成績改過來。

　　讓老師講成績改過來？豈不是意味著我的第一名要不翼而飛？我不敢再想下去。媽媽似乎看出了我的心思：“孩子，你是要一百分的‘好成績’還是要寶貴的誠實？”我自然是要寶貴的誠實。

　　第二天，我在媽媽的鼓勵下，主動去找老師認錯，并請求老師講成績改過來。

　　這件事真令我高興，不是因為之前的一百分，而是因為我擁有了誠實的好品質。

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