四年級的作文9篇（集合）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我的家鄉在湖南岳陽，這是一座有著2600多年歷史悠久的古城，有著數不盡的名勝古跡。這里有天下名樓——岳陽樓，還有我最喜歡的全國第二大淡水湖——洞庭湖。
洞庭湖一年四季都有它的美。
春天，洞庭湖是十分平靜的，靜得像一面鏡子。在清晨陽光的照耀下，清澈的湖面波光粼粼，美麗極了。岸邊的青草綠油油的，成群結隊的牛羊正在享受它們的.美食。
夏天，就是洞庭湖發大水的時候，那里的水波濤洶涌，水位不停上漲，令人十分害怕。但是，到了傍晚的時候，洞庭湖的湖面就會飛來許多珍貴的鳥兒在這里覓食。同時，也引來了許多攝影愛好者一睹它們的倩影，拍下它們美麗的摸樣。
秋天，岸邊的蘆葦隨著風兒搖曳，蘆花跳著輕盈的舞，湖里的魚蝦長大了，肥美了，這是漁民們最開心的季節。
冬天的洞庭湖也是美麗的。當天氣愈發寒冷時，柳樹的枝干便結起了冰柱，通透迷人。湖水也在逐漸冰封，鳥兒們消失不見，有一種平靜的美。
我愛我的家鄉，我愛這風景優美、物產豐富的洞庭湖！
四年級的作文 篇2
一天下午，下著雨，姐姐頂著書包冒雨跑回家，被雨淋（ｌíｎ）得像個落湯雞。當天晚上，她就發了高燒，還生了水痘（ｄｕ）。
從此，姐姐就得到了特殊待遇，不僅不用上學，還天天躺在床上，吃飯都不用自己動手。總之只要她發出“命令”，爸爸媽媽就立刻替她辦。我這個當妹妹的，真是看在眼里，“饞（ｃｈáｎ）”在心里啊！
又到了吃飯的時間。我看了看飯桌上那一盤盤討厭的飯菜，又瞧（ｑｉáｏ）了瞧姐姐的豐盛晚餐（ｃāｎ），心里很不是滋味兒，生氣地說：“媽媽，我也要吃姐姐那樣的草莓（ｍéｉ）奶油夾心蛋糕、牛奶和巧克力……”媽媽走過來，親切地對我說：“你姐姐生病了，醫生說她要忌（ｊì）食的，需要補充營養，你不一樣。好孩子別鬧了，快點吃飯吧！”“不行，不行，我就要！”說著，我號啕大哭起來。“哭什么啊？快吃飯！”爸爸見了，大聲地訓斥我。我委屈極了，越想越生氣，把自己關在了小房間里。
誰知第二天，我竟真的生了水痘，雖然終于得到了跟姐姐一樣的“優待”，可我四肢無力，渾身又疼又癢（ｙǎｎɡ）。我真是后悔莫及，早知道這樣，我才不要生水痘呢，都是水痘惹的禍啊！
（指導教師 楊 華）
評：
大多數人都有得水痘的'經歷，其滋味兒并不好受，可小作者卻十分羨慕得水痘的姐姐，“饞”她的病號飯。文章選材貼近生活，寫出了真實的孩子心理，叫人忍俊不禁。
對人物的動作、心理、神態等描寫真實、細膩，將小孩子貪吃、嫉妒的樣子生動、形象地呈現出來。
最后一段寫“我”得水痘的痛苦以及后悔心理，升華了主題。
只是文題不太恰當。
四年級的作文 篇3
我們小區的院子里有許多草坪，草坪上郁郁蔥蔥的綠草和錯落有致的樹木使院子里清新舒適。可是唯一美中不足的是，整個院子竟然沒有一朵鮮艷的花兒，放眼望去只能看到一片茫茫綠色。
夏天的.某個晌午，我和小伙伴們來到院子里玩耍，在草地中嬉戲。突然，一個小紅點在草叢中若隱若現。那是什么？我小心翼翼地扒開草叢，原來是一朵紅色的小野花。它并不嬌艷，花瓣薄得像一張紙，瘦小的身軀也微微泛黃，花瓣上也只是淺淺的淡紅色，整朵花兒幾乎被茂密的草叢完完全全地覆蓋著，好像隨時會被風吹斷。
第二天，下起了傾盆大雨。想起了昨天那朵柔弱的小花，我不由自主地打著雨傘來到了草叢邊。啊！一夜之間它竟然長這么高了！雖然雨點無情地打在它身上，但它卻依舊傲然挺立，頂著風雨，驕傲地站立著。這朵無名小花的花語是——堅強、勇氣。它告訴我們，一個人無論在怎樣的境遇里，都要頂天立地，不要低頭折節。一朵小小的花兒都是如此，更何況是人呢？我們要時時刻刻充滿勇氣和力量，就像那朵小花一樣，任憑風吹雨打，永不畏懼！
四年級的作文 篇4
上學期，我為了完成一個老師布置的科學實驗，特意從菜市場買了一個番薯，但那個“可憐”的番薯卻被我遺忘在了廚房的一個角落。
不知過了多久，十天?半個月?我無意間看到了躺在角落里的番薯。我隨即就驚呆了，在那沒有一滴水的環境下，那倔強的`蕃薯雖然抽出了淡紫色的莖。當時我不屑地想：在沒水的環境下也能長出莖?哼，肯定活不了多久!沒想到，又過了幾天，番薯居然長出了嫩綠的葉子。一點點新綠在眼前跳躍著，歡笑著，好像正調皮地眨著眼睛對我說：“看吧，看吧，我做到了，叫你瞧不起我!”又過了幾日，這番薯已經長得相當繁茂了。我不禁佩服起它來，多么頑強的生命呀!多么倔強的番薯呀!
