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四年級作文

時間:2023-10-24 11:39:12 四年級 我要投稿

四年級作文錦集(9篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文錦集(9篇)

四年級作文 篇1

  在一個睛朗的早晨,陽光透過玻璃窗射在了我的手上。我站在窗前,放眼望去。哇!春姑娘已來到了我們的身旁,她用她神奇的魔力,給大地換了一身新裝。大地煥然一新,盡情述說著春天的美好。

  小草從地下鉆出來,清晨那晶瑩的露珠,滾動小草新綠的葉面,小草激動地扭動身子跳起舞來。

  春日雨多,綿綿細雨從天而降,淅淅瀝瀝地下起來,仿佛是多愁善感的春姑娘,垂下了透明的淚。春天顯得更溫柔、美麗。

  春雨如油,它滋潤著大地萬物。花兒在雨中沐浴,它張開稚嫩的花瓣,喝飽細雨,竭盡全力向上生長,在雨中展現楚楚動人的風姿;柳樹姑娘在雨中跳起了長辮舞,她的'辮子甩進了湖媽媽的懷抱,湖媽媽微笑了,一層層漣漪向對岸擴張。雨點打在了波光鱗鱗的湖面上,湖水媽媽笑了,形成了一個個甜美的酒窩。

  我感受著大自然的氣息,世間萬物是多么的美好,生活是多么快樂……“快起來!遲到啦!”我睜開睡眼,原來是媽媽的呼聲。我邊穿衣服邊想,原來夢中的春天也那么美好!

四年級作文 篇2

  人生如蓮,蓮不像玫瑰那香濃,不像梅花在冬天一樣堅強,不像桂花那么香氣迷人,而它是嬌嫩的、樸素的、高潔的。

  夏季的蓮花真是五顏六色、五彩繽紛,有粉紅色的,有黃色的,有白色的,還有黃色和白色相間的呢!蓮花的形狀也是千姿百態、形態萬千,蓮花有含苞欲放的像一位靦腆的小姑娘,有的昂首怒放、花枝招展像一樣開朗、活潑的小姑娘,有倒掛枝頭,好像在低頭沉思。

  夏天的荷葉也是五光十色,有翠綠色的、有深綠色的`,還有綠色的基礎上有點黃色,還有很多、很多。荷葉的形狀也是形狀各異,有圓圓的,橢圓的……荷葉露珠像調皮的妹妹,風一吹娃娃就翻跟頭。

  蓮蓬的顏色有深綠色、淺綠色、淡綠色、翠綠色等。蓮蓬、蓮子是可以吃的,比如做成蓮子糕、泡茶喝……蓮是用很多用處的。

  人生如蓮,蓮有一種品質——奉獻,蓮之花可以讓自己的鼻、目都滿足,蓮之花可以用在家常,蓮之花的葉子可以用,蓮之花沒有一片不奉獻的。我的媽媽就像是蓮之花,她雖然表面上看,我的媽媽經常說我很多的不好。但是平常在家不會這么批評我。

  有一次,我放學回家吃飯,桌子上一大桌好吃的,但是沒有我喜歡吃的,于是我就說:“我不餓。”但是媽媽沒有批評我,反而到廚房重新做了一頓飯,我坐在飯桌上呆了,媽媽把飯端上來我一口一口的往嘴里塞飯,仿佛進到了另一個人的嘴里。

  我學蓮之花,我愛它的奉獻,我愛它的嬌嫩,我愛它的好脾氣。

四年級作文 篇3

  現在我們是在學校上課,那你有想過沒?在未來課堂上課呢?我想過,那由我來給大家講一下我心中的未來課堂。

  在未來課堂里,我們是在家上課,老師提問某為同學,他就會嗖的一下從家里去到老師課堂里,這樣子的話不會擔心什么作弊問題了!

  “叮叮叮,下課了,同學們!”哦,原來是下課鈴呀,接著后面又說了一句“小明同學請來教室課堂里聽數學方程。”老師嚴厲地說,一會兒我們同學都去了,老師安排各科教室里學習,小紅去的是英語教室。

  “哈哈哈哈哈…”這是怎么回事?原來下課鈴響了,同學們聚在一起講笑話呢!其實在家里上課也有好處!自己可以獨立思考問題,不會再被其他小朋友打擾。

  有人問未來課堂有沒有操場?我很自信地說:“有的!有的,在體育課時同學們嗖的`一下穿進了體育課堂。”“1,2,3!”體育老師說到…你看同學們,多么歡快呀!“哈哈哈哈”你看同學們微笑的面孔!像極了熟透的春天的蘋果在笑呢。

  “”哇塞”你看!在屏幕上面的空空如也的課堂感覺栩栩如生,哦,對了這就是我們共同的知識果樹那就是“老師”

  你們心中的未來課堂是什么樣子的?趕快分享給你的朋友吧!

  未來課堂你在哪里?我在20xx年等你!

