四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
歷史上，人們對于諸葛亮都有很高的評價。今天，本人斗膽也來談談我對諸葛亮的一些看法。
諸葛亮智。他是一個很有才華的人，他不但上知天文，下曉地理，而且精通戰術兵法，空城計就是一個絕佳的`例子。而他當年那篇肝膽照人、令人讀后感覺蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今。實在是智！
諸葛亮神。他雖身在草廬之中 ，但卻十分注意觀察和分析當時的社會，對外界的形式了如指掌，且在劉備三顧茅廬之時，對當時的時局分析透徹，面面俱到。他甚至還能“呼風喚雨”借東風，仿佛天地萬物都為他所用。他用兵如神，運籌帷幄，能決勝于千里之外。實在是神！
諸葛亮義。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，效死不渝，“鞠躬盡粹、死而后已”這句歷史名言，不知影響了多少代人，成為多少名人志士的座右銘！他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業，為的就是報先帝的知遇之恩。實在是義！
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”諸葛亮唯一的遺憾恐怕就是沒能實現劉備的遺愿了吧。以諸葛亮的才華與聰慧，竟落得如此下場，實在是可悲啊！人無完人，諸葛亮也確實有不足，但這又有什么關系呢？因為他實在是無愧于一個值得千秋贊頌的人。
四年級作文 篇2
歲月長流，時光穿梭，我還記得與你同行的日子。
“哥，下這么大雨，不去上學了嘛！”還在讀二年級的我伸手拉著已讀六年級的哥哥的衣角，眼巴巴的說著。“怎么，這么點雨就把你嚇著了。”哥哥蹲下來拍了拍我的頭，轉頭看著窗外面下著的大雨，成滴的水珠打在窗戶上泉水般地流了下來。外面的大叔已被風雨吹打得搖擺不停，似乎在與這暴風雨掙扎著。“好啦，來，去上學咯。”哥哥說著便背對著我蹲下身來。我一臉的不滿委屈地爬上了著小小的，卻能為我遮風擋雨的`肩膀。哥哥拿起雨傘讓我舉著遮起了雨。一路上，雨水打在地上濺起了小水花打在了哥哥的小腳丫上，哥哥的褲腳和鞋子都已經濕了。“妹，把傘往后撐。”我見哥哥前面濕了便把傘往前撐了一點。
到了學校，哥哥見我的后背都濕了便很生氣地說：“不是讓你把傘往后撐了嗎？你怎么不聽？”“那你怎么辦啊，鞋子都濕了。”“哥哥長大了，沒事，你還小，要是感冒了就不好，你是我妹妹，就算到了六十歲，你還是哥的小妹妹。”哥一邊說著，一邊把外套脫下來給我套上。我轉過身，兩滴珍珠般的淚水滑過了我的臉。
時間一晃就六年過去了，而今的我們分隔兩地。現在走在那條熟悉的小路上，我卻還記得你在我耳邊說過的話，“你是我妹妹，就算到了六十歲，你也還是哥的小妹妹。”我忘記不了與你同行的日子。
哥哥，你在他鄉還好嗎？
四年級作文 篇3
在20xx年5月14日我拉著行李箱和同學們一起參加了軍訓。這是我第一次的社會實踐活動。
清晨，幾千名同學和家長簇擁在校門口，家長們的千叮嚀萬囑咐與孩子們的激動興奮的小臉交織在一起，真是幅很壯觀的畫面。當一輛輛大巴車接走孩子時，也帶走了父母的心。
頭三天，教官教我們如何疊好被子、擺放物品、整理內務……。宿舍看起來像真正的軍營。上課時，有的同學做折紙，有的做鐵絲娟花，還有的做絲繩繡。我做的絲繩繡還得到了老師的好評呢，心里很開心。每天的跑圈必不可少，我們一邊繞著操場一圈圈地跑，一邊聽教官訓話，讓我知道了走路和跑步有如此多的講究。知道了小學生應該如何走路。雖然辛苦但很有意義。