或許很多人會認為這些都是極其渺小，甚至是微不足道的。但是正是這些渺小得不能再渺小的生命，才構成了這個世界。一棵棵小草才能變出一片綠地，一滴滴水珠才能成為一片海洋，一顆顆繁星才構成了整個宇宙!樹，砍斷了還能再長;草，燒光了還能再生……懸崖上的一棵松樹，不需要誰來灌溉;角落里的一朵鮮花，不需要誰來贊美。生命不在乎大小，也不在乎長短，只在于輕重。如果一個人碌碌無為虛度一生，那么這就是輕于鴻毛;如果一個人在生活中去感受美，創造美，熱愛這個世界，那么他生命中的每一分、每一秒都是有意義的。
看著番薯漸漸長出稀疏的新綠，我想：連番薯都能在逆境中生存，那我們又有什么理由去逃避呢?不要去抱怨生命的艱苦與短暫了。活在當下、知足常樂，才能活出色彩!
四年級的作文 篇5
去年開始，南京城里陸陸續續出現了許多亮麗的新“顏色”。最先出現的是“橙色”，那是穿著橙色外衣的公共自行車，只要刷公交月票卡就可以方便地騎行。今年，公共自行車更是像雨后春筍般多了起來。現在的單車更方便了，不需要刷卡，只要用手機掃一下二維碼，就可以暢行天下了。
共享單車多了，顏色也更豐富了。有明黃色非常顯眼的OFO“小黃”；有銀色車身外形時尚的摩拜“小銀”；有淡綠色看上去就十分環保的“町町”……可我最感興趣的還是最新登場的“小白”。
第一次與“小白”相遇是在一個天高云淡、涼風習習的下午，我和好朋友一起放學，笑著在一個紅綠燈路口分手。我站在路口盯著對面閃爍的人行道指示燈，等著它變綠。就在這時，我眼前一亮：“咦？那個叔叔的'共享單車好特別，只見車子穩穩地在路上行進著，速度還挺快。而那叔叔的腳卻輕松地放在踏板上沒有動。太神奇了！”
第二天，我終于解開了這個謎團。我在人行道旁發現了一輛靜靜立在那里的“小白”。它渾身雪白的，黑色的輪胎配上鮮亮的紅色輪轂，就像兩個風火輪。車座底下有一個方形的黑盒子。我湊近仔細看了看，車子的后擋泥板上寫著“7號電單車”。“哦！那個黑盒子就是他的電瓶啊！”這車子麻雀雖小五臟俱全，不但有電瓶，還有電鈴、電燈……是一輛不折不扣的電動車啊！這時我才恍然大悟，言自語道：“科技的發展實在超出我想象！”
科技不僅給我們的生活、工作、學習帶來了如此多的便利，更給我們帶來了藍天、白云、青草、綠樹和清新的空氣、優美的環境。這些五顏六色的共享單車像城市里一道道亮麗的風景線，穿梭在城市的各個角落。很難想象，再過幾年，我們的交通工具會是啥樣的。也許那時候我們可以乘著自助的飛行器在森林里穿梭，在白云間翱翔。我真的很期待！！
四年級的作文 篇6
我有很多偶像，比如唐老師，湯燦，溫翠萍，李洋……今天，我就要寫我的偶像——趙博倫。
他是我們班的大作家，他有很多優點，比如愛看書、寫作文、數學也很厲害……
有一次，他寫了一篇名叫“二十個蛙跳”，都得到了同學、老師的一致好評呢！老師還把他寫的作文投給了雜志社的叔叔呢！好羨慕呀！
他沒事做就看書，有一次，我們在掃地時，他就拿起了老師借給他的書又聚精會神地看了起來，有時還笑得抬不起頭來，害的我們都沒耐心掃地了。
每次的數學課他都有精彩的回答，而且每次都對，數學老師也很喜歡他。
趙博倫也有缺點，就是愛講話，每次上綜合實踐1的時候他的嘴總是呱呱的講個不停，就像大河馬的嘴。
我們選護旗手的'時候，老師選的小作家都沒選上他，老師說：“只要你能上課積極舉手發言就能當上護旗手了。”趙博倫聽了連連點頭。
趙博倫，你正是我的偶像呀！我要向你學習，做一個像你一樣全面發展的好學生，我也希望你能改掉這些壞毛病，做一個更好的學生！加油哦！
四年級的作文 篇7
溪螺真奇怪！天天背一個大大的殼，四處流浪。
它的殼是黑褐色的，上面的螺紋一圈一圈的，如果你沒仔細看，會以為它們是一些石頭。殼的一頭是密封的，另一頭有個洞，溪螺的頭和身子就從那伸出來。溪螺反應很靈敏，只要用手輕輕碰一下它，它就立刻縮回去，這時候它那紅褐色圓盤的“門”就關了起來。厚厚的`殼和“門”給了它很大的保護。它出來的時候是圓盤先伸出來，然后圓盤會底朝天，讓肉身吸在臉盆上，兩根觸角再慢慢地伸出來，它的觸角頂上有個小圓點，那是它的眼睛。一切準備就緒后，它才開始慢慢地爬行。