四年級作文 篇4

  “叮鈴叮鈴”,鬧鐘響了,屠蘇晴雪也起了床,你們看到這里,一定會問:“誰是屠蘇晴雪?難道是古劍里的嗎?”由此一來,我告訴你們誰是屠蘇晴雪吧!屠蘇就是一位善良的男孩,哥哥,他有一個十分善良的妹妹:晴雪。晴雪跟他哥哥一樣,也是一位善良的女孩子,她喜歡交際,無論見到誰都一點兒不感到陌生,她有一個善良的哥哥:屠蘇。

  現在,介紹完了屠蘇晴雪,該說說他們的家境了,不要看他們有多么多么幸福,其實在“幸福”背后卻是一個殘酷的事實!他們倆兄妹是一對孤兒,從小就沒有爸爸媽媽的愛來呵護,只有叔叔嬸嬸來照顧他們兄妹倆,可是他們表面卻表示著自己很快樂,沒有一點兒憂傷。蘇雪兄妹(屠蘇晴雪兄妹倆的簡稱)至今在白琳果小學上學,他們為了賺夠費用養活自己和叔叔嬸嬸,就在學校一邊打工一邊學習,但讀書卻是非常刻苦,成績總是全縣第一名!但即使這樣,他們還是努力刻苦地學習,從不驕傲。

  你一定會想:他們這樣刻苦學習,這樣懂事,應該會有好回報吧!?我來回答你的問題:是的。沒錯,他們當然會有好回報,他們家隔壁住著一位大少爺,他叫:洛希。洛希是一位超級首富家的大少爺,他的`成績也很好,但是無論他怎么努力,他的成績也比不過蘇雪兄妹,他的人格很好,也挺善良的,和蘇雪兄妹的關系也不錯,他們經常在學校的小花園和小亭子里見面,玩耍。而洛希的爸爸媽媽卻不喜歡蘇雪兄妹,他們認為:兒子整天在跟這樣的孩子在一起,玩耍,雖然成績有明顯地比以前進步了,但還是不能讓他和他們在一起,因為如果他一直和蘇雪兄妹在一起,說不定會學壞呢!而且他們家又不富,那么窮,不配當我們家洛希的朋友!我們家可是超級首富啊!要是讓別人知道,洛希跟這樣的孩子在一起,那還得了?就這樣,當洛希的爸爸媽媽在時,他們是絕對不允許蘇雪兄妹進他們的家門的!蘇雪兄妹實在想跟洛希玩了,就趁洛希的爸爸媽媽不在時,偷偷地進去。

四年級作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。這個夏天是難忘的,因為愉快的三年級就要結束了。在三年級里,我不僅學習上有所進步,在課外還學會了簡單的編程。除了取得的'成績外,也還有需要提高改正的地方,例如我上課時會偶爾走神、不認真聽講、寫作業會粗心大意,這學期期末考試就是因為粗心沒考到高分。

  在即將來臨的四年級里,在學習、作業、生活這幾個方面我要進一步改進。在語文的學習中,我要多看多背,積累好詞好句,提高寫作能力。在數學方面,我要多背定義,多做練習題,所有的題目都得在草稿紙上反復驗算。在英語方面,我要多背一背單詞和句子,每一本繪本都要給讀順、讀通。

  改正缺點不是一蹴而就的,而是一個循序漸進的過程,所以我要慢慢地改正我的缺點,上課時,爭取一點也不走神,養成認真聽講的好習慣。寫作業時,盡量不拖拉,而且字也要寫得工整端正。

  四年級時,我又要長大一歲,作為家庭一份子,我要替爸爸媽媽做一些力所能及的事,掃地、拖地、洗碗等各種家務活,減輕爸爸媽媽的負擔。

  即將到來的四年級將翻我人生這本書嶄新的一頁,我相信四年級一定有許許多多精彩的故事。

四年級作文 篇6

  大家都知道我很喜歡看書,一看起來,就忘了吃飯,忘了睡覺。家人都叫我是“書蟲”呢!說起這個雅號,還有些來歷呢!

  那時,我才上幼兒園,媽媽就給我講故事。聽著,聽著,我迷上了它們,一天到晚要聽故事。媽媽說這樣子不可能,于是在手機里放故事給我聽。我在車上聽,散步時聽,就連晚上睡覺時也聽。

  可是盡管這樣,還是滿足不了我對書的喜愛。媽媽,就開始帶我看書。

  起初,我開始看一些有圖畫的繪本,里面有精美的圖畫,很有意思的故事,還有些讓人想也想不到的情節和內容。比如月亮是什么味道的、世界上真有外星人嗎?

  這些繪本書不僅使我感到著迷,而且產生了越來越多的好奇,常常提出許多問題。我又去問媽媽,媽媽也答不上來,于是就給我買了更大更厚的書,比如《動物大世界》、《中國少年報》、《十萬個為什么》等,從此我也也和它們交上了朋友。

  上了小學,我就開始看《一千零一夜》、《笨狼的`故事》、《秘密花園》這些比較厚的書,可我津津有味地一下把書看完了。這并不過癮,于是我又吵著看其它書。

  到了現在,不知不覺,書成了我形影不離的好朋友,連走路都要捧著書看呢!看我這不滿足的樣子,媽媽說:“你這小書蟲,以后你就到書店里看書吧。”我樂滋滋地答應了,從此我又發現了一個全新的世界。

  每次我來書店看書,店里的叔叔阿姨都笑著對我說:“小書蟲,你今天又來吃書啦!”我笑了笑,就又跳進了書海里。

  哈哈,我真想成為一條真正的書蟲,躲在里面樂悠悠地享受個夠!

