(優(yōu)選)小學四年級作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
小倉鼠是一種壽命很短，又很可愛的動物，我非常喜歡它。
有一次，我的同學帶來了一只可愛的小倉鼠，這只倉鼠披著一件淡黃色和白色相間的皮大衣，長著一雙水靈靈的.大眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴。
這只小倉鼠的可愛，表現(xiàn)在它的模樣和吃相上。有幾次，我向主人要了一些瓜子去喂它，我怕倉鼠會咬我，所以我一直不敢伸手去喂它。一開始，我小心翼翼地用手拿住瓜子的后端，然后把手慢慢地伸向籠子，倉鼠的注意力被我吸引過來了，我把瓜子的前端對準倉鼠的嘴巴，小倉鼠見我并沒有敵意，于是用手接過瓜子，啃了起來，小倉鼠啃瓜子的樣子可真可愛。
它小小的嘴巴啪嘰啪嘰地啃著我給它的瓜子，那樣子就像誰罵它似的，可憐巴巴的，又像好幾天都沒吃飯似的，可愛極了。
小倉鼠的生命大約只有2——3年，所以養(yǎng)倉鼠的人盡量對倉鼠好一點，讓它度過這短暫而幸福的一生吧。
小學四年級作文 篇2
在城市里住久了，誰不渴望像大詩人孟浩然一樣隱居在一直遠離塵埃，沒有污染，沒有燥音，山青水秀，鳥語花香的地方。而鄉(xiāng)村，正是一個這樣美好的地方。
一天黎明，我騎著車行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風吹過，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現(xiàn)，青草綠得仿佛要滴下油來。路旁連綿起伏的山嶺如同一個年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什么？在看那山腳下水光瀲滟的湖水，如同一塊藍盈盈的寶石，里面映著所有的美景，一切都顯得那么安靜！
突然，車子駛進一個幽靜的山谷，樹葉都綠地沉郁，除了樹葉因被風吹動而發(fā)出的沙沙聲，時不時傳來幾聲悅耳動聽的蟬鳴和鳥叫聲外，沒有一點兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。
幾只可愛的小鳥站在我的肩膀上，它們碧藍色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長在頭上雪白的羽毛如同戴著一項白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發(fā)著金屬光澤，猶如大自然精美的藝術品。
它們演奏著好聽的樂曲，高時如同北風呼嘨，低時如同彈珠在盤子里滾動；重時如雷聲震撼著我的'心靈，輕時如同小溪一般緩緩扣入心弦；快時如同蒼鷹在藍天中急速翱翔，慢時如同觀看花蕾綻放。時而優(yōu)雅如同看見一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時而奔放如同聽見夏日的暴雨敲擊屋頂發(fā)出有切奏的聲音，熱情而豪放。活潑時如同小鹿在輕盈地跳躍著，悲哀時如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這么美妙的樂曲，讓我如癡如醉。
