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四年級寫景作文

時間:2023-10-23 11:43:27 四年級 我要投稿

四年級寫景作文集錦(4篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級寫景作文4篇,希望對大家有所幫助。

四年級寫景作文集錦(4篇)

四年級寫景作文 篇1

  寒冷的冬天到了。清晨,我們走出家門,一股冷風迎面撲來。!下雪了。

  好大的一場雪啊!大地蓋上了一層厚厚的冬棉被,房層上和樹木都披上了銀裝。樹上白了,房頂上白了,真是一個粉妝玉砌的世界。好漂亮啊!這雪景是多么美麗迷人啊!

  一會兒,北風呼嘯,大雪又漫天飛舞,輕柔,潔白。雪花像柳絮,像棉花,像鵝毛,紛紛揚揚地飄落下來。房層,樹木又披上了白色的外衣,真是“山舞銀蛇,原馳蠟象,”大地成了潔白的'世界。

  雪停了,太陽升起來了 ,萬道金光照射在茫茫雪地上,讓人睜不開眼睛,許多小朋友出來玩雪,他們在雪地上堆雪人,打雪仗,五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來欣賞雪后的美景,大家高興地說:“真是瑞雪兆豐年,明年又是個大豐收!

  放學的路上,一股清風吹來了,把枝頭的雪花吹落下來,紛紛揚揚的雪花在夕陽的照射下,仿佛“仙女散花”,又像一群蝴蝶漫天飛舞。

  冬天里的雪景多么壯觀!

四年級寫景作文 篇2

  星期天,原本是難得的,也是高興的 。也許是開心過了頭了吧!早上起床在床上玩耍時,不小心把媽媽的下巴給踢去了,結果挨了一頓臭罵。心情自然就不好了,坐在寫字臺前提筆完成老師布置的作文作業,總也寫不出東西來,就這么呆呆地坐著偷偷地仰望著門外的景色,思緒波浮不定。

  門外陽光明媚,微風細細。郁郁蔥蔥的樹木。一片綠色。綠色我一直就很喜歡,它常常能給我一種生命的活力。也許看看,心情會好一點。突然,幾個白色的塑料袋垃圾印入了我的眼簾,它們掛在順著矮墻爬下的報春花的花滕上,剎是難看,也不知是哪個不講衛生的人,這么缺德,心里想著,就不知不覺跨步上前。清理了它們;氐阶簧侠^續我的美夢。

  報春花的上面,有許多杜鵑花,這時也綠葉成蔭。想想前段時間還是萬紫嫣紅的杜鵑和金黃一片的報春。把整個花園裝點得剎是好看。不過夏天的它們又給門前增加了另一種別樣的景色;ㄩ_時節,在春雨的細潤下,火紅的杜鵑開得是那么的紅艷。不竟使我想到了“水蝶巖蜂俱不知,露紅凝艷數千枝 !钡脑娋,這樣來比喻杜鵑花開是再恰當不過的了。不過,報春花給我印象最好的是冬天,如果下了一場大雪。從墻上垂下的報春枝條,被一層潔白潔白的`雪花復蓋,那才叫決,順手從花葉上拿下一撮雪,從雪跟葉的接觸面還可以清晰得看見雪的背面有報春花的葉脈。真一是件巧奪天工的藝術作品。

  這時,天空是一片淡藍。溫和的陽光灑向大地,灑在了初長成的小樟樹上,微微輕吹,使它的枝條輕輕的搖晃著,就像是開心的小孩,在跳著優美的舞姿。不過每次在臺風來臨時,我都會為那些小樟樹擔心,生怕無情的大風會把樟樹折段。我想,再過十年,它會變成蒼天大樹嗎?那時候,我也就不會再擔心它們了,而且我的門前在炎熱的夏季也不會有那么悶熱了。