第四天和同學們一起爬輪胎陣，令我終身難忘。當天烈日當頭，烤得人頭昏。一排輪胎懸掛在半空，空氣中彌漫著橡膠味。有的同學爬到一半就從輪胎上倒栽下來，嘴里含著沙子，一臉苦笑，有的力量不夠堅持不住就從輪胎縫隙中滑了下去。還有的爬出來捂著膝蓋噢噢直叫……終于輪到我了，我滿懷信心沖向輪胎陣，剛爬就發現重心不穩，我本能地直起身子，“咚”地一下頭直接撞在輪胎頂上，我疼得眼淚打轉，捂著紅紅的額頭很想退縮，但我想起媽媽平常鼓勵的'目光，再看看眼前黑乎乎的一排輪胎，我從心里發出一聲呼喊：“堅持就是勝利，我能行!”我一步步地向前爬。從縫隙中我看到教官和同學們坐在樹蔭下眼睛死死地看著輪胎陣，有一種渴望和期待在他們眼神中閃爍。有好心的同學過來幫我扶住搖擺的輪胎。我慢慢往前爬，我咬緊牙努力平衡著身體，還剩下三個，還剩下兩個，還剩下一個，我心里默默地數著……，當我從黑沉沉的輪胎爬出來時，欣慰之情涌上心頭。雖然膝蓋和額頭隱隱作痛，但我為自己戰勝了輪胎陣而感到自豪。
這次軍訓，有些苦有點累，雖然遠離了父母，但感受到了張老師像父母一樣的愛。不但鍛煉了身體，還增強了自我管理能力和做事的堅持力。我以后要多多參加這種獨立的活動。讓自己在一次次的訓練中變得更加強大。
四年級作文 篇4
在這個烈日炎炎的六月，太陽好似一個大火爐炙烤著大地，把我們熱得個個像有著火爆脾氣的孩子，不停地抱怨著。但在這周的星期二，大家的臉上并沒有露出以往那種沮喪的神情，卻是個個興奮至極，摩拳擦掌，咦？這究竟是怎么回事？原來，下午即將迎來我們期盼已久的'科技節！
下午，隨著那悅耳的上課音樂響起，在老師的組織下，我們迅速有序地排好隊，雄赳赳氣昂昂地跟著老師到現場觀摩。
我們先來到了“水上足球之趕鴨子”的場地，只見里里外外已經圍了個水泄不通。說話間，只見一艘黑色的飛艇傲立在了水面。忽然，一陣加速，飛艇就像離弦之箭急速向前，駛過之處激起層層浪花，亮晶晶的水珠“飛”過水面，在陽光的照耀下，好似一個個具有生命力的小精靈在狂舞著。“哇——”惹得觀眾群中發出陣陣的贊嘆！
說時遲，那時快。這時另一艘飛艇也悄然露面了。看，它那檸檬黃色的外衣很是鮮艷，呈現在了我們眼前，在它的尾部還裝上了一臺風扇，機殼的一角還微微露出了一節電池。尺有所短寸有所長，雖然這艘飛艇很是別致新穎，但不能用來遙控轉彎，馬達也不是很大，所以我更加喜歡黑色飛艇多些。很可惜的是比賽還沒結束，老師就安排集合了趕去下一個賽場，也不知道這兩艘飛艇“鹿死誰手”，真可惜啊！
這次科技節上，還有許多好玩好看的賽事不能給你一一道來，但這次的科技節真是讓我們耳目一新，更使我校師生深深體會到了現代科技的重要性。因此，我們今后要好好跟著老師學本領，把科學知識運用到我們的生活中，與科技做好朋友。
四年級作文 篇5
記得三年級時，爸爸媽媽帶我去三亞玩。
在杭州蕭山機場等著上飛機時，我看見飛機場的跑道上，有一群小鳥在嘰嘰喳喳地討論什么，十分熱鬧。正在這時空中突然沖下來一個黑影，鳥兒們仿佛見了鬼似的，四處逃竄，一眨眼，鳥兒全都消失在眼簾中。
我覺得很奇怪，那個黑影是誰？鳥兒這是怎么了……問號從我的腦袋里一串串地冒了出來！
旅途中，我仍是琢磨不透那個黑影到底是什么？旅行結束后回家，為了找到答案，我查了很多書。終于在《鳥類王國》這本書里，對游隼的介紹中找到了答案。因為游隼總是留意著那些味道鮮美的低空飛鳥，它們能在1。5公里遠的地方，發現小如螞蟻的獵物。當他發現獵物時，會以每小時360公里的速度向下俯沖，用利爪狠擊飛鳥的頭或背，當鳥兒被擊昏墜落翻滾時抓走它們。所以有游隼出現的地方，這些低空飛鳥都會逃之夭夭。于是，人們就利用游隼的這個特性，在機場附近飼養它們，借此趕跑低空飛鳥，以降低飛鳥與飛機相撞釀成墜機慘劇的概率。
通過這次發現，我知道了機場那個神秘的`黑影是什么，鳥兒為什么會那么害怕的奧秘。雖然這只是一個小小的發現，卻讓我明白了一個道理——處處留心皆學問！看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等著我們去探索，去發現！
我為自己小小的發現而感到自豪！
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