我來到了海，碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧，太陽的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面，乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽光，構成了一種無比柔美，又無比剛硬的美——大自然的美。遠看，大海如同一塊翡翠上鑲著金邊；近看，碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽發(fā)出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，為我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風吹來，我張開雙臂，讓海風撫過我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。
回家的路上，我突然把車子一停，跑進了一片茂密的樹林，我想像自己是一棵參天大樹，堅強，挺立。無私奉獻，默默得為下面嬌嫩的花朵遮風擋雨，讓鳥兒在我身上筑巢；我想像自己是一條歡樂的小溪，在樹林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的夜鶯，為萬物送上婉轉動人的天籟之音；我想像自己是只可愛的小鹿，在樹木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云，變幻無窮而帶給人們歡樂；我想像自己光芒四射的太陽，發(fā)出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然，仿佛已經(jīng)成了大自然的一部分。
誰不愿意融入大自然呢？誰不愿意像大詩人孟浩然一樣隱居在鄉(xiāng)村和樹林呢？期待你的加入。
小學四年級作文 篇3
有一天，當我在寫作業(yè)時，突然睡著了，我夢見我們的教室變得特別神奇。
教室的門特別神奇！它會自動的檢測出你帶零食沒帶，假如你帶零食了，門就會發(fā)出警報，還會測出今天誰的體溫比較高，是我們健康的一道屏障。
教室里的黑板特別神奇，怎么神奇呢？老師在說板書時，黑板上會自動出現(xiàn)老師的話，而且同學們有的題不會做，就可以把這道題抄在黑板上，它就會自動為大家講解這道題哦。
教室里的風扇特別神奇！這個風扇可不僅僅是風扇，它能聲控，老師說開三檔，風扇就開三擋，它還能凈化空氣，讓同學們可以天天呼吸到最新鮮的空氣，讓我們的精神都棒棒噠；這個風扇還會自動發(fā)出音樂，讓上課疲憊的同學提神，有了這個風扇，我們再也感覺不到上課的疲憊啦，它是我們健康的小衛(wèi)士。
教室的地板很神奇！只要地面上有垃圾，地板就會自動處理垃圾，如果是把墨水撒在地上，地板就會立刻的將這些墨水清理掉，再也不用我們費力去打掃地板啦。
教室里的窗戶也好神奇！它裝有雨刷，下雨天教室里面會特別黑，這個雨刷呢，就會自動清洗玻璃，清洗玻璃的.同時還可以進行發(fā)電，玻璃會發(fā)光，這樣教室里邊就會變得特別明亮；這個玻璃呢，還可以起到預防近視、治療近視的功能，當我們疲憊的時候，我們就去看窗戶上的玻璃，我們的眼睛就會得到放松，這樣我們小學生就再也不會近視啦，越學習眼睛越好喲。
這樣的教室太神奇啦！一陣“滴滴滴”的鈴聲響起，我從夢中醒來，還是好好學習吧，將來發(fā)明出這樣的神奇教室，讓我們坐在健康、干凈、環(huán)保的教室里上課吧！
小學四年級作文 篇4