四年級作文 篇7

  每個人回憶童年時都感覺到很美好,有很多趣事。那趣事就像藍天中的繁星,數也數不盡。現在就讓我摘一顆最亮的星星給你們瞧瞧。

  那年暑假,我回了老家。農村的生活真是多姿多彩,就說這次“捉豬事件”吧。

  “老頭子,咱家的豬從豬圈里跑出來了!”奶奶叫到。爺爺抄起鋤頭,疾步去抓豬。我感覺挺好的,于是我說:“爺爺,不麻煩您了,我年輕,我去抓。”然后我就朝奶奶指的.地方追去。

  陽光明媚,鳥語花香。小豬沿著小河散步,它很開心,發出咾咾的聲音,好像哼著小曲。好不容易看見了小豬,我就朝著它的方向去了。我心想:就這么抓它肯定抓不住。一定要想一個好計策,小豬正在悠閑地吃草,全然沒有注意到我的到來。我慢慢地移到了小豬的側面,心想這次一定要把它捉拿歸案,剛往前慢慢地走了幾步,就被小豬發現了,沒辦法了,我一邊大吼一邊向它沖過去,誰說豬笨?簡直是瞎說,這豬的反應速度,簡直沒誰了,它立刻撒腿就跑 ,于是我就去追。我們上演了一場人豬馬拉松,這位豬算的上一位豬中劉翔。跑著跑著發現我累了,它于是哼哼兩聲 ,我越發的不服氣,但追著追著真的沒有追的上豬 ,就在我要放棄的時候,爺爺來了,他三兩下就把豬趕進了豬圈。終于結束了呀!看來對于趕豬這種事情我真的是不太擅長。

  這些童年的趣事,每每想起都讓我感到很開心,這是璀璨的記憶星空中最亮的幾顆星。

四年級作文 篇8

  星期三,我們五年級全體師生來到了柏樂園游玩,可好玩了。

  經過兩個小時的奔波,我們終于到了柏樂園。我、張玉嬌、王妍、王亦菲組成一組,遠遠就望見了“高空飛翔”游樂設施。我對她們說:“去玩那個不?”王妍、王亦菲一致贊同,只有張玉嬌反對。在我們苦口婆心的勸說下,她終于說去了。大約排了十幾分鐘的隊,終于輪到我們了。一條凳子只能做兩個人,我和張玉嬌做一起。先慢慢的旋轉,再開始往上升。上升的速度慢慢加快,旋轉的速度也慢慢加快,我害怕極了,一直在那叫:“啊--!”眼睛一直是閉著的.。到了最上空,尖叫聲有增無減,表情非常怪異。張玉嬌看我這么害怕,就對我說:“沒事,你別害怕,你睜開眼睛看看,真的不恐怖!”我慢慢的睜開眼睛,漸漸的放松下來。嘿,其實也不怎么恐怖,都是自己嚇自己。

  我們還玩了碰碰車、太空漫步、迪斯科轉盤、滑行龍、哥德堡號鬼船……

  緊接著我們又去玩了碰碰車。雖說是碰碰車,但我并不喜歡撞在一起,就喜歡那種開車的感覺。我先繞了幾圈,突然對面來了一輛車,我沒回過神來,就撞在一起。我把方向盤一直往右轉,從這場“車禍”中逃了出來。好幾次險些撞到,我都巧妙的避免了。

  一轉眼,一天的時間就這么過去了。再見,柏樂園。

四年級作文 篇9

  放學后,我看見操場上站滿了人,就象豹子一樣沖了過去。我一眼看見六年級的朱豪和唐燁在打乒乓球。我去問裁判向群目老師。向老師對我親切地說:“他倆正在爭奪冠亞軍。”

  回家后,媽媽問我到哪里去了,我害怕她罵我,只好騙她說:“我到同學家去了。”媽媽半信半疑地問:“真的呀?我打電話到你同學家,他說你沒在。”

  我只好說實話。我說:“我在操場上看打乒乓球。”

  媽媽似笑非笑地說:“真的呀?你的同學已經給我告了,他說你去游戲機室了。”

  “我絕對沒去。”我很委屈地說。

  “不信的話,我們明天一起去問你的同學。”她斬釘截鐵地說,好象很有把握似的`。

  第二天,我和媽媽一起來到學校。媽媽去問我的那位同學。那位同學毫不猶豫地說:“馮郴沒有去游戲機室。”

  既然同學已經這樣說了,媽媽只好向我解釋道:“你的同學確實沒有給我告,我是詐你的。我只是想知道你昨天到底去沒有去游戲機室。”

  終于真相大白了!我很委屈地流下了眼淚。

  媽媽,你想要知道我的事情,也不應該用這種我接受不了的方式啊!

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