  放眼遠望,看到了遠處的桂花樹,在這個花園的另一面栽了好幾十顆桂花樹。這時也是綠樹成蔭了,想到8月時的桂花香。聽爸爸說這些是金桂,桂花有三種顏色:紅、黃、白。其中紅色的桂花最為珍貴了?梢杂盟鼇碜鲂履陼r的桂花茶。清香撲鼻,沁人心脾,這就是所謂的丹桂。黃色和白色的一般只用來觀賞。園那邊的桂花花開時香味一直會飄到我做作業的門前,每每想到這又會聯想到古人的一句“人閑桂花落,夜靜春山空!眮怼

  這樣想著,心情也好了許多,神游了一圈,腦海也清晰的,再說我又是個樂天派,不快樂的事早就被門前的景色全給帶走了,文章也就自然出來了。

四年級寫景作文 篇3

  我的家鄉在丹東,丹東有很多特產,其中,我最喜歡吃的就是板栗。

  秋天,是板栗成熟的季節。我來到農村,看到樹上有一個個小刺球,這就是栗子鍋。栗子沒有成熟的時候,,栗子鍋的刺是軟的,顏色是綠色的,等栗子熟了以后,他的刺也就越來越硬。走近一看,栗子鍋象一個個小刺猬,用手一碰,它就會主動來攻擊你,很疼的呀,每個栗子鍋里住著二到三個栗子兄弟,等到栗子鍋開口的時候,栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的離開自己的家,到大地上來探奇。栗子大多數是半圓形的,棕色的皮。哦!我還有一個關于栗子的謎語呢!第一家針店,第二家皮店,第三家紙店,第四家肉店。答案就是栗子。

  十一長假期間,我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹一搖,很多的栗子鍋就從天而降。注意,這時候你一定要離遠一點,要不,栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹的時候,我就趕緊跑過去,找掉在地上的栗子鍋,然后用兩腳一點一點地把鍋撥開,兩三

  個栗子兄弟就蹦出來了,我就急不可待的先品嘗起來,又脆又甜,但也有點澀,要是放上一段時間栗子就不澀了。媽媽看著我貪婪的樣子,推了推爸爸,讓爸爸也看,我覺得很不好意思,這時才想起來,給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃,遇到大個的栗子,我還把它裝進我的口袋里,以免回家再找了。揀了滿滿一袋子,我也吃得飽飽的,我自己的口袋里再也放不下大個的.栗子了,我滿意地看著口袋,雖然很累,但還是很高興的。

  在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里,每年的秋季我想丹東的山,山上一定結滿了果實,想著想著,口里就有了口水,不自覺地擦擦嘴,回過神來接著想。也經常和我的同學們講,同學們都想品嘗一下丹東的栗子,我說沒問題。奶奶知道我很想吃栗子,就從丹東給我寄來了,這下可如了我的愿,帶到學校里給同學們,同學們紛紛點頭說好吃,我在一邊很得意。但一個也沒有吃,希望每個同學都能嘗到栗子,證明我說的是對的。

  現在我又回到了丹東,不但是秋天能吃到栗子,就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子,更喜歡采摘的樂趣。

四年級寫景作文 篇4

  我們有一個美麗的校園。

  一進大門,你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架,單杠等體育器材,操場中心是鮮艷的五星紅旗,上面的幾顆黃星閃爍著光芒,一陣風拂過,它迎風飄揚,像一個勇敢的戰士守護我們的校園。操場時而熱鬧,時而安靜。下課了,同學們都向操場奔去,有的'踢毽子,有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了,操場又變得安靜起來。

  操場的前面就是一幢高大無比的教學樓。一上樓梯,就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方,是我們成長的搖籃。教室里,同學們有的在讀書,有的在認真寫字,瞧他們多認真!

  教室的后面有一座假山,為了安全,學校把這座假山用鐵鏈圍了起來,同學們經常會到這里玩耍,給這里留下一串串歡聲笑語。

  !我們的校園真美!我愛我們的校園。

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