今天上午，我買了一個文具盒，是我好不容易買的！剛剛路過商都，我想起家里的文具盒已經(jīng)臟的都快認不出了！于是央求媽媽停下。給我買一個文具盒。走進一家店，哇，里面的文具應有盡有！尺子、橡皮、筆、文具盒……我看中一個密碼文具盒，但媽媽執(zhí)意讓我用文具袋，媽媽挑了一個十八元的，我挑了一個十五元的，媽媽又開始喋喋不休“滋蔚，你那個容量有多大？跟我的比比看，我的比你大多了，還多了三塊錢而已，你那個能裝幾支筆，年級高了，書包里的書也多了，那么大的文具盒哪有位置放啊？小心你爸爸回罵你……”但也還是執(zhí)意要密碼文具盒，結果我發(fā)脾氣了“那不買了！”媽媽心軟了“好吧好吧，你爸看到了罵你不要說我沒提醒你啊！”
回到家，我把舊文具盒里的東西都放進了新文具盒里第一層放鉛筆和黑筆；第二層有兩塊，左邊一塊放我收集的小東西，右邊一塊放橡皮；第三層放筆芯。
還有一個選它的原因——外表。它是一個長方體六個面，上面的`左邊是一個愛心。右邊是一個可愛的公主，下面的左邊是條形碼，也是一個小公主，左右兩邊各一個小公主，前面是按密碼的地方，后面是一個手提環(huán)，整個文具盒呈紫色。
我愛我的新文具盒。
小學四年級作文 篇5
暑假終于到來了，我和弟弟就像關在籠子里的小鳥一樣，有了自由飛翔的時間了，我們很開心。這不，爸爸就帶著我們?nèi)ズ戏柿恕?/p>
我們坐上了去合肥的高鐵。爸爸說他小時候，火車是開的很慢的，車廂里又擠又臟亂，還沒有空調(diào)。而我們現(xiàn)在去合肥，只要3個多小時就到了，車廂干凈又整潔，座椅坐著也很舒服。用老爸的話說，現(xiàn)在的坐高鐵比坐飛機還舒服
到了合肥，爸爸帶我們到合肥最繁華的商業(yè)步行街去玩。而這里也是古代一個大官的故居——李府。他是清朝的一個大官，因為姓李，所以他的故居就叫李府。從大門進來就看到了他的簡介，原來他叫李鴻章。爸爸一邊給我們拍照，一邊給我們講解，我都聽得入了迷。這里仿佛就是一座歷史博物館，精致的刺繡展現(xiàn)了我們中國的深厚文化底蘊，同時，也真實地還原了以前中國當官的樣子。
令我記憶猶新的是馬拉火車，因為它把中國人不畏艱辛、勇敢向前的`形象栩栩如生地塑造了出來。這里還有讓我更震驚的是軍艦模型，它都是按比例縮小跟真的一模一樣，我還看到了一支很長的槍和各式各樣的武器。爸爸講了好多的故事，我聽到了李鴻章舉辦洋務運動的故事，他想把咱們中國也變得強大起來，也聽到了李鴻章代表朝廷簽訂了許多的不平等條約的故事。雖然我聽不太懂，但我明白，那個時候的中國經(jīng)常被人欺負，就是因為我們太落后。參觀完李府后，我突然覺得我要學習的東西好多呀！
小學四年級作文 篇6
你們知道我為什么不想長大嗎？因為我看到一些小孩上街是有爸爸媽媽的擁抱，內(nèi)心十分向往。可是現(xiàn)在我長大了，爸爸媽媽卻抱不動我了，而且爸爸媽媽都很忙，沒時間陪我，所以我覺得長大真不好。
記得有一次，我在家和弟弟一起看電視，我要看綜藝節(jié)目，而弟弟要看動畫片。我和弟弟就因此而爭了起來。我一手拿住遙控器，一手撓著弟弟，弟弟是哭笑不得。趁此機會，我馬上把電視調(diào)到了我愛看的綜藝節(jié)目，而弟弟因為輸了，所以就坐在地上大哭起來。這時媽媽走了過來，說“都11歲的小孩子了，還和6歲孩子爭東西，快給他！”我這才極不情愿拿起遙控器還給的弟弟，當時心想：還是小的'好哇。
還有一次，我干媽和幾個大人還有小孩一起去逛街，那幾個小孩走累了都是媽媽抱著，而我當時也走累了，也想讓媽媽背。我有氣無力地對媽媽說：“媽媽，我走累了，可不可以讓你背我一下？媽媽溫柔地對我說：“你都這么大了。還是自己走吧。”我只好聽著媽媽的話，自己走回家。