爬行時它的尾部慢慢翹起來，一伸一縮地爬著。它們“飛檐走壁”和在平地上一樣輕松，從容不迫。有的螺仗著自己力氣大，把旁邊的螺給擠開，無拘無束的。
它們如果要翻身可就難了。首先得把身子里的肉全都伸出來，然后緊吸臉盆，用力一收，這才能翻過去。有的螺翻不了身，就一直嘗試。有的則吸在別的螺身上，爬上它的身，搭著它的“順風車”免費旅行。
它們也有調皮的時候，把它們放在太陽底下，就動來動去了。你看這些在玩“疊羅漢”，最底下的那個螺背著兩個螺也照樣爬行；有的在“倒掛金鉤”，吸在別人身上九十度垂直；有的在比“摔跤”，你擠過來我擠過去，誰也不讓著誰。我把臉盆劇烈地搖了幾下，它們以為地震來了，馬上警戒，各自關上自己的“門”，搖得越厲害它們關得越緊，可搖動停止后不一會兒，它們又探出頭來。
這些可愛的小生命給了我許多快樂，我可真得要善待大自然中的每一個小生命吶！
四年級的作文 篇8
大家好！我是一臺來自20xx年的電腦。我叫手鏈電腦。
我十分輕便，小巧玲瓏能像手鏈一樣戴在手上，可以直接和我對話，也不用電源利用太陽能充電，顯示屏就像一個小鏡片掛在上面，鍵盤則變成了一個個帶有英文字母的小珠子，鼠標變成了一個連接在手鏈上的鈴鐺。大家一定想知道主機箱是什么樣子的，現在我就來告訴大家，主機箱及是連接整個手鏈的繩子。怎么樣？我夠漂亮！夠炫的吧！ 我不僅美觀，而且攜帶方便。帶上我就可以邊走路邊聽歌、看電影、玩游戲，還可以自然自語的輸入文章。甚至還可以在上班的途中隨時隨地的瀏覽網上新聞，收發郵件。 我不僅攜帶方便，而且比一般的電腦用途還要多。如果你在路上使用我的話，大家一定會擔心要是被車撞了怎么辦？現在我可以明確的告訴你，當車輛向你靠近時我就會發出警告，讓你躲開車。我還可以隨時隨地的報告你的體溫、血壓等數據。當你的身體出現了什么不正常的情況，我就會發出警告提醒你去就醫。我不僅可以監控你自己的身體，還可以為醫院的病人監控。如果醫院有了我就可以24小時監控病人的.情況，并隨時報告醫生有關病人的數據。我還能在你生命危急的時候，與你的家人取得聯系，并撥打120讓你及時得救。還可以吧，關鍵的時候還能成為你的小救星呢！怎么樣？夠厲害的吧，但千萬別以為這就是我的看家本領，這只是小事一樁而已，更厲害的還沒出場呢！我還可以隨時監控你家的情況，如果你家進了小偷，我就會發出警告并撥打110，防止你家被盜。讀到這里大家一定會質疑，防止被盜在家里按個監控不也行嗎？的確，但是如果家里進了小偷肯定會看一看有沒有監控，要是有的話，就會打碎，是你連接不上。而我呢，可不僅僅那么簡單，我利用了無線電裝置監控，而且攝像頭和燈的樣子一樣，即使小偷來了，也不會有所察覺。
朋友們，相信我一定能和你們融為一體，成為一種時尚，使你們的生活更加豐富多彩。
四年級的作文 篇9
從前，有一只貓，它一直把自己的過失百般掩蓋，不讓別人笑話。
有一次，它在捉一只肥肥胖胖的老鼠，一不留神，就讓老鼠給跑了，貓卻說：“我是看它根本填不滿我的'肚子，讓它養肥了再說！”它的伙伴說：“你的胃口很大啊！？”貓說：“嗯。”伙伴又說：“那你用啥把它養肥啊？”“食物啊，還用說。”伙伴想：額呵呵，還真蠢。
還有一次，它掉到了一條活蹦亂跳的魚，拿不穩就讓魚跑了，還弄得滿臉是水，貓卻說：“我根本不是要吃它，只不過拿它洗洗臉。”
一天，貓照例去河邊與伙伴們玩耍，貓不小心掉進河里，伙伴們想救它，它卻不要，說：“不用救我，我是在游泳...”還沒說完話，就沉進了河里，一個伙伴說：“走拉！現在它大概是在表演潛水了。”
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