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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
今天陽光明媚，我們要去郊游了。我們興高采烈地上了車。在車上，我看見無邊無際的大海上漂浮著幾只小船；還看見碧綠碧綠的大山。在車上我們還表演了很多節目。很快下車了，我看見有很多大巴車，而且入口處有很多學生。
我們懷著興奮與好奇的心進去了。啊！第一眼看到的就是一個大大的海盜船。然后上了一座小小的橋，橋下的水里有各種各樣、五顏六色的小魚。而且廁所里可以看金魚，還可以一邊上廁所一邊看電視節目呢！
給我留下最深刻印象的是看電影。我們在等待的時候可以一邊等一邊看憨豆先生的電影。慢慢地輪到我們了，工作人員給我們每人發一幅眼鏡。要看電影了，電影院的椅子很高，電影開始放映了，椅子開始搖晃了，我看到的.電影就像在我眼前。有一條眼鏡蛇突然豎起來噴了一口水，同時真的有水噴到了我的臉上，我嚇得尖叫起來。
過了一會兒，有很多七星瓢蟲爬過來，我感覺到七星瓢蟲爬到了我的腳上面，我情不自禁地抬起腳來。看完了電影，我發現，水是從椅子手柄上兩個小洞里噴出來的，七星瓢蟲爬的感覺是下面有兩根繩子擺動。哈哈！被我看出來了！
希望下次再來！
四年級作文300字 篇2
“我身邊的好老師”，看見這個題目我不禁浮想聯翩。
那是四年級剛開學的幾天，我心里很亂，完全沒有進入學習狀態中，作業還做到十一、二點，媽媽打電話給馬老師“匯報情況”。第二天，馬老師把我叫到辦公室，用嚴肅的目光望著我，說道：“孫羚呀，你是一個好學生，開學了，不是暑假了，要進入學習狀態呀！我中午就布置作業了，你要做。不能再這樣了。”一股暖流頓時流遍了我的全身。事后，馬老師還經常幫助我提快速度，使我的速度有所提高。
馬老師不僅對我的學習如此關心，對我的生活也十分關心。
以前，我在家里吃飯慢，要一、兩個小時，又讓馬老師知道了，她讓我把每天吃飯用的時間寫在本子上，我聽了很不樂意，可是當她看到本子后，流露出欣慰的微笑的時候，我明白了老師的苦心。頓時，一個簡簡單單的'微笑又使得一陣強大的暖流流遍我的全身。
馬老師對我處處都十分關心。生病了，馬老師對我噓寒問暖；做錯事了，馬老師對我嚴厲指出；作文寫得好，馬老師對我進行鼓勵……
想著，想著……我不知不覺地在作文本寫上了“馬老師”三個大字。
四年級作文300字 篇3
回憶小學的課間生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等，真是精彩無限，但的流逝，轉眼，已是初中生了。
在不知不覺中，課間生活也平乏無淡，當我坐在教室里，抬眼望去，同學靜靜地走出教室，在走廊上悠閑地望及的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學，在專心致志地看書，在地做作業。
我趴在桌子上想著：這我期待的初中生活嗎？當我次進初中，初中的課間生活應該會更有趣、精彩的呀！此時的我又回小學的課間生活。在不經意間，我看見了腦海中的我，整天嘻嘻哈哈，一成不變的和她的同學玩耍呢！她們邊數著數，邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋，她們笑得多開心啊……