唉！真希望不長大呀，這樣就可以多感受媽媽對我的愛了！當然，這只是個不求實際的想法罷了。每個人都會長大的，父母對我們的愛是不會減少的，所以我會正確面對成長的。
小學四年級作文 篇7
隨著人們生活的改善，汽車走進了千家萬戶，給人們生活提供了許多便利，但它也有小缺點，尾氣排放有害健康，還是制造霧霾的“高手”，要經(jīng)常加油還很麻煩，交通事故奪去了很多人性命，很多時候還會出現(xiàn)堵車……由此帶來了許多社會話題，我真想造個新型的汽車！
我夢想中的新型汽車很奇特：駕駛座前面有一些按鈕，可以改變汽車的`形狀和大小，堵車的時候不會擁擠。它可以利用太陽能來產(chǎn)生電力使機器前進，這樣既節(jié)能又環(huán)保還很經(jīng)濟。假如周圍有異常情況的話，它會在五秒鐘內(nèi)告訴你。有紅燈的時候，它會自動停下來，當你違反交通規(guī)則時，它會提醒你，如果你與哪輛車發(fā)生碰撞時，它會在第一時間拍下那輛車的車牌，并且自己撥打110、120等，警察來的時候它會全程拍攝事故現(xiàn)場，并拿出急救包給你，如果你昏迷了，它會自動發(fā)出求救信號，當你迷路時，導航儀又壞了，未來的汽車會幫你聯(lián)系周圍的警察。
這就是我夢想中的新型汽車，不但方便環(huán)保，而且安全節(jié)能。你喜歡它嗎？
俗話說：“不怕做不到，就怕想不到”，雖然我夢想中的新型汽車現(xiàn)在還沒有，但隨著科學技術的發(fā)展夢想的新型汽車一定會出現(xiàn)。
小學四年級作文 篇8
梨子，是水果，它現(xiàn)在是多么的漂亮啊，擁有光滑的外表，鮮艷的顏色，但它的心靈變了，它內(nèi)心的一切都變了，甚至靈魂，它現(xiàn)在簡直就是一個人啊！
在一個陽光明媚，風和日麗的早晨，梨樹媽媽又迎來一個梨寶寶，叫梨子。它天性活潑尅又調(diào)皮，整天這蹦蹦那蹦蹦，梨樹媽媽又好幾次都找不到它。這不，梨子才出生了兩個月就長出了一條小短腿，好奇地走來走去。“啊！這是什么地方！”突然梨子面前出現(xiàn)了一個新奇世界——天空上鳥兒在自由自在地飛翔；花朵上蜜蜂正踩著蜜；草地上狐貍在嬉戲……這兒多美啊！
“呀”“咚”的一聲，梨子又回到了現(xiàn)實生活“咦？剛才那個地方呢？“梨子十分地困惑，連續(xù)好幾天，那個“世界”梨子都沒找到，但那個情景深深地印在了它的心里……
十年已去，梨子已長大成人，但十年前的那個情景它始終不忘。這不，它又來到了那個地方，突然眼前出現(xiàn)了個鏡子，“啊！我怎么長成這樣！”梨子不敢相信眼前這個臉上有著許多斑斑點點，胸口還缺了一小塊，身體灰乎乎的又十分丑陋的梨竟是自己！“怎么樣？終于知道自己是什么樣子了吧，難怪你媽不告訴你的樣子，原來長成這樣啊！哈哈哈哈！”一個疑似人類的聲音響起。“是啊！媽媽都不肯告訴我，都不給我知道，媽媽到了我三歲時就開始討厭我了，兄弟都針對我！難道就是因為……”梨子傷心欲絕。“是……是啊！你恨……他們嗎？恨嗎？恨嗎……”人類魔鬼的聲音響起。“我……”“恨吧，恨吧……”“恨！”梨子含淚說道。“嗯，很好，你想變漂亮嗎？假如想！就成為我的傀儡，替我做事！”“好！”梨子毫不猶豫地答應了。
就這樣，梨子一天一天地替人類魔鬼做事——破壞那個“心靈世界”與原先的`世界，被漂亮沖昏頭腦的梨子根本沒有發(fā)覺！與此同時，梨子樣貌變漂亮；但世界卻變成不堪入目，也沒有生物在這生活了；梨子原本美麗的心靈呢？變成十分丑陋！變了，變了，一切都變了——
梨子回想起了從前，后悔了……它……哭了……這么多年了，這才是它唯一一次后悔的淚啊！變了，變了！這一切都變了……
小學四年級作文 篇9
剛放寒假的一天，媽媽告訴我下午要到特殊學校，他們中很多學生很貧困，我們要去獻愛心。中午，我和媽媽找了一些平時不怎么穿的衣服裝成一包，媽媽還帶上好一大堆搜集來的舊掛歷，我在心里琢磨著這有什么用呢。
下午，我和媽媽跟她們單位的幾個同事一起來到特殊學校，特殊學校在縣城的老城區(qū)，在一條較窄的巷子里面，從外面看起來和我現(xiàn)在就讀的東辰學校相差太大了。學校只有一棟舊樓房，就是學校的教學樓，操場小得只能叫做巷道。教室里的課桌椅非常陳舊，黑板也很舊，還有很多裂縫。特殊學校里面設置了聾班、啞班、盲班，每個班都有二三十個學生。
我們先來到啞班，里面的同學們不會說話，只有和我們用手語交流，但我們?nèi)サ乃腥硕伎床欢终Z，只能在黑板上寫字交談。聾班的學生看見我們來了很興奮，因為聽不見我們說話，所以他們在教室里亂撞，差一點在我剛進門的時候將我撞在地上。盲班的教室里靜悄悄的，一點也不像聾班那樣吵鬧，同學們都在認真地用一個錐子在桌上刺，我感到很好奇，就去看了一下，發(fā)現(xiàn)每個人桌子上都有一塊“鋼板”，“鋼板”上有很多方格和小孔，就像我們的作文紙被鋼化了一樣，老師說把紙放在厚厚的“鋼板”上，用錐子就可以寫出盲文了。這時，我才知道媽媽拿掛歷的用處，原來是給盲班的同學們準備的“寫字本”，因為他們的筆是錐子，一般的紙?zhí)×恕Ｎ夷弥粋�同學的錐子和“鋼板”，在她的紙上錐了一個字母“X”，我想她應該會認識吧，但她告訴我不認識這個字母，因為盲文中沒有這個字。盲班的`學生還集體為我們表演了吹奏葫蘆絲。
下課了，特殊學校的老師把同學都帶到操場，媽媽和我又去買了好多糖果，同學們高興極了，一窩蜂涌到我們身邊，我親自分發(fā)給了他們。
每個班級都看完了，我們將所帶的衣服和掛歷送給了小朋友們，媽媽單位的同事也送給同學們很多文具，還給學校捐了一些錢。
離開時，我想到他們都是殘疾人，學校也很舊，甚至連象樣的課本也沒有，和他們相比我真是太幸福了，不但有健康的身體，還有這么漂亮的學校，我一定要認真學習，天天向上！
小學四年級作文 篇10
一只貓，我聽見有人在感嘆了，因為似乎沒什么變化。但無從另一個角度看，發(fā)現(xiàn)大有不同。
從爺爺奶奶口中，我得知，在他們那個年代家家戶戶都盼望有一只貓，他們有一只貓，可不是用來當寵物一樣慣‘養(yǎng)’著，而是用它來抓老鼠的。你可要知道，在當時，家里的老鼠是數(shù)不勝數(shù)，好不容易得到了一雙新鞋，都被老鼠咬破了一個洞；好不容易找了一頂藏了多年的帳子，像今年夏天用一用，可是老鼠在上面有咬破了一個洞……可這又得怪誰呢？在這種饑荒年代，一個人都難以養(yǎng)活，人們早出晚歸，個個瘦得皮包骨頭，就別說去養(yǎng)一只貓。不久前，聽爸爸說，他小的時候，家里有一只貓，但因為連自己都是不飽怎么去養(yǎng)活一只貓，但這只貓很爭氣，天天努力捉老鼠，身上長滿了腱子肉，十分強壯，我們也很高興，有了它家里的老鼠逐漸減少了。現(xiàn)在可大有不同。
現(xiàn)在的我們也是與此，睡在軟綿綿的床上，想吃雞肉，就有雞肉可吃；想吃雞蛋，就有雞蛋可吃；不僅吃得好，睡得好就連玩的也豐富，家里羽毛球拍，皮球，洋娃娃應有盡有，但我們身在福中不知福，要知道我們現(xiàn)在，所有的.所有都是靠我們的祖先用汗水和智慧創(chuàng)造出來的奇跡，所以我就更要珍惜這來之不易的生活。
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