只聽英語老師“砰”的拍了講臺，走廊外的同學都紛紛“逃”進教室，緊張的氣氛開始蔓延。同學都感到緊張不安，生怕老師批評到，我全身都開始冒冷汗了，真有點兒。接著老師又報了一連串的名字，里面并我，懸著的'大石終于落地了。被老師報到名字的同學都個愁眉苦臉，連平時最愛笑的同學臉上都找一絲笑意，這讓我覺得初中生活是緊張時期。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我耷拉著腦袋想：迎接的下課間生活又會是怎樣的呢？
四年級作文300字 篇4
“個子長得高又高，
說它代表節節高，
又細又甜營養好，
外面是紫里面黃”。
小朋友，你們知道是什么水果嗎？哈哈！那就是我最喜歡吃和水果—甘蔗。
甘蔗有著高高的個子，一節一節的，外面是紫色的皮，里面是淺黃色的，味道嘛，一個字——甜。那你們知道我為什么那么喜歡吃甘蔗嗎？告訴你們吧！甘蔗不但好吃還有很多用處。甘蔗：甘涼解渴、清熱、和中下氣、潤腸、利尿、補充體力、解酒、潤喉消口臭、牙齒雜穢等作用。
媽媽知道我喜歡吃甘蔗，就把甘蔗的妙用用到了極至呢。如果家里誰有了感冒的.先兆，媽媽就把甘蔗和生姜放在一起，用榨汁機榨成甘蔗、生姜汁，喝了發汗，防止感冒呢。如果咳嗽了，媽媽就把甘蔗和梨放在一起榨甘蔗、梨汁，喝了潤喉止咳呢。
怎么樣，甘蔗的好處多吧，所以我愛吃它。
四年級作文300字 篇5
我見過的手多得不計其數，唯獨媽媽的手是我見過的最漂亮的手。
現在我上四年級了，每天，媽媽都會叫我起床，輕輕地拍我，那時我感覺媽媽的手是最好的'鬧鐘。
媽媽的手是伴我成長的手。每次，當我和媽媽外出逛街時，我們就會手拉著手，那時我感覺媽媽的手是最讓我感到快樂的手。
媽媽的手是伴我學習的手。每天，我都會拿出作業給媽媽檢查，如果錯了，媽媽會耐心地告訴我這道題的思路并且告訴我怎么寫；如果全對，媽媽會獎勵我一個甜甜的吻。
媽媽的手是播撒快樂的手，每次星期六和星期天總是我最快樂的日子，因為媽媽會教我剪紙，在我手上像黑熊一樣笨拙的剪刀，在媽媽手上卻變成了靈活的小燕子。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我突然發燒了，媽媽感覺我有點兒不對勁兒，就用手摸了摸我的額頭，媽媽覺得我有一點發燒，就把溫度計拿了過來。不量不知道，一量嚇一跳。我的體溫竟然是38度5，媽媽急忙抱起我向診所跑去。因為我太重了，媽媽手上的青筋都鼓了起來，當我看到媽媽手上的青筋鼓起來時，鼻子一酸，頓時淚如泉涌。
媽媽的手，既不像那些富人的手那樣柔軟細膩，也不像那些農民的手那樣粗糙有力。我喜歡媽媽的手！
四年級作文300字 篇6
每年爸爸和媽媽都要帶我和弟弟出去旅游，今年暑假，我們一起去了秦皇島。我們去看了海底世界和樂島海洋公園。
我們來到樂島玩水上項目，有水上滑梯，漂流，水上秋千等。
準備滑梯了，我按照工作人員的指示兩手交叉放在頭下，躺在滑梯上，雙腳并攏。工作人員輕輕一推我，一下子就滑下去了，我在彎彎的滑道上快速地下滑，好不得意，美得尾巴都要翹上天了。就在我得意忘形的時候，把前方的大水池給忘了。反應過來的'時候，離水面不到一米距離，我索性閉上眼睛，屏住呼吸。只聽撲通一聲，我掉進了大水池里，水無情地把我吞沒了，等腳一碰到地面，我一個鯉魚打挺，騰地跳出水面。全身上下都是濕漉漉的，好像一只“落水狗”。
第二天，我們去了海底世界看動物表演。主持人上臺為我們介紹一只小海獅。它胖乎乎的，叫人一看就心生喜愛之情。它為我們表演了套圈、跳舞、還擺動著它的“手”，跟我們打招呼呢！可愛的樣子把大家逗得哈哈直笑。下場時，送了我們一些禮物——漫天飛舞的水花。
看完了精彩的表演，也到了離開的時候，我們依依不舍的踏上了歸途。
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